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本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共300分，考试时间150分钟。
第I卷（选择题，每小题4分，共35题，共140分）
在每题所给的四个选项中，只有一个最符合题目要求。选项必须填在答题卡内。
我国有很多以别离和思乡为主题的古诗。读图回答1～2题。
1．“别路云初起，离亭叶正稀。所嗟人异雁，不作一行飞。”（送兄）图中所描绘景色季节大致在（ ）
A．都灵冬运会期间 B．三江平原商品粮基地收获忙时期
C．尼罗河正处于一年水位最高时期 D．江南地区烟雨蒙蒙时期
2． 请你根据图中的信息推测，船只所停靠的位置大致在河流的（ ）
A．东岸 B．西岸 C．南岸 D．北岸
下图为月壳与月幔地震波速度变化示意图，
据此完成3～4题。
3．月球地震波与地球地震波相比较，说法错误的是(　　)
A．都是P波速度始终大于S波
B．都在壳以下有突然加速的过程
C．在月球表面地震波的速度大于地球表面
D．在月球表面地震波的速度小于地球表面
4．根据图中所示内容，可以判断出(　　)
A．月球表面附近发生地震时有一地只能探测到P波，
而没有S波
B．月球内部结构中一定有“软流层”
C．月球内部只能分为两层
D．通过图中地震波的变化，我们只能看出一个不连续界面
下图为我国某科考基地附近等高线地形图，图中拒马河2月份流量最大。回答5～6题。
5.“站在这里向北看去，山丘下的湖泊，就像一块碧玉一般，镶嵌在大地上；而湖泊北部和东部两座延伸出来的长长山脊，如同一双温柔的手，以无限的深情呵护着这熟睡的精灵”。文中的湖泊是指（ ）
A．高山海
B．燕鸥湖
C．西湖
D．拒马河沿线冰沼
6．该科考基地可能位于（ ）
A．青藏高原
B．北极黄河站
C．格陵兰岛
D．南极长城站
在某城市（40°43′N）主街道可看到旭日或夕阳位于街道正中间的景象。这种“悬日”景观的出现其实是自然与人工建筑的搭配。下图显示的是该街道某年5月28日日落“悬日”景象，据此完成7～8题。
7．出现这种景观，说明图示街道的走向为（ ）
A．东—西向 B．东南—西北向
C．南—北向 D．东北—西南向
8．该街道出现“悬日”景观，既有日出的时候，
也有日落的时候。若天气条件允许，每年5月28
日和7月12日会出现日落“悬日”，那么，出现
日出“悬日”的日期应为（ ）
A．2月28日和4月15日 B．6月22日和8月30日
C．9月23日和11月29日 D．12月5日和1月8日
随着人口老龄化的加速推进，农村地区应对人口老龄化面临的问题更为严峻。读人口老龄化“城乡差异转变模型”图，回答9～10题。
9．P点之后，人口老龄化城乡差异变化的主要成因是（ ）
A．农村死亡水平高 B．农村劳动力流出
C．城市人口寿命长 D．城市生育水平低
10．人口老龄化给社会带来诸多压力，下列措施能有效缓解我国农村人口老龄化压力的措是（ ）
A．加快乡镇企业的发展 B．控制老年人口数量
C．接受外来移民 D．鼓励生育
为了引起人们对地球气候的关注，世界自然基金会提出一项倡议，在每年3月最后一个星期六的当地时间20：30－21：30熄灯一小时。活动得到越来越多的国家和城市的参与。2012年3月24日全球有4 000多座城市参加，我国参与活动的城市有40多个。回答11题。11．下列四幅图都是世界著名的景观建筑，其灯光先后熄灭的顺序是（ ）
??????
A．①②③④????????? B．②③④①??????? C．④③②①?????? D．③④①②
12．2013年生产某商品的社会必要劳动时间是1小时，用货币表示其价值为120元。假设2014年该生产领域的劳动生产率提高20%，同时国家多发行货币10%，其他条件不变，则该商品用货币表示为
A．100元 B．110元
C．105.6元 D．132元
13．2013年10月24日，财政部、海关总署和国家税务总局规定，在现行政策框架下，对中国（上海）自由贸易试验区内生产企业和生产性服务业企业进口所需的机器、设备等货物予以免税。下列各图中正确反映该政策对试验区内上述企业进口机器、设备影响的是

（注：图中D1为该政策实施前需求量，D2为该政策实施后需求量，价格不含关税）
A．③ B．② C．① D．④
?14. 14.排污权交易是指在一定区域内，在污染物排放总量不超过允许排放量的前提下，内部各污染源之间通过货币交换的方式相互调剂排污量，从而达到减少排污量、保护环境的目的。我国开展排污权交易的经济意义在于
①是国家运用法律手段对污染物总量进行控制
②利用市场的利益调节机制提高减排的积极性
③履行政府经济职能促进环境友好型社会建设
④是政府利用经济杠杆引导企业承担社会责任
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．中国商务部公布数据显示，2013年我国进出口总额4.16万亿美元，增长7% 以上，出口占国际市场份额继续上升，已连续三年成为世界最大的出口国和第二大进口国。据此有人说：“在全球化当中，我们要么在全球配置资源，要么成为跨国公司配置的资源；要么控制产业链关键环节，要么成为跨国企业产业链的环节。”这表明
①一国经济波动可能带来他国连锁反映
②经济全球化是一把“双刃剑”
③我国的开放型经济达到新水平
④我国积极实施“走出去”的基本战略
A.①②　　 　B. ②④　　 C. ②③　 D. ③④
16.“把权力关进制度的笼子”，是中国反腐的关键词。要“把权力关进笼子”，就要把“权利放出笼子”，让权力养成对权利的敬畏。这就需要
①充分维护公民的言论自由和质询的权利
②切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权
③完善法律，健全制度，坚持用制度管权、管事、管人
④保障公民的决策权，依法实行民主监督
A．①④ B. ③④ C. ①② D．②③
17. 2014年，全国人民代表大会将走过一个甲子的光辉历程。60年风雨兼程，从“豆选法”到城乡选举“同票同权”，从等额选举到差额选举，人民代表大会制度在不断完善。坚持和完善人民代表大会制度与时俱进，是全党全社会的共同责任。这体现了
①坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一
②人民代表大会制度是保障人民民主的根本政治制度和权力机关
③人民民主的真实性和中国特色社会主义的制度自信
④人民民主专政是社会主义民主政治的本质和核心
A．①② B．②④ C．①③ D．②③
18. 2013年6月，中美两国领导人就共同构建新型的大国关系达成共识。随后，美国政要却说：美方承认日方对钓鱼岛的管辖权，适用《美日安保条约》。对中国合作与遏制两面下注。中国政府坚决反对美国承认日方对钓鱼岛的管辖权。这说明
①当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
②国家利益是国际关系的决定因素，中美两国有共同利益，也有分歧
③维护我国的独立和主权是我国外交政策的首要目标
④主权是一个国家的生命和灵魂，对外表现为国家最高权力的至高无上性
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
19．以“网聚正能量，共筑中国梦”为主题的第十三属中国网络媒体论坛于2013年10月30日在郑州举行。近年来，越来越多的优秀网络文化作品走进人们视野，它们的主题不尽相同．但其中蕴含的正能量为化解社会戾气开具了“良方”。这表明优秀网络文化
①引领社会风尚，决定社会发展 ②传播社会文明，提供精神力量
③弘扬核心价值．营造良好氛围 ④坚持多元指导，突出主流意识
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
20．实现“中国梦”必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。弘扬中国精神(　 　)
①可以提高全民族的综合素质
②是推动中国经济社会发展的直接动力
③能够增强我国的国际竞争力
④是建设社会主义精神文明的根本任务
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
21.下列名句与漫画蕴涵的哲理一致的是
①乱生于治，怯生于勇 ②是骆驼就不要去唱苍鹰的歌
③豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双
④鞋子合不合脚，只有自己穿着才知道
? A.①③????? ? B.①④?? C.②③??? ??? D.②④
22.有人将“1365=1”、“l.01365=37. 8”和“l 。02365=1377.4”这组等式解读为：只要你每天比别人多努力一点，你就会比别人走得更远。这启示我们
①坚持在曲折中前进 ②必须抓住时机促成飞跃
③必须注重量的积累 ④在砥砺自我中走向成功
A、①② B、②④ c、③④ D、②③
23、“清风凉自林谷出 廉洁源从自律来”，下列选项中与此句古诗蕴涵相同哲理的是（ ）
A.天地之德不易,而天地之化日新。
B. 有阴则有阳,有善则有恶,有是则有非.
C.有形之类,大必起于小;行久之物,族必起于少
D. 临大事而不惧，守大节而不可夺
24韩愈的《原道》中说:“古之为民者四，今之为民者六;古之教者处其一，今之教者处其三。农之家一，而食粟之家六;工之家一，而用器之家六;贾之家一，而资焉之家六;奈之何民不穷且盗也!”由此可见，韩愈认为
A.工商业者的壮大导致农民贫困 B.理学地位的确立有助国家经济发展
C.儒佛道三家并用有助教化百姓 D.佛道力量的壮大加剧百姓经济负担
25．唐后期至宋代，封建地主土地私有制进一步发展，土地兼并和土地买卖频繁。南宋叶适记载说：“民自以私相贸易，而官反为之司契券而取其直”。材料主要反映了
A．宋代租佃关系的进一步发展 B．佃农之间土地买卖频繁
C．地权所有者在土地买卖中获利 D．政府维护地权流通
26．《元史·百官志七》记载：“行中书省……掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省互为表里。”据此判断，元代行省
A．掌地方军政大权，且不受中央节制 B．具有中央派出机构和地方最高行政机关的双重性
C．否定了秦汉以来的郡县制 D．延续了北宋以来“强干弱枝”的行政管理体系
27．青年毛泽东说，“吾国宋儒之说与康德同”。程朱理学与康德思想的相同点是
A．都强调重建人的哲学 B．都源于对自然科学的研究和实验
C．都追求自由平等 D．都强调理性认识
28．孙中山说：“现在中国处于半殖民地之下，各阶级中自有力求解救中国，要求独立之共同倾向”，“邀请共产党人加入国民党，是以期有益于革命之实行，……而开将来继续奋斗之长途，吾党之新机。”材料表明孙中山同意实现第一次国共合作的动机是
①吸取二七惨案的教训 ②中国处于半殖民地社会，各阶级要求实现民族独立 ③壮大革命力量，推动中国革命向前发展 ④改组国民党，给国民党增加新的血液
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．③④
29．新中国成立初期在始终奉行独立自主的外交原则下，实行“一边倒”的外交方针。其出于内政方面考量的因素是
A．割断同旧的屈辱外交关系的联系，改变半殖民地的地位
B．清除帝国主义在华的残余势力，巩固民族独立
C．全面建设社会主义
D．坚定社会主义发展方向，巩固新生的人民民主政权
30．1926年，美国经济学家乔治·泰勒提出“裙边理论”：经济增长时，女人会穿短裙，因为她们要炫耀里面的长丝袜；当经济不景气时，女人买不起丝袜，只好把裙边放长，来掩饰没有穿长丝袜的窘迫。乔治·泰勒旨在强调
A．经济状况与社会风尚密切相关 B．经济增长提高人们消费能力
C．凯恩斯主义成为经济指导思想 D．社会消费是经济发展的动力
31．美国著名学者施拉姆在《毛泽东》一书中把毛泽东的政治思想划分为下表中的四个阶段。下列相关表述符合史实的是
时期
阶段
关键词
重大事件
五四运动以前
探索时期
民族主义或爱国主义
新文化运动
五四运动至大革命时期
形成时期
马克思主义者
国民革命运动
大革命失败至社会主义改造完成
成熟时期
农村包围城市的理论和实践；马克思主义中国化
创建井冈山革命根据地
社会主义改造完成后至1976年
曲折时期
无产阶级文化
文化大革命
A．新文化运动前期的毛泽东是一个激进的资产阶级民族主义者
B．国民革命运动时期，毛泽东开始转变为一个真正的马克思主义者
C．井冈山革命根据地的创建验证了农村包围城市道路的正确性
D．文化大革命是无产阶级在文化领域的大革命
32．著名学者高全喜认为“光荣革命就是‘革命的反革命’——它在社会结构和价值取向的意义上，起到了革命的意义，同时却抑制了激进革命的发生”。据材料判断，“反革命”指A.资产阶级向旧贵族妥协 B.议会违背了人民的意愿C.避免了再次暴力斗争的出现 D.资产阶级政变更换国王
33．《一部颠覆性著作：〈二十世纪俄国史〉》，小标题共八个：一、列宁是否利用了德国资助；二、关于十月革命；三、关于罗曼诺夫皇族的命运；……五、“星期六义务劳动”；六、“全盘农业集体化”；七、苏联的文化革命，造神气氛中的高尔基……
下列对相关小标题的含义解读不正确的是
A．二月革命推翻了罗曼诺夫王朝的统治
B．“星期六义务劳动”反映了向社会主义直接过渡的急迫思想
C．“全盘农业集体化”实现了农村经营方式的变革
D．造神气氛中的高尔基生活在二战时期
34．尤尔根·哈贝马斯在《包容他者》一书中称“欧盟条约承认成员国的独立和主权，因此，欧盟有义务尊重每一个成员国的民族认同”，同时指出：“未来欧洲联盟的合法性，在于所有成员国的共同利益，而不在于欧洲的民族自决意识，一个单一的欧洲民族在政治上是不存在的。”材料认为
A．欧盟体现了一体性与多样性的统一 B．民族利益成为欧洲一体化的主要障碍
C．欧洲一体化进程艰难 D．欧盟以尊重成员国利益为主要目标
35．“科学革命间接导致18世纪以蒸汽动力技术出现为中心的第一次技术革命的发生”。这次科学革命是指
A．伽俐略力学理论 B．牛顿经典力学体系 C．瓦特改进蒸汽机 D．法拉第电磁学理论
第Ⅱ卷 非选择题（共160分）
注意事项：本卷包括必考题和选考题两个部分。第36～41题为必考题，42～48题为选考题，考生根据要求选答。
36．（18分）下图为某国简图及局部河道示意。读图并结合所学知识，回答下面问题。
⑴从地理位置看，图乙河段所在国是 （国名）。（2 分）该国自然带主要为 ；（2 分）属于 气候，（2 分）这种气候的特点是 。（4 分)
⑵ 图乙是布拉马普特拉河在该国境内贾木纳河的部分辫状河道示意图。运用所学的地理原理简要分析辫状河道的成因；（4 分）并简要分析这种地貌特点对该国的洪水灾害有怎样的影响？（4分）
（2分）
37．（28分）喀斯特地貌区是我国的四大生态环境脆弱区之一。由于喀斯特环境本身的脆弱性和人类活动的影响,使得喀斯特环境日益恶化,而石漠化景观是其最直接的标志。下列是贵州清镇王家寨小流域石漠化材料。分析材料，完成下列问题。
材料一:
甲　不同坡度石漠化景观分布统计图
材料二:
乙　不同坡向石漠化景观分布统计图
材料三:
丙　石漠化地区恶性循环示意图
（1）我国喀斯特石漠化地区主要分布在　　　　　　　　（省区）。（2分）
（2）潜在石漠化一般出现在地形坡度　　　　以上地区。然而，实际上无石漠化现象最可能出现在坡度　　　　以下地区；严重石漠化出现的坡度范围是　　　　　　。（6分）
? （3）最为严重的石漠化出现在什么方向的山坡上，为什么? （10分）
（4）指出该小流域石漠化严重的人为原因并提出治理措施。（10分）
38.（26分）
材料一：某校高三（1）班学生围绕“市场和政府的关系”主题，收集了相关信息，并展开讨论。阅读材料，回答问题。
信息1 “中粮集团”成立于1952年，原本履行国家赋予的专业化经营和行业性管理的双重职责，1999年以来进行了改制和重组，成为了一家自主经营、自负盈亏的经营性企业。经过10余年发展，该集团成为中国最大的粮油食品进出口公司和实力雄厚的食品生产商，享誉国际粮油食品市场，被《财富》杂志列为世界500强企业之一。
信息2 2008年8月1日起施行的《反垄断法》是市场经济很重要的一部法律。该法的施行，有利于我国制定和实施同社会主义市场经济相适应的竞争规则，建成统一开放、竞争有序的市场体系。
信息3 2014年1月16日，江苏省高级人民法院公布并施行《关于我省执行拒不支付劳动报酬罪数额标准的意见》,明确江苏省拒不支付劳动报酬罪的具体执行标准。自2011年5月1日至2013年12月，有47名“老赖”因拒不支付劳动报酬，被判处三年以下有期徒刑。
信息4 2013年9月25日，国务院召开常务会议，修订政府核准投资项目目录，以进一步发挥市场机制作用，促进产业升级，减少政府对微观事务的介入，转变政府作用，提高管理效能，让社会投资活力有效迸发。
（1）结合上述信息，运用《经济生活》知识，分析应如何通过深化经济体制改革来发挥市场对资源配置的决定性作用。（14分）
材料二：?教育话题是历年两会热门话题之一。它关乎国计民生，与我们每个人息息相关。近些年来，国家对教育公平看得重、抓得紧，解决了一批社会反映强烈的热点、难点问题，但客观来看，事关教育公平的诸多难题仍有待进一步求解。如何进一步破解教育公平问题，尤其是义务教育阶段的教育公平难题，人们期待两会代表委员们的真知灼见。
（2）结合材料二，运用《政治生活》有关知识，说明国家推进教育公平的依据。（12分）
39. （26分）材料一：某班同学开展研究性学习，他们把中国同一些文化强国进行比较，希望从中找出中国建设文化强国所需要的类似做法或相反做法。如果你是他们中的一员，
（1）请运用所学《文化生活》知识在下图中填写。（12分）
一些文化强国的做法
中国走文化强国之路的做法
美国拥有全球一半以上的文化“巨无霸”企业。美国的文化输出，占据了世界文化市场43%的份额。像好莱坞大片就是美国文化的一个代表
（1）源:21世纪教育网]
英美拥有完善的高等教育系统，吸引了来自全球的人材。无论是否喜欢英美，很多国家的人都愿意去求学.
（2）
某些西方国家把民主、人权、自由、基督教精神等，作为人类文明的普世价值，在世界范围内广泛传播或推送，甚至是强行移植
（3）
材料二 生命对每个人只有一次，人的一生应当怎样度过？革命战争年代，青年人积极投身革命，抛头颅洒热血；社会主义建设时代，青年人积极投身社会主义建设。
在实现价值的道路上，没有唯一法门，而是因人而异。
(2)结合材料二，运用“价值判断与价值选择”有关知识，谈谈你对材料的认识。（5分）
材料三??我国文化产业不断发展，但是各地发展水平各有不同。H市文化产业在实现快速发展，取得一些成绩的同时，也面临着一些新问题，主要包括:文化产业发展层次较低，文化产业链建设落后，文化产业融资困难等。针对这些问题，H市认真贯彻落实党的十八届三中全会精神，启动实施2014年文化建设工程，明确了把推动文化产业作为发展的重点内容和保障措施，在新起点上加快建设文化强市。
(3)根据材料三，并运用“唯物辩证法的实质与核心”有关知识点分析H市文化产业发展的现状和趋势。(9分)
40．（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 汉武帝时，在中央设立太学，地方设立郡（国）县学，以后历代都依例设立。太学里博士（教师）与博士弟子（学生），是享受国家俸禄的公职人员。在太学，教学以传授儒家经典为主，定期考棱，学生成绩优秀者可以直接进入仕途。教学形式有教师讲授和学生之间次第相传等。唐时官学稳定发展，玄宗“敕天下昙乡贡，举人不由国子及郡、县学者，勿举送”，规定凡参加科举考试的人，必须经过中央官学和地方官学的学习。宋朝地方学校一般均有学田，作为学校经费的主要来源，这一制度为后来元、明、清三朝所长期沿用。明洪武八年太祖“诏天下立社学”。《松江府志》记载：“国朝洪武八年三月，奉礼部符，仰府州县每五十家设社学一所，延有学行秀才教训军民子弟，……于是本府两县城市乡村皆设社学。”儿童进入社学，先学习《三字经》《百家姓》《千字文》等，然后学习经、史、历、算等知识。同时也须兼读《御制大诰》、明朝律令以及习冠、婚、丧、祭之礼。洪武十五年颁禁例，不准生员参与国家政治，议论朝政得失。
——摘编自孙培青主编《中国教育史》
材料二 中世纪的欧洲，随着城市的发展，经济与社会结构的变化引发社会对大批专业人员的需求，同时教会也需要补充教职人员，使得培养训练专业人员的教学机构——大学得以兴起，而每所大学都是模仿意大利波伦亚大学和巴黎大学中的一个建立起来的。以波伦亚大学为蓝本的大学，学生们自己组成社团。他们雇佣教师、支付教师薪水，如果教师玩忽职守或教学效果不佳，学生们可以予以罚款或解除其教职。以巴黎大学为样本的大学，学校由教师组成社团管理。它包括四种教职人员：艺术、神学、法律和医学。中世纪大学的经济收入有三种渠道，一是依靠学生的学费，其次是依靠教会的圣俸为生，最后是依靠世俗权力机构发给的薪水，不同的经济来源背后有着不同的责任。学生进入大学后，要花四年时间研究基础文科，即学习拉丁文法和修辞学，掌握逻辑规则。如果通过考试就可获得学士学位。要获得硕士学位，通常要花三四年时间研究教学、自然科学和哲学，还要阅读和评论标准的古典作品，尤其是亚里士多德的著作。学位课程强调抽象分析，若要获得博士学位，则要接受更专门的训练。
——摘编自周谷平、张雁《中国古代太学与欧洲中世纪大学之比较》
（1）根据材料一，概括指出古代中国官学教育的基本特点，并结合所学知识简要分析其成因。（12分）
（2）根据材料二指出，与古代中国官学教育相比，中世纪西方大学教育有何不同。并结合所学知识概述中世纪西方大学教育的历史影响。（13分）
41、（12分）阅读下列材料：
1840年前
1894年
商品值
其中国内销售
商品值
其中国内销售
茶叶
1 184.01
1 414.06
4 784.64
1 467.01
棉花
1 146.79
1 146.79
2 437.26
1 701.13
粮食
15 533.30
15 533.30
37 250.00
37 054.20
——许涤新、吴承明《中国资本主义发展史》
提取两项近代以来有关经济发展的信息，并结合所学知识予以说明。
【选做部分】考生在第42、43、44题中任选一地理题作答；45、46、47、48题中任选一历史题作答。如果多做，则按所做的第一题记分。作答时请将所选试题对应的题号涂黑。
42．（旅游地理）读“长三角”旅游资料,完成下列问题。（10分）
材料一:“长三角”主要城市入境旅游接待量和国内旅游接待量。
城市
入境旅游接待量
(万人)
入境外汇收入
(亿美元)
国内旅游接待量(万人)
国内旅游收入(亿元)
2002年
2006年
2006年
2002年
2006年
2006年
上海
272.53
605.67
39.61
8 760.92
9 683.97
1 419.94
苏州
89.1
181.49
7.48
2010
4 135
465.46
南京
56.13
100.92
6.8
2 076.2
3800
407.5
杭州
105.62
182.02
9.09
2 652.36
3 682.14
543.69
无锡
47.7
65.89
2.63
1871.7
3 032.89
350.95
材料二:下图为“长江三角洲地区主要旅游城市分布图”。
材料三:杭州西湖是“中国十大风景名胜”之一,在以西湖为中心的60平方千米的园林风景区内,分布着主要风景名胜40多处,重点文物古迹30多处。
（1）材料一表中入境旅游接待量和国内旅游接待量增幅最大的城市分别是---------和---------。（4分）?
（2j）从表中可以看出,苏州与杭州相比,差距在于---------。（2分）
?
（3）西湖是杭州最为著名的旅游区(景点)。该景区具有很大的旅游价值，其主要原因是什么？（6分）
43．（自然灾害的防治）)阅读图文材料,完成下列问题。(10分
2013年夏季,在一场场暴雨的洗礼下,武汉、杭州、北京相继变成了“水城”。由此在中国长久以来被忽视的城市“雨涝”问题,突然变成了人们目光的焦点。
甲
降雨损失量越高的地表越不容易积水
乙
丙
（1）根据图甲、图乙,试分析说明城市易出现雨涝的原因。
（2）为了应对城市化过程中出现的种种水资源问题,有人设计了图丙所示的“城市雨洪利用”新型的排放系统。试分析说明该系统对解决城市水资源问题的积极意义。
44．（环境保护）读下面材料，回答问题。(10分)
材料一：下图为部分国家人均温室气体排放量（单位：吨）比较图。
材料二：下图示意我国单位GDP能耗的变化状况（%）。
（1）近年来，某些国家指责中国排放了过多的温室气体，加剧了全球变暖，并要求我国承担更多的限排义务。依据以上材料结合可持续发展的相关理论驳斥上述观点。（4分）
（2）根据材料二，说明我国在节能减排、发展低碳经济方面取得的成绩，并分析我们还需从哪些方面做出努力？（6分）
请考生在第45、46、47、48四道历史题中任选一题做答，若多做，则按所做的第一题计分。做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
45．（15分）历史上重大改革回眸
材料一
戊戌变法是在甲午战后朝野上下求变思潮推动下发生的自上而下的社会变革，涉及到政治、经济、军事、文化、思想、教育、新闻及社会生活各个领域，实际上是19世纪60年代开始的中国近代化的继续和发展，是这一历史进程的重要环节。
《放开眼界看“戊戌”》——郭汉民
材料二
我认为今后对维新派与维新运动的深入研究，应充分吸取以往的经验教训，进一步解放思想，打开思路，特别是要坚持正确的评价标准。对于包括维新派与维新运动在内的一切历史事件与人物，既要弄清楚其起因和思想动机，又绝不能止步于此，而应深入、具体地考察其在社会实践中所产生的效果。而且，对于社会效果的考察，也应当着重在当时社会政治、经济、文化的具体发展变化上，而不是笼统、抽象地谈论所谓的“斗争精神”云云。
《坚持实践第一，重在社会效果的评价标准》——赵春晨
（1）阅读材料一并结合所学知识，谈谈你对“戊戌变法……是19世纪60年代开始的中国近代化的继续和发展”这一观点的理解？（8分）
（2）阅读材料二指出作者关于维新变法的评价标准，请你依据作者的评价标准对维新变法简要评价？（7分）
46．（15分）近代社会的民主思想与实践
材料一
国家是活生生的上帝。国家是人造物体，国家负责维持安全的秩序，保护订立契约。……人们将自己的权利一次性全部转让给国家，于是国家就成为拥有最高权力而存在。个人应绝对服从君主的绝对权威，以免产生冲突矛盾。法律和道德规范对主权者不应有任何限制。……主权者应该拥有的12 项权力。其中，包括臣民如果不得到君主的允许，便不能抛弃君主政体，返回乌合之众的混乱状态，臣民还必须心甘情愿地声明承认主权者的一切行为，如果反抗就可能被杀死。主权者还有权决定财产权问题等。主权者的权威是绝对而不容置疑的。
——霍布斯《利维坦》
材料二
社会契约的根本目的，是建立共同体，使人联合，并在联合中保持每个人的自由。这样， 人就放弃了天然的自由，而选择了约定的自由。出于理性的选择，人们交出自己的权利，通过订立契约，诉诸国家权力来解决彼此的冲突。它用全部共同的力量来捍卫和保护每个结合者的人身和财产，每个人虽与众人结合，却能从其他人那里获得自己所丧失的一切东西的等价物以及更大的力量来保全自己的所有。……把个人的天赋权利转让给共同体，这种转让当然是有条件的，它的条件是：共同体应符合全体人民的公共意志。……国家的权力应符合公意，这样的共同体人民才能服从，人民服从共同体实际上就是服从自己的理性，因为公意是按照人的理性原则确立的。如果每个人都按公意行动，就保证了个人的自由。自由是按自己的理性做事。国家的职责是执行公意，所以必须有一种普遍的强制性的力量， 而主权便是这样一种强制性的统治权力。
——卢梭《社会契约论》
（1）根据材料一，分析霍布斯的主要观点。（5分）
（2）根据所学知识概括材料二中的主要观点，并指出卢梭比霍布斯的进步之处（10分）
47．（15分）20世纪的战争与和平
材料一
一九六一年十一月十五日，在国家安全委员会，总统再次谈到了关于对南越军事介入问题上的顾虑。他担心，此举将导致世界两大对立势力的交锋，并指出，越南的形势与朝鲜战争时完全不同。朝鲜战争时，敌人的入侵已相当明显，而这里的局势则尚未明朗……一九六一年晚些时候，约翰·F·肯尼迪总统的决定。根据该决定，一万六千名美国军事顾问被陆续派往南越，以帮助其进行训练，与北越保持抗衡。
——麦克纳马拉《回顾越战的悲剧与教训》
材料二
在其它亚洲国家、以及在其它地区受到共产主义威胁的重要国家的眼里，南越将不仅是对美国坚定性的一种考验，而且也是对美国处理“民族解放战争”能力的一种特殊考验。广而言之，任何一个在未来受到共产党人威胁的国家，也无疑会有理由怀疑，我们是否将会对他们负责到底。甚至，从理论上而言，即使在拉丁美洲那些偏远的地区，这一情况也有可能会出现的……一九六五年七月，一项至关重要的决定，即，到年底之前，十七万五千名美军将士将被派往南越。
——麦克纳马拉《回顾越战的悲剧与教训》
材料三
作为肯尼迪和约翰逊两任总统的国防部长，麦克纳马拉参与了将美国拖入越南战争的各项政策的制定，以至于有人将这场战争称之为“麦克纳马拉的战争”。然而，30年后，他却在自己的回忆录中颇具震撼地宣布：“错了，彻底的错了”……越战的决策者在20世纪60年代早期都没有料到，越战的结果在战后的几十年里一直是美国人痛苦和分歧的根源。
——莫里斯?艾泽曼《美国人眼中的越南战争》
（1）依据材料一、二，分析美国对越南内战的政策发生了怎样的变化，并分析其原因。（6分）
（2）依据材料三并结合所学知识，分析美国人对越战反思的原因有哪些？（9分）
48．中外历史人物评说
李鸿章的评价具有多元化，他即被誉为中国近代化的开创者和奠基人，亦被称为镇压革命人民的刽子手、封建社会的维护者，在外交上是一意主和的卖国贼……
材料一
李鸿章经历简表（部分）
1863年（同治2年）
兼署五口通商大臣。奏设外国语言文学学馆于上海，是其创办洋务之始
1871年（同治10年）
七月与曾国藩会奏陈兰彬选聪颖子弟赴美国留学
1872年（同治11年）
六月授武英殿大学士，11月设轮船招商局
1880年（光绪6年）
开始创设海军；设立天津水师学堂
1889年（光绪15年）
致函奕儇，详陈创建铁路本末，并提议兴建芦汉铁路
1894年（光绪20年）
被赏戴了三眼花翎，因为黄海战败，又被拔去了三眼花翎
1895年（光绪21年）
被授予全权大臣赴日议和，签订了《马关条约》
1898年（光绪24年）
分别与德国、俄国签订胶州湾租借条约和旅顺、大连租借条约。
1901年（光绪27年）
与八国签订《辛丑条约》，同年病逝于北京。

材料二
李鸿章出仕为官时，中国已开始沦为半殖民地半封建社会，国力日衰决定了清政府不可能有平等的外交地位，只能是屈侮外交。对此，李鸿章一清二楚，……国力衰竭，非李鸿章一人所能左右，……必要时委屈将就忍小忿而图远谋，力保和局，减少因战争带来的损失，争取自强的时间与空间，这是李鸿章“和戎”的含义和出发点。
——方伟君：《试析李鸿章的外交思想和活动》
人们在社会活动中，由于要受到种种主观和客观条件的限制，即使是从良好的愿望出发，却不一定能得到完美的结果；而有人从某种卑劣的目的出发，却不自觉地为人类做出了重要的贡献。这种“种瓜得豆”，即客观效果与主观动机不一致，有时甚至截然相反的现象，在历史上是屡见不鲜的。所以，我们在评判历史人物一生的重要历史活动时，既要看到其在当时所产生的作用，以及对后世所发生的影响；又不能完全忽视该历史人物从事这些活动的主观动机。
—— 欧阳跃峰《也谈历史人物评价的相关理论问题》
（1）根据材料一和所学知识论证“李鸿章是中国近代化的开创者与奠基人”。（6分）
（2）根据材料二评价历史人物的理论，就李鸿章“在外交上是一意主和的卖国贼”这一观点阐述你的看法。（9分）
地理试题参考答案与评分标准
1~11 BCCDB DBDBA D
36．（18分）下图为某国简图及局部河道示意。读图并结合所学知识，回答下面问题。
（1）孟加拉国（2分）。热带季风气候（2分）；热带雨林带（2分）；全年气温高，降水量大（2分）；分雨季和旱季（2分）。
（2）（6分）辫状河道的形成有几种原因：①本地区干湿季节明显，干季时，有些河道干涸，等下一雨季到来时，又形成新的河道；②原河道泥沙沉积使得河床不断抬高，致使河流改道；③泥沙增多堵塞原河道，迫使河流改道；④河水泛滥时冲出原河道，形成新的河道(评分细则：以上关于河道分流的四个方面的原因的分析，任答出一条即可得2分)。在河道之间，泥沙於积，慢慢形成沙坝，甚至扩大形成小岛（沙洲），就形成了图中所示的辫状河道景观（2分）。
影响：辫状河道在洪水暴发时排水能力低（2分），很容易导致河水漫出河道，造成泛滥。
37．（28分）喀斯特地貌区是我国的四大生态环境脆弱区之一。由于喀斯特环境本身的脆弱性和人类活动的影响,使得喀斯特环境日益恶化,而石漠化景观是其最直接的标志。下列是贵州清镇王家寨小流域石漠化材料。分析材料，完成下列问题。
（1）我国西南地区的云南、贵州、广西等地（2分，答到二个给2分）
（2）35°　 10°　 10°~30°（6分）
（3）南坡（2分）。南坡是迎风坡（2分）、向阳坡（2分）；气温较高、多雨；一旦森林遭受破坏，石灰岩容易受到雨水的溶蚀、冲刷等侵蚀作用（2分）；地表水土流失严重，岩石裸露，形成石漠化现象（2分）。
（4）人为原因：人口压力大，人均耕地面积小，粮食需求大（2分）。毁林开荒，水土流失严重（2分）；土地生产力下降，粮食生产不足再扩大开荒，形成恶性循环（2分）。
措施：控制人口数量，提高人口素质（2分）；退耕还林，调整农业生产结构和布局，保护生态环境等（2分）。
42．（旅游地理）读“长三角”旅游资料,完成下列问题。（10分）
(1)上海　苏州（4分）
(2)旅客人均消费比杭州低（2分）
(3)具有较高的审美价值和历史文化价值,质量高;许多旅游资源集聚在一起,集群状况较好;与邻近地区相比,景点的独特性较大等。（4分）
43．（自然灾害与防治）)阅读图文材料,完成下列问题。(10分
（1）城市建筑使绿地(裸地)减少,造成降雨损失量锐减,地表径流会在短时间内集聚而形成雨涝;城市地下排水管道设计不合理,不能及时排泄下渗的地下水,甚至出现喷涌现象,加剧城市雨涝的形成。
（2）通过透水广场、绿地和蓄水池(人工水库),促进雨水下渗和储存,减少城市地表的暴雨径流量,延缓汇流时间,防治城市雨涝;储存在地下蓄水池(人工水库)的水,通过过滤净化,增加城市可用水资源数量;通过回灌井等又可及时补充地下水,防止城市因开采地下水而产生的地面沉降等。
44．（环境保护）读下面材料，回答问题。(10分)
（1）我国人均温室气体排放量远小于美国等西方发达国家。目前我国工业发展水平相对较低，处在可持续发展的初级阶段，而发达国家处于后工业化阶段，在环境治理方面发达国家应该承担更多的责任与义务。（4分）
（2）降低了单位产值能耗，提高了能源利用率。
调整产业结构，积极发展高新技术产业和第三产业，适当限制高污染、高能耗产业的发展；调整能源消费结构，大力开发清洁能源和新能源；大力开展污染治理，做到达标排放；加强管理，严格执法。（只需答出两点）（6分）
政治试题参考答案与评分标准
选择题（每小题4分，共48分）
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
B
A
C
C
D
C
D
B
A
D
C
D
二、非选择题：(共52分)
38.（1）①企业改革，建现代企业制度，科学管理模式（自主经营、自负盈亏、政企分离），为发挥市场的决定性作用培育合格的市场主体；（3分）②建立统一开放、竞争有序的市场体系，为发挥市场的决定性作用提供基础或载体；（3分）③规范市场秩序，加强市场法规和社会信用体系建设，为发挥市场的决定性作用提供良好的环境；（4分）④加强和改善宏观调控，放宽市场准入，创新管理效能，减少行政干预。为发挥市场的决定性作用扫除体制性障碍。（4分）
（2）①这是由我国的国家性质和政府的性质决定的。（2分）教育公平是政府对人民负责原则的体现。（2分）②这是公民权利具有真实性的体现。（1分）随着经济的发展和社会的进步，推进教育公平有利于广大公民的合法权益得到充分实现。（1分）③它符合我国宪法规定的公民在法律面前一律平等的原则。（2分）公民平等享有受教育的权利，有利于维护宪法和法律的尊严。（2分） ④这是政府更好的履行文化职能的需要，教育公平更有利于提高全民族的素质。（2分）
历史试题参考答案与评分标准
历史
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
D
D
B
A
D
D
B
D
C
D
A
B
40．（25分）
（1）特点：建立了从中央到地方完整的教育体系；长期以儒家思想为主要教学内容；经费国家保障；目的主要是培养后备官员：官学受到国家严格控制管理．服务于专制集权体制，政治性强。（8分）
成因：大一统政治格局的建立与发展；历代政府把教育作为强化统治的重要手段；儒学文化正统与主流地位的确立与巩固。（4分）
（2）不同：培养目标不同，以培养高级专业人才为主；经费来源多元化；教学内容比较全面；建立了较完整的学位制度；学校管理自主性强。（答出其中四点得8分）
影响：对西方近代科学兴起、理性精神养成和文艺复兴等创造了条件；为近代西方资本主义经济发展培养了各式人才；为近现代大学教育树立了蓝本。（5分）
41、（12分）
信息一：茶叶、棉花、粮食商品值大幅度增加；（3分）
说明一：农产品商品化程度进一步提高；（3分）（只答商品经济发展给1分）
信息二：茶叶、棉花等国内销售比例迅速下降；（3分）
说明二：中国日益被卷入世界资本主义市场（3分）（“茶叶棉花等出口贸易上升”给1分）
45.（1）政治：洋务运动维护清朝专制统治，戊戌变法推行君主立宪制，有利于政治民主化。
经济：洋务运动推动民族资本主义的产生，戊戌变法继续采取发展经济的措施，有利于经济工业化。
军事：洋务运动创办军事企业，发展海军的主张，戊戌变法推动编练新式陆海军，有利于中国军事近代化。
教育：洋务运动期间创办新式学堂和支持留学运动，戊戌变法设立京师大学堂，有利于教育的近代化。（8分，只回答洋务运动或只回答戊戌变法只得1分，没有史实不得分。）
（2）评价标准：社会实践的效果。（2分）
史实论证：进步性：政治：兴民权、设议院，裁汰冗官，有利于资产阶级参与政治，打击封建官僚；经济：发展资本主义经济措施，有利于推动民族资本主义发展；思想：改革科举，设立京师大学堂，宣传天赋人权、自由平等的观念，推动了人们的思想解放。（3分）
局限性：操之过急，脱离民众，依靠一个没有实权的皇帝，戊戌政变后，大部分改革措施并没有付诸实施。（2分）
48.（1）军事上：洋务运动中，以自强为口号学习西方，兴办近代军事工业，创办近代海军，推动了军事的近代化；
经济上：引进西方机器及管理，修筑铁路，创办民用工业，诱导中国民族资本主义的诞生。
教育上：兴办新式学堂,派遣留学生出国,培养洋务人才，推动中国教育的近代化。（每点2分，共6分）
（2）材料评价历史人物的理论：“评价历史人物既要看其历史活动的当时和后世影响，又不能忽视历史人物活动的主观动机。”
从客观历史背景看，其外交行为是是清政府的委派；丧权辱国条约签订的根本原因是清政府腐朽，国力的衰落和近代中国的落后。（2分）
主观上来看，他签订条约，力保和局目的在于争取时间以变法图强。（2分）
客观效果来看，不平等条约的签订使中国丧失了大量主权和国土，加深了中国半殖民地化程度，造成了中国的近代的落后。（2分）
因此，从李鸿章外交行为的客观效果上讲李鸿章是卖国贼，但是从其外交行为的背景和主观目的上看，不能将李鸿章定性为卖国，其外交行为具有误国的内涵。（3分）

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