资源简介 第10课 影响世界的工业革命【课标要求】通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化,理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。【重点难点】重点:工业革命的影响难点:理解“非革命说”和“革命说”的辩证统一关系【学习指导】识记:①英国首先爆发工业革命的原因?②两次工业革命的成就;③多角度分析工业革命的影响;【时空坐标】【项目探究】探究一:第一次工业革命(18世纪60年代——19世纪中期)一、英国首先爆发工业革命的原因?1、为什么“珍妮纺纱机”的发明被当做工业革命开始的标志?【提示】机器生产开始代替手工劳动2、阅读课本P59大字内容,请归纳,英国具备了哪些工业革命的条件?【提示】制度,技术,资金、市场、原料、劳动力等3、归纳工业革命爆发在英国的条件?【提示】①政治:君主立宪制确立,政局稳定,政策支持;②经济:殖民掠夺、农业资本主义发展(圈地运动)等提供资本、市场、原料、劳动力;③技术:工场手工业的技术积累;科学家热心技术改进;④市场:海内外市场扩大,需求增加。材料一 西欧大量的煤炭资源都储藏在英国,而且储藏在水路交通方便、商业中心附近和熟练工人密集的地方。煤炭储藏集中以及必要挖掘技术的具备……为工业化打下了基础。——杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》材料二 从17世纪末开始,一种追求进取的精神开始在全英国弥散,并得到社会的承认与鼓励,结果激发了人的创造力,引发出技术大革命。 ——钱乘旦《谈谈英国工业革命中人的欲求因素》材料一、材料二中两位学者是从什么角度分析影响英国工业革命发生因素的?综合上述材料,你得出怎样的认识?【提示】角度:材料一,资源优势、技术优势;材料二,社会价值观念认识:历史解释是多元的,随着研究视角拓展而趋于全面。4、19世纪中期,英国完成工业革命的标志:【提示】机器制造业实现了机器化二、第一次工业革命的成就(1)完成上面表格并据表格,概括第一次工业革命的特点?领域 年代 成就 国别 发明人及身份 第一次工业革命的特点? 【提示】①领域:从轻工业开始,而后向其它产业发展 ②国别:成就集中在英国,居主导地位。 ③发明人:大都是具有实践经验的工人和技师,科学与技术尚未紧密结合。棉纺织业 1765 珍妮纺纱机 英 哈格里夫斯(织工)1769 水力纺纱机 英 阿克莱特(理发师)1785 水力织布机 英 卡特莱特(工程师)动力 1785 万能蒸汽机 英 瓦特(修理工)交通运输 1807 汽船 美 富尔顿(工程师)1814 蒸汽机车 英 史蒂芬孙(工程师)(2)为什么瓦特改良的蒸汽机是第一次工业革命的主要标志?【提示】①解决了动力问题,促进纺织、冶金、采矿、交通等行业发展;②减少了自然条件对工厂建设的限制,推动工业城市兴起;材料三 19世纪上半期,一个英国政论家描述道:大不列颠已经被分配承担为她的姐妹国家制造商品的崇高使命。海洋彼岸的亲人将用我们的船只从密西西比河流域给我们运来他们种植的棉花;俄罗斯将为我们的工厂和作坊贡献它的大麻、亚麻和铁矿石。我们熟练的机械工和技工制造必要的机器,把这些原料织成精美的布匹销往各国。……我们的船只满载着原料归来,又将满载着制成品返回地球的各个角落。(3)材料三反应的信息与上述表格有何关联?【提示】①工业革命使英国在国际贸易分工中处于主导地位,成为世界工厂;②交通运输工具的改进,使生产和市场之间的联系更加密切,推动英国在全球范围内的商品输出;探究二:第二次工业革命(19世纪中后期——20世纪初)材料一材料二 世界主要国家工业产值排序表(1860—1900年)第一名 第二名 第三名 第四名1860年 英国 法国 美国 德国1900年 美国 德国 英国 法国(1)根据材料一,分析与第一次工业革命相比,第二次工业革命有何显著变化。【提示】①成就:产生了更多新的发明成果,如动力上,电力、内燃机的发明、应用;交通领域,汽车、飞机;通讯领域,电话、无线电报;新兴行业,化学工业的兴起等;②发明者/发现者:从工匠技师到科学家。③来源:不是源于单纯的生产经验,而是依托于近代科学理论的指导,科学技术与生产紧密结合。④国别:从英国一枝独秀到美、德成就最为突出。(2)根据材料二表格,指出西方国家经济格局有何变动。从中你得出怎样的认识 【提示】①变动:从英国成为“世界工厂”到美国、德国后来居上。②认识:科技创新是国家发展的巨大推动力。(3)两次工业革命比较项目 第一次工业革命 第二次工业革命时间 18世纪60年代到19世纪中期 19世纪中后期到20世纪初成就 蒸汽机、火车、汽船等 (蒸汽时代) 电力、内燃机、汽车、飞机、电话等 (电气时代)经济结构 轻工业为主(如纺织业) 重工业为主(如电力、石油、化工等)发展进程 从英国开始,拓展到多国 多国同时进行,美德尤为突出发明来源 技工经验,科学与技术尚未紧密结合 近代科学理论,科学技术与生产紧密结合生产组织形式 工厂制度 (中小企业) 垄断组织 (大企业,生产与资本高度集中)侵华方式 商品输出为主(倾销商品、掠夺原料) 资本输出为主(在华设厂、对华贷款)材料 工业革命前,欧洲的手工工场大部分是分散在家庭里进行生产,集中生产且分工细致的工厂非常少见。工业革命以来,工厂出现,大批工人被工厂主聚集起来,通过机器进行大量生产。第一次工业革命时,有几百名工人的工厂就算是大工厂。第二次工业革命时,很多工厂有成千上万人。在竞争中壮大起来的少数企业之间,就产量、产品价格和市场范围达成协议,形成垄断组织。——据人教老教材探究三:多角度分析两次工业革命的影响材料一 英国就业人口比重变化图(%)(1)材料一中反应的信息与工业革命有何关联?【提示】工业革命的开展,推动产业结构的升级,在工业、服务业就业的人口比重增加。材料二 伯明翰出现了第一所专为女工开设的夜校课程,有阅读、写作、算术、缝纫等。女工们非常喜欢这样的教育,且学费低廉。 ——旺德·F·内夫:《维多利亚时代的工作妇女》材料三 人们日常阅读的书籍由原来的宗教书籍为首选变成了报纸、通俗小说等为主;与原来到教堂做祷告相比,到酒吧喝酒、观看体育比赛更加吸引人。原来只有贵族才能享受的休闲生活也走进了普通民众。——摘编自赵虹《工业化与英国休闲生活的转型》材料四 过去以天为单位,现在以分钟、秒计算……火车还教会人们守时,准时准点成了现代生活的准则,人们开始要随身带上一块表,时间概念是一个全新的概念。 ——钱乘旦、许洁明合著《英国通史》(2)指出以上三则材料是从哪个角度分析工业革命的影响,并归纳。【提示】社会生活领域。职业教育发展,女性参与社会劳动,地位提高;报刊书籍发行量大增,娱乐和群众体育运动兴起;时间观念增强;材料五 新兴的中等阶级与工人阶级通过请愿,群众集会等形式向政府施加压力,迫使贵族做出让步,1832年,改革法案在议会通过,赋予新兴中等阶级选举权。19世纪三四十年代英国工人为争取普选权发起宪章运动。1867 年和1884 年议会改革,实现了成年男子的普选权。——摘編自刘金源《议会改革与英国的政治现代化历程》材料六(3)据材料五、六是从哪个角度分析工业革命的影响,并归纳。【提示】材料五从社会阶级结构变动的角度归纳影响。工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。随着经济实力的增长,工业资产阶级要求获得更多的政治权利,他们在欧美各国通过改革,进一步巩固了统治地位。工人阶级迅速崛起,为争取自己的权利展开斗争。材料六从社会思想的角度归纳影响。工业革命推动了自由主义、马克思主义和民族主义的兴起。【总结归纳】(一)经济:①生产力:机器生产取代手工劳动,极大提高生产力;②生产组织形式:工厂制度和垄断组织出现;③经济结构:工业在国民经济中的地位日益提高;④世界市场:19世纪末20世纪初,资本主义世界经济体系(世界市场)最终形成;(二)社会:①城市化进程加快,时间观念增强,娱乐和群众体育运动兴起,女性地位提高;②报刊书籍发行量大增,教育发展,文化素质提高;③带来环境污染、贫富分化、犯罪等问题,使政府通过立法等手段改善社会治理;(三)政治1、社会结构: ①工业资产阶级和工业无产阶级产生,工人运动兴起,资产阶级民主制度完善;②技术、管理等新中间阶层发展,推动管理科学化。2、世界格局:19世纪末20世纪初,资本主义世界殖民体系最终形成;(四)思想:推动自由主义经济理论、马克思主义等思潮兴起;【思维导图】【巩固练习】1.据估计,16世纪,英国一些富裕农民从贵族手中承租大片土地,再雇工经营,其收入达到土地租金的10倍。大约同时期的中国,地主雇工经营所得收入不足以超过地租收入,甚至不如地租收益。较之于中国,当时的英国更易于( )A.抑制农村社会的贫富分化 B.推广大农场经营方式C.迅速平衡城乡人口的分布 D.稳定农村社会阶级结构2.斯普拉特在《增进一般知识的伦敦皇家学会的历史》中说:“我们发现每天交给‘学会’的许多极好的奇物珍品,不仅出自博学的、专门的哲学家之手,而且来源于技工的工场、商人的航海、农民的耕地以及绅士的种种运动、养鱼塘、猎园和花园。”这表明( )A.工业革命方兴未艾 B.科学与技术尚未真正结合C.技工引领发明潮流 D.发明创造逐渐走向平民化3.有学者指出,“这个时期逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受别人的技术创新并利用它们,而是通过精心的、有计划的科研与试验来追寻自己的技术创新,以至于企业都开始资助基础研究和应用研究”。这个时期( )A.政府奉行重商主义经济理念 B.近代自然科学兴起C.发明创造多源于劳动实践 D.重工业成为工业的主导4.1771年,阿克莱特开办了第一家水力纺纱厂,成为近代工厂的开端。1870年,洛克菲勒开始组建垄断组织标准石油公司。工厂制和垄断组织这两大生产组织形式都( )A.推动跨国贸易和资本输出 B.推动了世界市场最终形成C.适应了生产力发展的需要 D.适应了电气化时代的需求第10课 影响世界的工业革命【课标要求】通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化,理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。【重点难点】重点:工业革命的影响难点:理解“非革命说”和“革命说”的辩证统一关系【学习指导】识记:①英国首先爆发工业革命的原因?②两次工业革命的成就;③多角度分析工业革命的影响;【时空坐标】【项目探究】探究一:第一次工业革命(18世纪60年代——19世纪中期)一、英国首先爆发工业革命的原因?1、为什么“珍妮纺纱机”的发明被当做工业革命开始的标志?2、阅读课本P59大字内容,请归纳,英国具备了哪些工业革命的条件?3、归纳工业革命爆发在英国的条件?材料一 西欧大量的煤炭资源都储藏在英国,而且储藏在水路交通方便、商业中心附近和熟练工人密集的地方。煤炭储藏集中以及必要挖掘技术的具备……为工业化打下了基础。——杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》材料二 从17世纪末开始,一种追求进取的精神开始在全英国弥散,并得到社会的承认与鼓励,结果激发了人的创造力,引发出技术大革命。 ——钱乘旦《谈谈英国工业革命中人的欲求因素》材料一、材料二中两位学者是从什么角度分析影响英国工业革命发生因素的?综合上述材料,你得出怎样的认识?4、19世纪中期,英国完成工业革命的标志:二、第一次工业革命的成就(1)完成上面表格并据表格,概括第一次工业革命的特点?领域 年代 成就 国别 发明人及身份 第一次工业革命的特点?1765 珍妮纺纱机 英 哈格里夫斯(织工)1769 水力纺纱机 英 阿克莱特(理发师)1785 水力织布机 英 卡特莱特(工程师)1785 万能蒸汽机 英 瓦特(修理工)1807 汽船 美 富尔顿(工程师)1814 蒸汽机车 英 史蒂芬孙(工程师)(2)为什么瓦特改良的蒸汽机是第一次工业革命的主要标志?材料三 19世纪上半期,一个英国政论家描述道:大不列颠已经被分配承担为她的姐妹国家制造商品的崇高使命。海洋彼岸的亲人将用我们的船只从密西西比河流域给我们运来他们种植的棉花;俄罗斯将为我们的工厂和作坊贡献它的大麻、亚麻和铁矿石。我们熟练的机械工和技工制造必要的机器,把这些原料织成精美的布匹销往各国。……我们的船只满载着原料归来,又将满载着制成品返回地球的各个角落。(3)材料三反应的信息与上述表格有何关联?探究二:第二次工业革命(19世纪中后期——20世纪初)材料一材料二 世界主要国家工业产值排序表(1860—1900年)第一名 第二名 第三名 第四名1860年 英国 法国 美国 德国1900年 美国 德国 英国 法国(1)根据材料一,分析与第一次工业革命相比,第二次工业革命有何显著变化。(2)根据材料二表格,指出西方国家经济格局有何变动。从中你得出怎样的认识 (3)两次工业革命比较项目 第一次工业革命 第二次工业革命时间成就经济结构发展进程发明来源生产组织形式侵华方式材料 工业革命前,欧洲的手工工场大部分是分散在家庭里进行生产,集中生产且分工细致的工厂非常少见。工业革命以来,工厂出现,大批工人被工厂主聚集起来,通过机器进行大量生产。第一次工业革命时,有几百名工人的工厂就算是大工厂。第二次工业革命时,很多工厂有成千上万人。在竞争中壮大起来的少数企业之间,就产量、产品价格和市场范围达成协议,形成垄断组织。——据人教老教材探究三:多角度分析两次工业革命的影响【思维导图】【巩固练习】1.据估计,16世纪,英国一些富裕农民从贵族手中承租大片土地,再雇工经营,其收入达到土地租金的10倍。大约同时期的中国,地主雇工经营所得收入不足以超过地租收入,甚至不如地租收益。较之于中国,当时的英国更易于( )A.抑制农村社会的贫富分化 B.推广大农场经营方式C.迅速平衡城乡人口的分布 D.稳定农村社会阶级结构2.斯普拉特在《增进一般知识的伦敦皇家学会的历史》中说:“我们发现每天交给‘学会’的许多极好的奇物珍品,不仅出自博学的、专门的哲学家之手,而且来源于技工的工场、商人的航海、农民的耕地以及绅士的种种运动、养鱼塘、猎园和花园。”这表明( )A.工业革命方兴未艾 B.科学与技术尚未真正结合C.技工引领发明潮流 D.发明创造逐渐走向平民化3.有学者指出,“这个时期逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受别人的技术创新并利用它们,而是通过精心的、有计划的科研与试验来追寻自己的技术创新,以至于企业都开始资助基础研究和应用研究”。这个时期( )A.政府奉行重商主义经济理念 B.近代自然科学兴起C.发明创造多源于劳动实践 D.重工业成为工业的主导4.1771年,阿克莱特开办了第一家水力纺纱厂,成为近代工厂的开端。1870年,洛克菲勒开始组建垄断组织标准石油公司。工厂制和垄断组织这两大生产组织形式都( )A.推动跨国贸易和资本输出 B.推动了世界市场最终形成C.适应了生产力发展的需要 D.适应了电气化时代的需求 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第10课 影响世界的工业革命 导学案(学生版).docx 第10课 影响世界的工业革命 导学案(教师版).docx