资源简介

第二章 田径——立定跳远 教学设计
课题 立定跳远 课型
教 学 目 标 认识目标：能够知道说出立定跳远的动作要领 技能目标：能够掌握立定跳远跳跃的正确动作，做到双手与脚上的协调配合 情感目标：培养学生双脚跳跃与游戏的兴趣，提高学生参与体育活动的主动性和积极性
教学重难点 动作要领 两脚自然分立，双手向后摆动，两脚同时发力起跳、起跳后两脚轻巧落地，落地屈膝缓冲重心平稳
重 难 点 手脚的协调配合
常见错误及纠 正保护办法 手脚用力不配合，蹬地发力不够 教师做好保护与帮助且及时纠正错误
流程 导学内容 教师主导 学生活动 组织形式及执行情况 时间分配
准 备 部 分 课堂常规 热身活动 集合整队 ，清点人数，师生问好，宣布本次课内容，强调安全，安排见习生。 说明“荷花朵朵开”游戏规则，进行热身活动 带领学生徒手操练习，并口令指挥 体育委员组织集合，报告老师人数。认真听教师安排做好上课准备 1.清楚热身游戏规则后，手拉手变成两个圆圈，完成游戏活动 2.跟随教师共同做徒手操准备活动 四列横队 快静齐集合 * 成2个圆形散开，原地进行准备活动 10
基 本 部 分 自主体验 讲解示范 评价提高 能力兴趣 体能练习 询问孩子们知道小青蛙是怎么跳，自己会不会像青蛙一样的跳跃呢？自己试一试 然后请一个同学来告诉老师他是怎么跳的，大家交流讨论，同时老师讲解示范。 然后分组让学生进行看谁跳的好\跳呼啦圈。然后教师观察学生情况，请同学展示，讲解示范，说出重难点 ，再次练习 把垫子折叠起来 增加高度，让学生尝试看谁跳的高 小青蛙 历险记，讲解游戏规则 “毛毛虫”比赛，讲解游戏规则，一组同学全部蹲下，后面的同学拉住前面同学的衣服，哨音一响，就出发，看哪一组的毛毛虫尾巴最后一个同学到达终点，如果中途毛毛虫的身体断了，须在原地连接好再出发 原地收腹跳练习 1.同学们讨论回答，自己说出自己对跳跃动作的理解并尝试做出动作 2.自己讨论，跳跃的要点，认真观看同学示范，听教师讲解立定跳远动作要领 分组后组长带领到指定位置有序进行跳进呼啦圈 ，每组完成两次以后举手报告。 完成后认真观看同学示范，听教师讲解，再次自我改正动作 4.进行增加高度的挑战，注意安全，每组完成两次以后举手报告 5.用呼啦圈模拟水坑，垫子模拟山，跨过水坑，翻过山以后到达终点折返回来，下一个同学又出发。依次进行 认真听老师的讲解规则，认真努力完成游戏 10个一组 完成2组 Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx * Xxx Xxx Xxx Xxx Xxx Xxx Xxx Xxx Xxx O Xxx O Xxx O Xxx O 25
结 束 部 分 1、放松活动 2、课堂总结 3、下课 教师带领大家做放松活动， 点评本次课学习情况，学习成果 认真跟随教师做放松练习， 认真反思总结 xxxXxxxx Xxxxxxxx Xxxxxxxx Xxxxxxxx * 5

展开更多......

收起↑