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第19课　法国大革命和拿破仑帝国
INCLUDEPICTURE"答案图.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\九历福建\\答案图.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\九历福建\\答案图.tif" \* MERGEFORMATINET 课前预习
知识点1　2.法国大革命
知识点2　1.三级会议　2.巴士底狱　3.制宪议会
4．法兰西第一共和国　路易十六　5.罗伯斯庇尔
7.法国的君主统治　资产阶级自由民主思想　世界性影响
知识点3　1.拿破仑·波拿巴　2.法兰西第一帝国
3．(2)拿破仑法典　拿破仑法典
(3)反法联盟　各地封建特权
4．俄国　法兰西第一帝国
INCLUDEPICTURE"答案图.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\九历福建\\答案图.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\九历福建\\答案图.tif" \* MERGEFORMATINET 课堂互动探究
探究一：
(1)原因：①腐朽的封建专制制度阻碍了资本主义的发展；②启蒙思想提供了理论准备；③封建等级制度森严，阶级矛盾尖锐。
(2)积极影响：攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始；路易十六被处死，革命取得了初步胜利；以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会，采取一系列严厉措施，平息了国内叛乱，打退了反法联军，把法国大革命推向高潮。
(3)历史意义：人们生来自由体现的是反对封建专制；权利平等体现了反对封建等级制度；财产权神圣不可侵犯，维护了资产阶级的利益；全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定，体现了从人治走向法治。
(4)意义：巩固了法国大革命的成果，打击了封建势力，促进了法国资本主义的发展，成为很多国家民法的参照蓝本。
(5)意义：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
探究二：
(1)功绩：打击、动摇了欧洲封建势力，传播了资产阶级自由民主思想；制定并颁布了《拿破仑法典》。
(2)原因：拿破仑对外战争演变成侵略性的战争，引起了其他民族的不满和反抗。
(3)判定：示例：不矛盾。
理由：拿破仑的对外战争前期是革命性的，后期是侵略性的。
2第六单元 资本主义制度的初步确立
第19课　法国大革命和拿破仑帝国
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INCLUDEPICTURE"知识点1.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\九历福建\\知识点1.tif" \* MERGEFORMATINET 旧制度的危机
1．18世纪开始，法国封建制度阻碍了资本主义的发展。
2．启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为____________作了重要的理论准备。
INCLUDEPICTURE"知识点2.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\九历福建\\知识点2.tif" \* MERGEFORMATINET 法国大革命
1．导火线： 1789年5月，________的召开。
2．开始的标志： 1789年7月14日，巴黎民众攻占________。
3．纲领性文件——《人权宣言》。1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。1791年，________制定了宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。
4．初步胜利： 1792年9月，法国宣布废除君主制，成立__________________。1793年，国王________以叛国罪被送上断头台。
5．高潮： 以____________为首的雅各宾派，平息了国内叛乱，打退了反法联军，把法国大革命推向高潮。
6．结束： 罗伯斯庇尔等人也在政变中被送上断头台。
7．影响(重点): 摧毁了____________，传播了____________，具有____________。
INCLUDEPICTURE"知识点3.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\九历福建\\知识点3.tif" \* MERGEFORMATINET 拿破仑帝国
1．夺权： 当时的法国需要一个强有力的政权。1799年11月，______________发动政变，组成了一个新的政府。
2．称帝： 1804年，法国改为帝国，史称“________________”，拿破仑加冕称帝。
3．统治：
(1)重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业。
(2)为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典——《____________》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。这部法典今天仍然在法国施行。后来，很多国家的民法都以《____________》为参照蓝本。
(3)发动对外战争。拿破仑多次打败________。拿破仑大军几乎横扫欧洲大陆，在废除____________的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。
4．覆灭： 1812年，拿破仑远征________，大败而归。1815年，______________覆灭。
INCLUDEPICTURE"课堂互动探究.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\九历福建\\课堂互动探究.tif" \* MERGEFORMATINET
探究一　法国大革命的意义和影响
【历史解释——探究革命原因】
材料一　18世纪的法国，由于封建势力割据，层层设卡抽税，从中部运到西部的商品，货价竟比原价提高了20倍左右；而从中国运到法国的商品，却只加价3—4倍。
材料二
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(1)结合以上两则材料和所学知识，分析法国大革命爆发的原因。
原因：
【时空观念——展示革命过程】
材料三　
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(2)分别指出上面图片反映的历史事件或人物对法国大革命的积极影响。
积极影响：
【史料实证——见证革命文献】
材料四　《人权宣言》的主要内容：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的；财产权是神圣不可侵犯的；法律是公共意志的表现；全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。
(3)《人权宣言》中的内容体现了怎样的历史意义？
历史意义：
材料五　有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的民法典。
——拿破仑
(4)材料中的“民法典”的颁布有何意义？
意义：
【家国情怀——认识革命意义】
(5)结合本节课探究的内容及所学知识，分析法国大革命的意义。
意义：
探究二　拿破仑对外战争的评价
材料一　对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。
——摘编自恩格斯《德国状况》
材料二　他把他的法典带到被他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越得多，它在原则上承认平等。
——摘编自恩格斯《德国状况》
材料三　法国大革命的战争起初是民族战争……但是，当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成的、有生存能力的民族大国的时候，法兰西的民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。
——摘编自列宁《论尤尼乌斯的小册子》
(1)根据材料一、二，概括恩格斯肯定了拿破仑的哪些功绩。
功绩：
(2)根据材料三，分析列宁否定拿破仑的原因。
原因：
(3)恩格斯和列宁对拿破仑的论述是否矛盾？简要说明理由。
判定：
理由：
INCLUDEPICTURE"知识结构.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\九历福建\\知识结构.tif" \* MERGEFORMATINET
INCLUDEPICTURE"结构图19.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\九历福建\\结构图19.tif" \* MERGEFORMATINET
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