6.20.1遗传和变异现象 课件(共23张PPT)2022--2023学年北师大版生物八年级上册

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6.20.1遗传和变异现象 课件(共23张PPT)2022--2023学年北师大版生物八年级上册

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(共23张PPT)
第1节 遗传和变异现象
第20章 生物的遗传与变异
小游戏:
猜一猜:这分别是谁的眼睛?


猜测图中水果味道怎么样?
你能从哪些方面描述苹果的特点?
性 状
颜色、大小、形状、味道
… …
一、性状和相对性状
生物体的形态特征和生理特性 称为生物的性状。
一、性状
性状:
苹果的颜色、大小、形状是生物的什么呢?
既然都是苹果的性状,为什么都不同呢?这种现象在生物学中又称为什么?
卷舌
1、能卷舌 2、不能卷舌
前额发际
V字形 一字形
耳垂
1、无耳垂 2、有耳垂
眼睑
1、单眼皮 2、双眼皮
二、相对性状
眼色
1、棕色 2、灰色
拇指竖起时弯曲情形
1、挺直 2、拇指向指背面弯曲
二、相对性状
你了解自己吗?
性状 结果
卷舌 能卷舌
不能卷舌 前额发际 V字形
一字型 耳垂 有耳垂
无耳垂 眼睑 双眼皮
单眼皮 眼色 茶色或其他
黑色或蓝色 酒窝 有
无 中指 有毛
无毛 惯用手 右手
左手 活动:
性状的自我检测
二、相对性状
性状 结果
卷舌 能卷舌
不能卷舌 前额发际 V字形
一字型 耳垂 有耳垂
无耳垂 眼睑 双眼皮
单眼皮 眼色 茶色或其他
黑色或蓝色 酒窝 有
无 中指 有毛
无毛 惯用手 右手
左手
活动:个体间性状的比较
1.对照左边8种性状,进行自我检查,并分别记录在书上。
2.自我检查完毕,请一位同学自愿逐项报告自己检查的结果,其余同学起立。
3.当报告者逐项报告检查结果时,每报告一项,请和报告者本项特征不一样的同学坐下。
(注意:坐下的同学不能在站来!)
4.统计最后和报告者一起站立的同学有多少?
讨论思考:
1.在这项活动中,如果最后没有人和报告者一起起立,说明了什么?
2.如果有人和报告者一起站立,继续检查他们的其他性状是否相同。
3.根据活动结果推测世界上两个人性状完全相同的可能性有多大?
你是这个世界上独一无二的!
性状 卷舌 能卷舌
不能卷舌
前额发际 V字形
一字型
耳垂 有耳垂
无耳垂
眼睑 双眼皮
单眼皮
眼色 茶色或其他
黑色或蓝色
酒窝 有

中指 有毛
无毛
惯用手 右手
左手
同一种生物同种性状的不同表现类型,总称为相对性状。
相对性状:
注意了!
同一种生物: 人
一种性状: 耳垂
不同表现类型: 有耳垂, 无耳垂
相对性状:
请判断下列性状是否是相对性状?
人的直发和卷发
请判断下列性状是否是相对性状?
番茄的红果和黄果
豌豆的圆粒和皱粒
请判断下列性状是否是相对性状?
番茄的红果和黄果
请找出图片中的相对性状
果皮的颜色:
红、绿、黄
活动:找孩子
A
B
C









1
2
3
4
寻找亲人
性状和相对性状
1.性状:生物体的形态特征和生理特性。
2.相对性状:同一种生物同一种性状不同表现类型。
本节要点本节要点
说一说,这节课你学到了什么?
辨别下列哪些是相对性状,为什么
(1)狗的黄毛和鹅的白毛;
(2)狗的黑毛和狗的黄毛;
(3)狗的卷毛和狗的长毛;
(4)狐的长尾和短尾;
(5)穿山甲的爬行和鹅的游泳。
(不是)
( 是 )
(不是)
(不是)
( 是 )
课堂检测:
课后思考问题:
生物体的性状是受什么控制的?如果一对夫妻一个有耳垂另一个没有耳垂,他们的孩子的耳垂会是怎样?如果一个黑人跟一个白人结婚,他们孩子的肤色会是怎样?

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