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(共15张PPT)
蜡烛的燃烧
第三单元 物质的变化
一、情境导入
桌子上的杯子里的冰块正在融化着，变成了水。
那蜡烛燃烧后变成了什么呢？
二、讲授新课
在远古时代，人类已经掌握了钻木取火的方法。
1.蜡烛燃烧变成了什么
燃烧是一种常见的物质变化过程，它与人类的生活有着密切的关系。
二、讲授新课
1.蜡烛燃烧变成了什么
【活动】
点燃一支蜡烛，仔细观察蜡烛在燃烧过程中出现的现象。
二、讲授新课
1.蜡烛燃烧变成了什么
【实验现象记录】
探究步骤 对现象的观察和描述
点燃前
燃着时
熄灭后
熔化变短，燃烧有明亮火焰，稍有黑烟，
放出热量。
刚熄灭时产生一缕白烟
白色圆柱状的固体,有滑腻感，没有气味，容易断开……
二、讲授新课
蜡烛的燃烧往往伴随着发光、发热等现象。在这个过程中，是否有新的物质产生
1.蜡烛燃烧变成了什么
二、讲授新课
实验材料
蜡烛、火柴、澄清石灰水、烧杯等。
1.蜡烛燃烧变成了什么
二、讲授新课
实验步骤
①将少量澄清石灰水加入一只烧杯中，用石灰水将烧杯壁湿润后，倒出多余的石灰水。
②然后将烧杯罩在燃烧的蜡烛上方。
③一段时间后，观察烧杯内出现的现象。
1.蜡烛燃烧变成了什么
二、讲授新课
实验现象
烧杯内壁开始变得逐渐浑浊。
蜡烛燃烧产生了二氧化碳气体。
1.蜡烛燃烧变成了什么
实验结论
二、讲授新课
蜡烛在被烧杯完全罩住的情况下还能一直燃烧吗？
2.蜡烛能一直燃烧吗
二、新课讲解
探究实验
①将蜡烛点燃，放在自然环境下。
②用烧杯完全罩住正在燃烧的蜡烛。
③观察并记录实验现象。
2.蜡烛能一直燃烧吗
二、讲授新课
实验现象
蜡烛燃烧一段时间后，火焰熄灭了。
蜡烛燃烧需要氧气，当烧杯罩住蜡烛后，蜡烛就隔绝了空气，氧气燃烧完了，蜡烛就熄灭了。
实验结论
2.蜡烛能一直燃烧吗
二、新课讲解
空气是一种常见而重要的混合物质。它包含约78%的氮气、21%的氧气、0.03%的二氧化碳等气体。其中氧气是物质燃烧的条件之一。
2.蜡烛能一直燃烧吗
三、拓展
取两个大小不同的烧杯，分别罩住正在燃烧的两支蜡烛。哪支蜡烛能燃烧得更久
再 见

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