资源简介 登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧浙江省温州市2022-2023学年七年级上学期历史与社会期末试卷一、选择题(每小题2分,共20分。请选出各题中一个最符合题意的选项,不选、错选、多选均不给分。)(2023七上·温州期末)肖宏一家计划前往开普敦度假过年。读图,回答下列小题。1.肖宏一家选择开普敦度假过年,主要因为开普敦( )A.处于低纬度,1月份阳光充足 B.地处热带,全年气温较高C.地处南半球,与温州季节相反 D.濒临海洋,冬季温暖湿润2.在旅游攻略中,肖宏特意提醒家人必须携带A.防雨用具,预防阴雨连绵 B.防晒用品,提防白日阳光C.世界地图,小心城市迷路 D.保暖衣物,应对极寒天气3.温州到开普敦的航班信息见图2。肖宏一家最终选择了方案②。该方案最大优点是( )A.出行时间合理 B.航班耗时最短C.转机次数最少 D.机票价格最低【答案】1.C2.B3.A【知识点】确定区域的位置和范围;评析区域的自然条件【解析】【点评】 最佳旅行季节开普敦属于地中海气候,因为在南半球,所以冬夏时间与我们相反。每年的9月-次年2月是当地的夏季,阳光明媚,气候宜人,适合出行。1.肖宏一家选择开普敦度假过年,主要因为开普敦地处南半球,与温州季节相反 。当我们过年时,开普敦地区是夏季,气候宜人。ABD不符合题意,C项正确。故答案为:C。2.根据所学知识可知,开普敦属于地中海气候,度假期间,此时正值夏季。阳光明媚,降水较少。在旅游攻略中,肖宏特意提醒家人必须携带防晒用品,提防白日阳光。 ACD不符合题意,B项正确。故答案为:B。3.根据图2,温州到开普敦的航班信息。肖宏一家最终选择了方案②。该方案最大优点是 出行时间合理 。BCD不符合题意,A项正确。故答案为:A。4.(2023七上·温州期末)下表所示考古发现可以佐证古代中国( )① 河姆渡遗址出土的稻谷遗存② 半坡遗址出土的石耜、石磨盘③ 良渚遗址出土的石犁A.远古人类的出现 B.原始农业的发展C.炎黄传说的真实 D.早期国家的产生【答案】B【知识点】原始的农业聚落【解析】【分析】根据题干表格内容“河姆渡遗址出土的稻谷遗存”“半坡遗址出土的石耜、石磨盘”“良渚遗址出土的石犁”可判断这是原始的农耕文化,河姆渡、半坡和良渚居民是我国原始农耕文明的代表。ACD三项和题干表格所示考古发现不符,不符合题意;B项原始农业的发展可以用题干表格所示考古发现佐证,符合题意;故答案为B。【点评】本题难度适中,考查我国原始的农耕文化相关知识及学生的理解和分析能力。要求运用所学分析解读题干信息。5.(2023七上·温州期末)据《春秋》统计,242年间鲁国仅向周天子朝觐7次,其中国君亲自前往的只有3次,同时朝觐齐国和晋国的次数却分别多达11次和20次。这说明( )A.鲁国成为春秋霸主 B.诸侯兼并战争频繁C.各国变法活动兴起 D.分封制度趋于瓦解【答案】D【知识点】诸侯争霸和社会变革【解析】【分析】据材料“242年间鲁国仅向周天子朝觐7次,其中国君亲自前往的只有3次,同时朝觐齐国和晋国的次数却分别多达11次和20次”,结合所学知识可知,公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。春秋时期,诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附强大的诸侯,周王室衰微。鲁国国君朝见周天子的次数少于齐国和晋国,说明周王室衰微,分封制度趋于瓦解。ABC三项理解错误,不符合题意;D项分封制度趋于瓦解理解正确,符合题意;故答案为D。【点评】本题难度适中,考查春秋时期周王室的衰落及学生准确解读题干信息和理解问题的能力。识读题干材料是解答本题的关键。6.(2023七上·温州期末)(它)充分利用自然资源为人类服务,变害为利,使所处区域从“卑湿不宜营邑”之地变为“水旱从人,不知饥馑”的“天府之国”。“它”是( )A.都江堰 B.灵渠 C.长城 D.云冈石窟【答案】A【知识点】夏、商、西周的兴亡【解析】【分析】战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,它既能防洪,又能灌溉,它使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称,两千多年来,都江堰一直造福于人民。A项都江堰和题干描述相符,符合题意;BCD三项和题干描述不符,不符合题意;故答案为A。【点评】本题难度较小,考查都江堰水利工程,要求具备识记能力以及分析问题的能力。7.(2023七上·温州期末)汉初,诸侯国的官员设置与朝廷基本相同。景帝时期,将诸侯王的丞相改为相,武帝时期,将诸侯国一系列官员降低等级,削减俸禄。上述改革的主要意图是( )A.与民休养生息 B.改善国家财政C.加强中央集权 D.消除边疆威胁【答案】C【知识点】大一统的汉朝【解析】【分析】根据题干材料“汉初,诸侯国的官员设置与朝廷基本相同。景帝时期,将诸侯王的丞相改为相,武帝时期,将诸侯国一系列官员降低等级,削减俸禄”可知,西汉从汉高祖到汉景帝,汉武帝时期,朝廷直接管辖的郡级政区逐渐增多,说明中央加强对地方的控制,王国势力逐步削弱。由此可见,改革的主要意图是加强中央集权。ABD三项理解错误,不符合题意;C项加强中央集权是题干改革的主要意图,符合题意;故答案为C。【点评】本题难度适中,考查汉初改革的意图及学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。8.(2023七上·温州期末)《诗经》《尚书》等原本是孔子编订的私学经典,汉代却成为官方太学指定教材。这一变化( )A.有助于百家争鸣进一步发展 B.促进了儒学主导地位的确立C.奠定汉武大一统的经济基础 D.引发了陈胜吴广大泽乡起义【答案】B【知识点】大一统的汉朝【解析】【分析】联系所学,汉武帝采用了董仲舒的建议“罢黜百家,独尊儒术”;大力推行儒学教育,在长安兴办太学,开设了讲解《易经》《诗经》《尚书》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《左传》《周官》《尔雅》等课程。这说明太学注重儒学教育传承;从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。ACD三项理解错误,不符合题意;B项促进了儒学主导地位的确立理解正确,符合题意;故答案为B。【点评】本题难度适中,考查汉武帝推进大一统的措施及学生的理解和分析能力。解题关键是掌握汉武帝推进大一统的措施。9.(2023七上·温州期末)敦煌壁画中的佛教乐舞“天宫伎乐”人物动作舒展奔放,保留明显的印度风韵;舞者表情温婉,端庄含蓄,具有中原汉族女性特征。“天宫伎乐”的艺术特点说明( )A.丝绸之路促进了中外文化交流 B.敦煌成为丝绸之路的中心C.中国与印度建立直接官方往来 D.佛教成为当时的主要宗教【答案】A【知识点】探究丝绸之路【解析】【分析】题干中的“敦煌壁画中的佛教乐舞“天宫伎乐”人物动作舒展奔放,保留明显的印度风韵;舞者表情温婉,端庄含蓄,具有中原汉族女性特征“说明丝绸之路促进了中外文化交流。A项丝绸之路促进了中外文化交流理解正确,符合题意;BCD三项理解错误,不符合题意;故答案为A。【点评】本题难度适中,考查丝绸之路的影响及学生准确解读历史材料的能力。本题属于材料型选择题,主要考查学生的阅读分析能力,解答此类必须认真阅读材料,结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。10.(2023七上·温州期末)北魏郦道元编撰《水经注》时引用大量南朝著作,著成地理鸿篇;南梁诗人庾信以柔丽文笔刻画北方苍茫雄关和广袤原野,开启一代文风。上述现象反映出南北朝时期( )A.科学技术的发展 B.经济重心的南移C.少数民族的内迁 D.南北文化的交融【答案】D【知识点】北方的民族融合【解析】【分析】“北魏郦道元编撰《水经注》时引用大量南朝著作,著成地理鸿篇;南梁诗人庾信以柔丽文笔刻画北方苍茫雄关和广袤原野,开启一代文风”反映出南北朝时期南北文化的交融。ABC三项和题干材料内容不符,不符合题意;D项南北文化的交融理解正确,符合题意;故答案为D。【点评】本题难度适中,考查南北朝时期的民族交融及学生准确解读历史材料的能力。本题属于材料型选择题,主要考查学生的阅读分析能力,解答此类必须认真阅读材料,结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。二、非选择题(本大题有3小题,共30分。)11.(2023七上·温州期末)美丽冰雪风光,天然科考基地。(1)甲、乙两地都是对冰雪环境生态进行科学考察的天然基地。结合所学知识,分别说明两地长年冰雪覆盖的原因。(2)图4照片是在两地科考途中拍摄的照片。判断拍摄地点,并说明理由。【答案】(1)甲地为青藏高原,海拔高,气温低;乙地为南极洲,纬度高,气温低。(2)乙地,照片中的企鹅是南极洲独有的物种;照片中有破冰船,乙地四面临海,海面结冰需要破冰船。【知识点】世界的气候的分布;自然景观【解析】【分析】(1)、结合所学知识,甲地长年冰雪覆盖的原因是甲地位于青藏高原,海拔高,气温低,冰雪不易融化;乙地长年冰雪覆盖的原因是乙地位于南极洲,纬度高,气温低。(2)、图4照片是在两地科考途中拍摄的照片。拍摄地点是乙地,照片中的企鹅是南极洲独有的物种;照片中有破冰船,乙地四面临海,海面结冰需要破冰船。【点评】南极,被人们称为第七大陆,是地球上最后一个被发现,唯一没有人员定居的大陆。南极大陆的总面积为1390万平方千米,相当于中国和印巴次大陆面积的总和,居世界各洲第五位。整个南极大陆被一个巨大的冰盖所覆盖,平均海拔为2350米,是世界上最高的大陆。12.(2023七上·温州期末)聚焦人口流变,探寻历史变迁。【人口管辖 彰显帝国权威】中国第一次全国性的人口调查是在秦朝完成的。与周天子时期名义上的尊崇和诸侯国的割据状况不同,秦地方郡守须将所辖户口、人口增减实数每年按时上报,由中央进行收集统计。——摘编自葛剑雄《中国人口发展史》【人口变化 折射朝代兴替】古代中国户口统计表(部分)年号纪年 公元纪年 户数(户) 口数(人)光武帝建武中元二年 公元57年 420万 2100万和帝元兴元年 公元105年 920万 5300万蜀 炎兴元年 公元263年 28万 94万魏 景元四年 66万 440万吴 天纪四年 53万 230万【人口迁徙 推动文明扩展】(1)结合材料,说明秦朝能完成“中国第一次全国性的人口调查”的原因。(2)指出表格中全国户口数量的变化,联系相关史实说明导致上述变化的原因。(3)根据图5,概括西晋末年人口迁徙的空间特征。结合材料分析其造成的历史影响。【答案】(1)秦建立了大一统的中央集权制度(实行郡县制度,加强中央集权)。(2分;秦灭六国、完成统一亦可酌情给分)(2)变化:户口数量先上升,后下降。原因:①东汉初期,国家统一,社会稳定,统治者励精图治,出现了光武中兴局面,推动了人口的增长。②东汉末年及三国时期,政治腐败,黄巾起义,国家分裂割据,长年战乱导致人口数量的下降。(3)由中原向边疆和南方迁徙。改变了原有的人口分布,促进了江南等边疆地区的经济开发;为南北朝政权分立局面奠定经济基础。【知识点】秦始皇开创大一统;东晋南朝政局与江南地区的开发【解析】【分析】(1)秦始皇统一全国后,建立了一套封建专制主义中央集权制度;为加强中央对地方的统治,实行了郡县制度,所以秦朝能完成“中国第一次全国性的人口调查”。(2)根据表格“古代中国户口统计表”可知,全国户口数量先上升,后下降。联系所学,东汉光武帝刘秀统治时期,采取一系列措施,恢复、发展社会生产,缓和西汉末年以来的社会危机,使东汉初年出现了社会安定、经济恢复、人口增长的局面,史称“光武中兴”。东汉末年,军阀割据,战乱不止;三国时期,三国纷争,战争频繁,导致人口数量急剧减少。(3)根据图5可知,西晋末年人口由中原向边疆和南方迁徙。人口南迁改变了原有的人口分布,促进了江南等边疆地区的经济开发;为南北朝政权分立局面奠定经济基础。故答案为:(1)秦建立了大一统的中央集权制度(实行郡县制度,加强中央集权)。(2分;秦灭六国、完成统一亦可酌情给分)(2)变化:户口数量先上升,后下降。原因:①东汉初期,国家统一,社会稳定,统治者励精图治,出现了光武中兴局面,推动了人口的增长。②东汉末年及三国时期,政治腐败,黄巾起义,国家分裂割据,长年战乱导致人口数量的下降。(3)由中原向边疆和南方迁徙。改变了原有的人口分布,促进了江南等边疆地区的经济开发;为南北朝政权分立局面奠定经济基础。【点评】本题难度适中,考查秦朝巩固统一的措施,人口南迁的相关知识及学生的理解和分析能力。解答材料解析题需要首先读懂材料,然后结合问题从材料中提取有效信息,最后根据所学和材料有效信息组织答案。13.(2023七上·温州期末)乐舞作为社会文化符号,映射出政治文化的延续变迁。【乐舞 映照政治革新】为应对内部尖锐的民族冲突,北魏亟需通过文化整合来形成民众对中央王权的向心力。太和初年,借鉴南齐官制,规定太乐署为唯一的乐舞官署,负责增修乐舞百戏,编制歌舞典礼。太乐署的归属也进行了调整,从最初的隶属鲜卑人为主的尚书省改变为以汉人为主的中书省。——摘编自江王强《北朝舞蹈文化研究》【乐舞 见证交融传承】(1)根据材料,说明北魏对“太乐署”进行改革的时代背景。(2)综合上述材料,分析北魏“太乐署”改革所产生的历史影响。【答案】(1)北魏内部民族矛盾尖锐,希望整合各民族文化来维护统治;孝文帝改革,主张文治移风易俗,推行汉化措施。(2)促进了各民族在乐舞文化上的交融,北魏乐舞胡汉互鉴,兼收并蓄;减少民族间的隔阂和偏见,缓和民族矛盾,利于维护北魏统治;为中华文化发展注入新的活力,对隋唐时期乐舞文化产生了深远的影响。【知识点】北方的民族融合【解析】【分析】(1)根据材料中的“为应对内部尖锐的民族冲突,北魏亟需通过文化整合来形成民众对中央王权的向心力“可知,北魏对“太乐署”进行改革的时代背景之一是北魏内部民族矛盾尖锐,希望整合各民族文化来维护统治。根据材料中的“……从最初的隶属鲜卑人为主的尚书省改变为以汉人为主的中书省” “可知,北魏对“太乐署”进行改革的另一时代背景是孝文帝改革,主张文治移风易俗,推行汉化措施。(2)根据材料可知,北魏“太乐署”改革促进了各民族在乐舞文化上的交融,北魏乐舞胡汉互鉴,兼收并蓄;减少民族间的隔阂和偏见,缓和民族矛盾,利于维护北魏统治;为中华文化发展注入新的活力,对隋唐时期乐舞文化产生了深远的影响。故答案为:(1)北魏内部民族矛盾尖锐,希望整合各民族文化来维护统治;孝文帝改革,主张文治移风易俗,推行汉化措施。(2)促进了各民族在乐舞文化上的交融,北魏乐舞胡汉互鉴,兼收并蓄;减少民族间的隔阂和偏见,缓和民族矛盾,利于维护北魏统治;为中华文化发展注入新的活力,对隋唐时期乐舞文化产生了深远的影响。【点评】本题难度适中,以“乐舞作为社会文化符号,映射出政治文化的延续变迁”为切入点,考查孝文帝改革,民族融合的相关知识及学生的理解和分析能力。解答材料解析题需要首先读懂材料,然后结合问题从材料中提取有效信息,最后根据所学和材料有效信息组织答案。二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧浙江省温州市2022-2023学年七年级上学期历史与社会期末试卷一、选择题(每小题2分,共20分。请选出各题中一个最符合题意的选项,不选、错选、多选均不给分。)(2023七上·温州期末)肖宏一家计划前往开普敦度假过年。读图,回答下列小题。1.肖宏一家选择开普敦度假过年,主要因为开普敦( )A.处于低纬度,1月份阳光充足 B.地处热带,全年气温较高C.地处南半球,与温州季节相反 D.濒临海洋,冬季温暖湿润2.在旅游攻略中,肖宏特意提醒家人必须携带A.防雨用具,预防阴雨连绵 B.防晒用品,提防白日阳光C.世界地图,小心城市迷路 D.保暖衣物,应对极寒天气3.温州到开普敦的航班信息见图2。肖宏一家最终选择了方案②。该方案最大优点是( )A.出行时间合理 B.航班耗时最短C.转机次数最少 D.机票价格最低4.(2023七上·温州期末)下表所示考古发现可以佐证古代中国( )① 河姆渡遗址出土的稻谷遗存② 半坡遗址出土的石耜、石磨盘③ 良渚遗址出土的石犁A.远古人类的出现 B.原始农业的发展C.炎黄传说的真实 D.早期国家的产生5.(2023七上·温州期末)据《春秋》统计,242年间鲁国仅向周天子朝觐7次,其中国君亲自前往的只有3次,同时朝觐齐国和晋国的次数却分别多达11次和20次。这说明( )A.鲁国成为春秋霸主 B.诸侯兼并战争频繁C.各国变法活动兴起 D.分封制度趋于瓦解6.(2023七上·温州期末)(它)充分利用自然资源为人类服务,变害为利,使所处区域从“卑湿不宜营邑”之地变为“水旱从人,不知饥馑”的“天府之国”。“它”是( )A.都江堰 B.灵渠 C.长城 D.云冈石窟7.(2023七上·温州期末)汉初,诸侯国的官员设置与朝廷基本相同。景帝时期,将诸侯王的丞相改为相,武帝时期,将诸侯国一系列官员降低等级,削减俸禄。上述改革的主要意图是( )A.与民休养生息 B.改善国家财政C.加强中央集权 D.消除边疆威胁8.(2023七上·温州期末)《诗经》《尚书》等原本是孔子编订的私学经典,汉代却成为官方太学指定教材。这一变化( )A.有助于百家争鸣进一步发展 B.促进了儒学主导地位的确立C.奠定汉武大一统的经济基础 D.引发了陈胜吴广大泽乡起义9.(2023七上·温州期末)敦煌壁画中的佛教乐舞“天宫伎乐”人物动作舒展奔放,保留明显的印度风韵;舞者表情温婉,端庄含蓄,具有中原汉族女性特征。“天宫伎乐”的艺术特点说明( )A.丝绸之路促进了中外文化交流 B.敦煌成为丝绸之路的中心C.中国与印度建立直接官方往来 D.佛教成为当时的主要宗教10.(2023七上·温州期末)北魏郦道元编撰《水经注》时引用大量南朝著作,著成地理鸿篇;南梁诗人庾信以柔丽文笔刻画北方苍茫雄关和广袤原野,开启一代文风。上述现象反映出南北朝时期( )A.科学技术的发展 B.经济重心的南移C.少数民族的内迁 D.南北文化的交融二、非选择题(本大题有3小题,共30分。)11.(2023七上·温州期末)美丽冰雪风光,天然科考基地。(1)甲、乙两地都是对冰雪环境生态进行科学考察的天然基地。结合所学知识,分别说明两地长年冰雪覆盖的原因。(2)图4照片是在两地科考途中拍摄的照片。判断拍摄地点,并说明理由。12.(2023七上·温州期末)聚焦人口流变,探寻历史变迁。【人口管辖 彰显帝国权威】中国第一次全国性的人口调查是在秦朝完成的。与周天子时期名义上的尊崇和诸侯国的割据状况不同,秦地方郡守须将所辖户口、人口增减实数每年按时上报,由中央进行收集统计。——摘编自葛剑雄《中国人口发展史》【人口变化 折射朝代兴替】古代中国户口统计表(部分)年号纪年 公元纪年 户数(户) 口数(人)光武帝建武中元二年 公元57年 420万 2100万和帝元兴元年 公元105年 920万 5300万蜀 炎兴元年 公元263年 28万 94万魏 景元四年 66万 440万吴 天纪四年 53万 230万【人口迁徙 推动文明扩展】(1)结合材料,说明秦朝能完成“中国第一次全国性的人口调查”的原因。(2)指出表格中全国户口数量的变化,联系相关史实说明导致上述变化的原因。(3)根据图5,概括西晋末年人口迁徙的空间特征。结合材料分析其造成的历史影响。13.(2023七上·温州期末)乐舞作为社会文化符号,映射出政治文化的延续变迁。【乐舞 映照政治革新】为应对内部尖锐的民族冲突,北魏亟需通过文化整合来形成民众对中央王权的向心力。太和初年,借鉴南齐官制,规定太乐署为唯一的乐舞官署,负责增修乐舞百戏,编制歌舞典礼。太乐署的归属也进行了调整,从最初的隶属鲜卑人为主的尚书省改变为以汉人为主的中书省。——摘编自江王强《北朝舞蹈文化研究》【乐舞 见证交融传承】(1)根据材料,说明北魏对“太乐署”进行改革的时代背景。(2)综合上述材料,分析北魏“太乐署”改革所产生的历史影响。答案解析部分【答案】1.C2.B3.A【知识点】确定区域的位置和范围;评析区域的自然条件【解析】【点评】 最佳旅行季节开普敦属于地中海气候,因为在南半球,所以冬夏时间与我们相反。每年的9月-次年2月是当地的夏季,阳光明媚,气候宜人,适合出行。1.肖宏一家选择开普敦度假过年,主要因为开普敦地处南半球,与温州季节相反 。当我们过年时,开普敦地区是夏季,气候宜人。ABD不符合题意,C项正确。故答案为:C。2.根据所学知识可知,开普敦属于地中海气候,度假期间,此时正值夏季。阳光明媚,降水较少。在旅游攻略中,肖宏特意提醒家人必须携带防晒用品,提防白日阳光。 ACD不符合题意,B项正确。故答案为:B。3.根据图2,温州到开普敦的航班信息。肖宏一家最终选择了方案②。该方案最大优点是 出行时间合理 。BCD不符合题意,A项正确。故答案为:A。4.【答案】B【知识点】原始的农业聚落【解析】【分析】根据题干表格内容“河姆渡遗址出土的稻谷遗存”“半坡遗址出土的石耜、石磨盘”“良渚遗址出土的石犁”可判断这是原始的农耕文化,河姆渡、半坡和良渚居民是我国原始农耕文明的代表。ACD三项和题干表格所示考古发现不符,不符合题意;B项原始农业的发展可以用题干表格所示考古发现佐证,符合题意;故答案为B。【点评】本题难度适中,考查我国原始的农耕文化相关知识及学生的理解和分析能力。要求运用所学分析解读题干信息。5.【答案】D【知识点】诸侯争霸和社会变革【解析】【分析】据材料“242年间鲁国仅向周天子朝觐7次,其中国君亲自前往的只有3次,同时朝觐齐国和晋国的次数却分别多达11次和20次”,结合所学知识可知,公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。春秋时期,诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附强大的诸侯,周王室衰微。鲁国国君朝见周天子的次数少于齐国和晋国,说明周王室衰微,分封制度趋于瓦解。ABC三项理解错误,不符合题意;D项分封制度趋于瓦解理解正确,符合题意;故答案为D。【点评】本题难度适中,考查春秋时期周王室的衰落及学生准确解读题干信息和理解问题的能力。识读题干材料是解答本题的关键。6.【答案】A【知识点】夏、商、西周的兴亡【解析】【分析】战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,它既能防洪,又能灌溉,它使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称,两千多年来,都江堰一直造福于人民。A项都江堰和题干描述相符,符合题意;BCD三项和题干描述不符,不符合题意;故答案为A。【点评】本题难度较小,考查都江堰水利工程,要求具备识记能力以及分析问题的能力。7.【答案】C【知识点】大一统的汉朝【解析】【分析】根据题干材料“汉初,诸侯国的官员设置与朝廷基本相同。景帝时期,将诸侯王的丞相改为相,武帝时期,将诸侯国一系列官员降低等级,削减俸禄”可知,西汉从汉高祖到汉景帝,汉武帝时期,朝廷直接管辖的郡级政区逐渐增多,说明中央加强对地方的控制,王国势力逐步削弱。由此可见,改革的主要意图是加强中央集权。ABD三项理解错误,不符合题意;C项加强中央集权是题干改革的主要意图,符合题意;故答案为C。【点评】本题难度适中,考查汉初改革的意图及学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。8.【答案】B【知识点】大一统的汉朝【解析】【分析】联系所学,汉武帝采用了董仲舒的建议“罢黜百家,独尊儒术”;大力推行儒学教育,在长安兴办太学,开设了讲解《易经》《诗经》《尚书》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《左传》《周官》《尔雅》等课程。这说明太学注重儒学教育传承;从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。ACD三项理解错误,不符合题意;B项促进了儒学主导地位的确立理解正确,符合题意;故答案为B。【点评】本题难度适中,考查汉武帝推进大一统的措施及学生的理解和分析能力。解题关键是掌握汉武帝推进大一统的措施。9.【答案】A【知识点】探究丝绸之路【解析】【分析】题干中的“敦煌壁画中的佛教乐舞“天宫伎乐”人物动作舒展奔放,保留明显的印度风韵;舞者表情温婉,端庄含蓄,具有中原汉族女性特征“说明丝绸之路促进了中外文化交流。A项丝绸之路促进了中外文化交流理解正确,符合题意;BCD三项理解错误,不符合题意;故答案为A。【点评】本题难度适中,考查丝绸之路的影响及学生准确解读历史材料的能力。本题属于材料型选择题,主要考查学生的阅读分析能力,解答此类必须认真阅读材料,结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。10.【答案】D【知识点】北方的民族融合【解析】【分析】“北魏郦道元编撰《水经注》时引用大量南朝著作,著成地理鸿篇;南梁诗人庾信以柔丽文笔刻画北方苍茫雄关和广袤原野,开启一代文风”反映出南北朝时期南北文化的交融。ABC三项和题干材料内容不符,不符合题意;D项南北文化的交融理解正确,符合题意;故答案为D。【点评】本题难度适中,考查南北朝时期的民族交融及学生准确解读历史材料的能力。本题属于材料型选择题,主要考查学生的阅读分析能力,解答此类必须认真阅读材料,结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。11.【答案】(1)甲地为青藏高原,海拔高,气温低;乙地为南极洲,纬度高,气温低。(2)乙地,照片中的企鹅是南极洲独有的物种;照片中有破冰船,乙地四面临海,海面结冰需要破冰船。【知识点】世界的气候的分布;自然景观【解析】【分析】(1)、结合所学知识,甲地长年冰雪覆盖的原因是甲地位于青藏高原,海拔高,气温低,冰雪不易融化;乙地长年冰雪覆盖的原因是乙地位于南极洲,纬度高,气温低。(2)、图4照片是在两地科考途中拍摄的照片。拍摄地点是乙地,照片中的企鹅是南极洲独有的物种;照片中有破冰船,乙地四面临海,海面结冰需要破冰船。【点评】南极,被人们称为第七大陆,是地球上最后一个被发现,唯一没有人员定居的大陆。南极大陆的总面积为1390万平方千米,相当于中国和印巴次大陆面积的总和,居世界各洲第五位。整个南极大陆被一个巨大的冰盖所覆盖,平均海拔为2350米,是世界上最高的大陆。12.【答案】(1)秦建立了大一统的中央集权制度(实行郡县制度,加强中央集权)。(2分;秦灭六国、完成统一亦可酌情给分)(2)变化:户口数量先上升,后下降。原因:①东汉初期,国家统一,社会稳定,统治者励精图治,出现了光武中兴局面,推动了人口的增长。②东汉末年及三国时期,政治腐败,黄巾起义,国家分裂割据,长年战乱导致人口数量的下降。(3)由中原向边疆和南方迁徙。改变了原有的人口分布,促进了江南等边疆地区的经济开发;为南北朝政权分立局面奠定经济基础。【知识点】秦始皇开创大一统;东晋南朝政局与江南地区的开发【解析】【分析】(1)秦始皇统一全国后,建立了一套封建专制主义中央集权制度;为加强中央对地方的统治,实行了郡县制度,所以秦朝能完成“中国第一次全国性的人口调查”。(2)根据表格“古代中国户口统计表”可知,全国户口数量先上升,后下降。联系所学,东汉光武帝刘秀统治时期,采取一系列措施,恢复、发展社会生产,缓和西汉末年以来的社会危机,使东汉初年出现了社会安定、经济恢复、人口增长的局面,史称“光武中兴”。东汉末年,军阀割据,战乱不止;三国时期,三国纷争,战争频繁,导致人口数量急剧减少。(3)根据图5可知,西晋末年人口由中原向边疆和南方迁徙。人口南迁改变了原有的人口分布,促进了江南等边疆地区的经济开发;为南北朝政权分立局面奠定经济基础。故答案为:(1)秦建立了大一统的中央集权制度(实行郡县制度,加强中央集权)。(2分;秦灭六国、完成统一亦可酌情给分)(2)变化:户口数量先上升,后下降。原因:①东汉初期,国家统一,社会稳定,统治者励精图治,出现了光武中兴局面,推动了人口的增长。②东汉末年及三国时期,政治腐败,黄巾起义,国家分裂割据,长年战乱导致人口数量的下降。(3)由中原向边疆和南方迁徙。改变了原有的人口分布,促进了江南等边疆地区的经济开发;为南北朝政权分立局面奠定经济基础。【点评】本题难度适中,考查秦朝巩固统一的措施,人口南迁的相关知识及学生的理解和分析能力。解答材料解析题需要首先读懂材料,然后结合问题从材料中提取有效信息,最后根据所学和材料有效信息组织答案。13.【答案】(1)北魏内部民族矛盾尖锐,希望整合各民族文化来维护统治;孝文帝改革,主张文治移风易俗,推行汉化措施。(2)促进了各民族在乐舞文化上的交融,北魏乐舞胡汉互鉴,兼收并蓄;减少民族间的隔阂和偏见,缓和民族矛盾,利于维护北魏统治;为中华文化发展注入新的活力,对隋唐时期乐舞文化产生了深远的影响。【知识点】北方的民族融合【解析】【分析】(1)根据材料中的“为应对内部尖锐的民族冲突,北魏亟需通过文化整合来形成民众对中央王权的向心力“可知,北魏对“太乐署”进行改革的时代背景之一是北魏内部民族矛盾尖锐,希望整合各民族文化来维护统治。根据材料中的“……从最初的隶属鲜卑人为主的尚书省改变为以汉人为主的中书省” “可知,北魏对“太乐署”进行改革的另一时代背景是孝文帝改革,主张文治移风易俗,推行汉化措施。(2)根据材料可知,北魏“太乐署”改革促进了各民族在乐舞文化上的交融,北魏乐舞胡汉互鉴,兼收并蓄;减少民族间的隔阂和偏见,缓和民族矛盾,利于维护北魏统治;为中华文化发展注入新的活力,对隋唐时期乐舞文化产生了深远的影响。故答案为:(1)北魏内部民族矛盾尖锐,希望整合各民族文化来维护统治;孝文帝改革,主张文治移风易俗,推行汉化措施。(2)促进了各民族在乐舞文化上的交融,北魏乐舞胡汉互鉴,兼收并蓄;减少民族间的隔阂和偏见,缓和民族矛盾,利于维护北魏统治;为中华文化发展注入新的活力,对隋唐时期乐舞文化产生了深远的影响。【点评】本题难度适中,以“乐舞作为社会文化符号,映射出政治文化的延续变迁”为切入点,考查孝文帝改革,民族融合的相关知识及学生的理解和分析能力。解答材料解析题需要首先读懂材料,然后结合问题从材料中提取有效信息,最后根据所学和材料有效信息组织答案。二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省温州市2022-2023学年七年级上学期历史与社会期末试卷(学生版).docx 浙江省温州市2022-2023学年七年级上学期历史与社会期末试卷(教师版).docx