资源简介

道德与法治七年级下册6.1《集体生活邀请我》教学设计
道德修养：
（1）在集体生活关爱他人、努力担当、为集体争得荣誉；
（2）集体的力量是强大的。
健全人格：
（1）理解个人与集体的关系，个人离不开集体；
（2）集体只有团结才能发挥合力，才能产生巨大力量。
责任意识：
（1）感受集体的温暖；
（2）培养学生的集体意识，养成热爱集体的习惯。
教学重点：集体的温暖，认识集体力量的强大；
教学难点：共同目标和团结他人集体的力量来源于成员。
讲授新课：一、幻灯片出示课题、教学目标
二、幻灯片出示自学导航
自学指导：要求同学们认真阅读课本 P52-57内容，
1.什么是集体？
2.怎样感受集体的温暖？(重点)或：为什么要过集体生活？
3.集体荣誉感的含义和作用
4.集体力量的来源？
5.个人力量与集体的关系 (难点)
6.集体力量对个人的影响 (重点)
目标导学(一) 集体的温暖
探究一：运用经验
（1）在你的生活经历中，参加过哪些让你印象深刻的集体
（2）请用一些关键词描述你对集体生活的感受。
点拨：
（1）我所在的七（8）班，同学们共同学习，互相帮助，积极参加各种集体活动。学校组织歌咏比赛，同学们在排练时积极认真，在比赛中默契配合，最终在全校歌咏比赛中取得了全校冠军。
（2）在七（8）班这个班集体中，我感受到集体生活的团结互助、温暖快乐和美好幸福。
探究二：观看图片，辨别那些是集体，哪些不是集体？思考什么是集体？
教师点拨：医院，中国，家庭，班集体等等是集体，路人，购物者不是集体。
教师总结：集体是人们联合起来的有组织的整体。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
探究三：以下两张照片那一张感受到的集体温暖更多一点？为什么？
教师点拨：第一张，成员联系更紧密，相处时间更长，交流更多等等
教师总结：影响集体的联结度的因素：①成员间相互关联的程度
②集体对成员的重要性；
③成员间相互交流的频率
④成员对共同目标的共识程度；
⑤成员间的默契程度；
⑥集体存在的时间长短。
探究四：说一说你在集体中感受过的温暖经历。思考：我们为什么要参与集体生活？
教师点拨：
①遇到一道特别难的数学题，通过小组合作学习，我不仅会做了，还知道了好几种解题方法。
②家中出现变故，老师和同学们纷纷给予我物质上的帮助和精神上的安慰与鼓励。
③不慎摔倒，膝盖流血了，同学们扶起我，并迅速把我送到医务室治疗。
教师总结：（1）集体生活满足我们的情感需要。
探究五：遇到以下这些情景，你会怎么做？思考我们为什么要参与集体生活？
教师总结：每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体（如家庭、学校），希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感。
在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
探究六：展示案例，思考小政为自己的班级获得卫生评比优秀班级而感到自豪是一种什么样的情感？这种情感有何作用？
教师点拨：集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
教师总结：我们为什么参与集体生活？
我们每个人都有过集体生活的情感需要。
在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感，彼此传递关爱和温暖。
当集体取得成绩，受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
目标导学二：集体的力量
探究一：观察图片，思考：三个和尚为什么没水喝？思考什么样的集体是有力量的？集体力量的来源是什么？
教师点拨：三个和尚分工不明确、不团结。人多不一定力量大。
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。而不取决于数量的多少。
探究二：播放视频，思考集体与个人力量的关系？
教师点拨：（1）个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；
个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
探究三：阅读探究与分享，
思考（1）以上情境说明集体有怎样的力量
这些力量都是正面的吗？举例说明。
教师点拨：（1）集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一 个人。个人在集体生活 中会自觉不自觉地产生 与集体要求相一致的态度和行为。
（2）不一定。集体的作用可以是积极的、正面的，但有时也会有相反的作用,如果集体的风气不好，往往会给集体成员带来不好的影响。
②在一个学习氛围好的班级，每个人都积极进取，专注学习，自习课能够保持安静。反之，在学习氛围差的班级，大家都不在乎成绩的好坏，自习课的纪律就不好。
教师总结：集体力量的作用是什么？（集体力量对个人的影响？）
（1）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
（2）个人在集体生活中会不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
（3）集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。
板书设计：
集体的温暖
集体的力量
作业布置：A组完成课堂笔记基础训练基础题
B完成课堂笔记和基础训练非选择题

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