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7.1 维护受教育权
【课题】：第1课时 受教育是我们的权利和义务
【课时目标】：
1、了解公民受教育的权利和义务
2、知道受教育权既是权利又是义务
【预习新知】
1．受教育权是指公民有从国家接受 的机会，以及获得受教育的 的权利。
2．受教育既是权利又是义务。从公民自身发展来说，受教育是 ；从国家角度讲，
受教育是 。要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的 是关键。
3． 是义务教育的显著特征。
【知识梳理】
1．受教育权利的含义——指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物
质帮助的权利。
2．受教育既是权利又是义务。
对公民个人而言，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断丰富和发展自己。
因此从公民自身发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利。
从国家角度讲，要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。
因此受教育是公民对国家应尽的一项基本义务。

【经典精析】
例1、南宁市邕宁区蒲庙镇的苏同学，今年上初中了。开学初她领到了免费教科书，作为贫困生她每月还可领到120元的营养补贴，甚至连住宿费150元也免了。她初中三年不再为没钱读书而发愁了。该同学是国家实行“两免一补”政策的受惠者。我国实行“两免一补”政策 ( )21世纪教育网版权所有
A.使公民都能接受高等教育，提高文化素质
B.有利于保障公民享有获得受教育的物质帮助的权利
C.使我国所有适龄儿童、少年都珍惜受教育的权利
D．杜绝了侵犯和剥夺公民依法享有受教育权现象的发生
解析：受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助
的权利。从背景材料中获得的信息是“免费教科书’’“领到120元的营养补贴"“免住宿费
150元”，不难分析出这“两免一补”政策是有利于保障公民享有获得受教育的物质帮助的权
利。应选择B。
例2、在当今时代，只有接受教育，掌握知识（ ）
①才能获得良好的就业机会 ②为社会创造更多的财富
③才能提高自己的思想水平、道德水平和文化水平④才能丰富和完善自己，享受现代文明?
A．①②③④ B．②③④⑤ C．②③④ D．②③
解析：此题考查了受教育的意义．从个人的角度看，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。受教育使我们更有可能获得良好的就业机会．题肢都符合题意。应选择B21教育网
例2：我国的基本国情决定我国目前只能普及（ ）
A．初等教育 B．初级中学教育
C．初等教育和初级中等教育 D．高级中等教育和高等教育
解析：此题考查了对义务教育的理解．我国的基本国情决定我国目前只能普及九年义务教育，即初等教育指小学教育，初级中等教育指初中教育。21cnjy.com
应选择C
【课时精练】
1．据调查表明，当前人们的就业、事业发展和收入状况与他们的教育程度成正比，“脑袋满，钱袋才能满”已成为普遍现象。因此，从个人自身的发展来看，受教育应是公民的( )
A.一项基本权利 B．一项基本义务 C一项个人私事 D．一项兴趣爱好
2．有人说：“学习改变生活，知识改变命运。’下列对这句关于教育的名言理解不正确的是( )
A.对于一个人的成长，教育起着十分重要的作用
B.只有接受了高学历的教育，才能有一个好的命运
C.教育能唤醒人的潜力，发展人的才智，从而获得事业成功
D．教育能为人们未来的幸福生活奠基
观看漫画，回答3～4题。
3．对漫画理解正确的是 ( )
A．受教育是公民的基本权利
B．受教育是公民的基本义务
C. 学好科学知识是很难的
D．受教育使我们更有可能获得良好的就业机会
4．上图给我们的启示是 ( )
①要珍惜受教育的机会 ②要自觉履行受教育的义务
③只要读好书就一定能找到好的工作 ④现在就业非常困难
A.①② B．①③
C.②③ D．③④
5．下列有关我国的义务教育的说法，正确的是 ( )
①义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须
予以保证的国民教育②义务教育具有强制性，由国家强制力保证实施③义务教育具
有普遍性，所有适龄儿童、少年都要入学接受规定年限的义务教育④义务教育具有免
费性，在义务教育阶段，对学生免收一切费用
A.①②③④ B．①②③ C. ③④ D．①②
6．在世界著名的摩托罗拉公司，每花1美元在学习上，就可以连续3年每年提高数十美元的
生产力，一些员工通过学习，收人大幅提高。这充分说明了 ( )
①接受教育能够增长才干，摆脱贫困 ②只要有知识，就一定能获得较高的收入
③知识改变命运 ④教育为人的幸福生活奠基
A.①②③④ B．②④ C.①③④ D．①②③
二、情景探究
7．四川青年小张初中毕业后，在一家陶器工艺厂打工，每月有着不错的收入。然而，在打工的三年中，小张却深切体会到了文化水平不高带来的工作上的困难和不适应，以现在的知识水平自己很难在事业上再有所提升。于是，他毅然决定放弃工作，重新求学。凭着自己的辛勤和努力，三年后，他终于考上了大学，翻开了人生崭新的一页。
(1)小张弃工求学的原因是什么?
(2)结合小张的经历，谈谈教育对一个人成长的重要意义。
8．读右图，运用所学知识回答。
(1)请你对漫画的寓意作简要分析。

(2)如果你是图中的孩子，怎样才能改变自己的命运呢?
第1课时受教育是我们的权利和义务
参考答案

【课题】：第2课时 珍惜和维护受教育权
【课时目标】：
1、学生树立维权意识
2、知道九年义务教育的具体内容
【预习新知】
1．义务教育是国家统一实施的 和 必须接受的教育，是国家必须予以保障的 事业。它的显著特征是 。21cnjy.com
2．我国法律规定：任何个人和机构不得以任何理 适龄儿童和少年接受 的权利。www.21-cn-jy.com
3．新修订的《义务教育法》把实施 作为义务教育的一项新的历史使命，把注重培养学生的 能力、 能力和 能力作为促进学生全面发展的重点。
4．我们要学会运用 维护自己受教育的权利。珍惜 机会，自觉履行 的义务。【来源：21·世纪·教育·网】
【知识梳理】
一、接受九年义务教育
1．义务教育的含义：国家统一实施的所有适龄儿童和少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。www-2-1-cnjy-com
2．义务教育的显著特征——公益性。
体现：国家每年拨出大量资金，兴办学校，提供教学设施，培养师资等。
国家的“两免一补”政策：免书本费、免学杂费、对贫困学生进行补助等。
3．我国的义务教育包括两个阶段：初等教育(小学)、初级中等教育(初中)。
4．国家保障我们的受教育权利：(1)任何适龄儿童和少年无一例外都能获得九年制义
务教育的机会。(2)任何个人和机构不得以任何理由阻止或剥夺适龄儿童和少年接受义务
教育的权利。法律保障：《宪法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》等。
5．新修订的《义务教育法》把实施素质教育作为义务教育的一项新的历史使命，把注重培养学生的独立思考能力、实践能力和创新能力作为促进学生全面发展的重点。
二、珍惜受教育的机会
1．我们要学会运用法律维护自己受教育的权利。
2．我们要珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务。
要做到：自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学；自觉遵守法律和学校纪律，尊敬
师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。
【经典精析】
例1、欣赏漫画，运用法律知识回答问题。
(1)对漫画左侧两位同学，老师的做法虽然不当，但作为受教育者他们的行为也存在错误。请从法律角度指出他们的错误所在。21世纪教育网版权所有
(2)在学校生活中，也许你也会碰到类似的
同学，请你给他们提几点忠告。
解析：本题在设问上，第(1)问紧紧围绕漫画，要求学生在分析漫画基础上，回答漫画中
老师和两位同学的行为分别错在哪里。第(2)问是通过“请你给他们提几点忠告”来考核学
生如何自觉履行受教育的义务。解答第(1)问，先读题目要求，后看漫画内容，通过观察漫
画及漫画中的文字，找出漫画的主旨所在，全面理解漫画的内涵：漫画反映老师因两位同学
上课捣蛋而不让他们上课，从而影响了全班同学的上课。解答第(2)问，要注意设问的分
析，要抓住“类似同学的行为”“提出几点忠告”，很自然地回到了作为学生要自觉履行受教
育的义务上来了。
参考答案：(1)老师不让学生上课的做法侵犯了学生受教育的权利；两位同学的做法错
在没有履行受教育的义务，上课应该专心听讲，认真思考，敢于发表自己的见解，积极与老
师同学探究问题。(2)要正确行使受教育的权利，认真履行受教育的义务；要遵守课堂纪
律；尊重老师的劳动；告诉他们的家长；让他们写自我检讨书等。
例2：受教育者应该履行的受教育的义务主要有 （ ）
①认真履行按时入学的义务②认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学
③认真完成九年义务教育就可以④认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务
A．①②④ B．②③④⑤C．②③④ D．②③
解析：此题考查对珍惜受教育机会的理解，自觉接受九年义务教育，不中途辍学；遵守纪律，尊敬师长，努力学习，不断进步，德智体全面发展。从个人的角度看，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。完成义务教育，可以继续学习，获取更多知识，以便将来更好服务社会．题肢③不符合题意．答案选择A2·1·c·n·j·y
【课时精练】
1．在我国受教育（ ）
A．只是公民享有的权利 B．只是公民应履行的义务
C．只是义务而不是权利 D．既是公民的基本权利，又是公民的基本义务
2．孙某强迫读初中二年级的女儿退学，孙某的这一行为主要侵犯了（ ）
A．公民的人身自由权利 B．公民受教育的权利
C．公民的政治权利 D．公民的名誉权
3．李某夫妇认为女孩子上学读书没有用途，迟迟不让9岁的女儿上学，这种行为违反了（ ）
①《宪法》 ②《民法》 ③《义务教育法》 ④《未成年人保护法》
⑤《刑法》 ⑥《治安管理处罚条例》
A．①②④ B．①③④ C．②⑤⑥ D．③⑤⑥
4．某市取消了义务教育阶段外来务工就业子女的借读费，教育收费与本市居民子女同等对待，入学后不单独编班，对经济确有困难的学生，通过建立扶助基金和减免各项费用等措施，保证学生就读。这些举措 ( )21·世纪*教育网
①保障了适龄儿童、少年平等接受义务教育的权利②真正体现了义务教育的公益性
③促进了教育公平④进一步扩大了城乡教育的差距
A.②③④ B．①②③ C.①③④ D．①②④
5．2013年中央财政教育支出达4132.45亿元，增长9.3％。国家增加教育投入，提高教育经费在财政支出中的比例，是为公民享有教育权提供 ( )21教育网
A.法律保障 B．师资保障 C.物质保障 D．文化保障
6．在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：此刻打盹，你将做梦，此刻学习，你将圆梦。这句格言启迪我们 ( )21·cn·jy·com
A.要依据自身的独特性，找到适合自己的学习方法
B.我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务
C.学习是一个苦与乐交织的过程，是一个充满梦想的过程
D.社会越发展，选择的机会越多，选择的难度越大
二、情景探究
7．材料一：正在读八年级的某村男孩黄某，不喜欢读书，他离开学校，在家放牛、割草。学校多次劝他返校上课，他却说“上不上学是我的自由，学校管不着。”
材料--：某乡镇个体劳动者赵某以劳动力不足为由，强迫自己正在八年级就读的孩子小刚辍学回家干活。
材料三：某县一个乡镇企业老板在招工时，竟然招收十四、五岁的童工，而这些孩子正值上初中的年龄。
(1)结合学过的法律知识，想一想，他们的做法对吗?为什么?

(2)请你从同学的角度为小刚或周围辍学的同学想2～3条解决问题的方法。
8．右面是小红在报纸上看到的两张图片，小红给大家提出了几个问题，请你来回答：
(1)这两张图片中的经营者侵犯了未成人
的哪些权利?
(2)请展开想象，将漫画编成一个完整的故事。
第2课：时珍惜和维护受教育权
参考答案

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