9.1 压强 课件(共14张PPT) 2022-2023学年人教版八年级下册物理

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9.1 压强 课件(共14张PPT) 2022-2023学年人教版八年级下册物理

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(共14张PPT)
9.1 压强
一、认识压力
F压
G
G
F
F
G
垂直作用在物体表面上的力
定义
(GA=5N GB=10N F =15N)
A
B
B
B
A对B压力为
B对地面的压力为
B
B对地面的压力
B对墙面的压力
B对天花板的压力
5N
15N
10N
15N
F
F
F
5N
【随堂练习】
【生活经验】
1.挤压气球,保持气球静止。
(1)气球左右两边受力相同吗?(2)再用力大点又有什么发现?
压力不同,压力的作用效果不同
结论:
2.手指压铅笔的两端,保持静止。
(1)两个手指受力相同吗?
两个手指的凹陷相同吗?两个手指的感觉相同吗?
受力面积不同,压力的作用效果不同
结论:
【提出问题】
压力的作用效果可能与哪些因素有关?有何关系?
【猜想与假设】
猜想1:
猜想2:
猜想3:
二、探究影响压力作用效果的因素
【设计实验】
器材有:四角小桌、砝码、海绵(细沙)
思考:怎么显示压力的作用效果?
怎么改变压力?
怎么改变受力面积?
(1)在受力面积相同时,压力越 , 压力的作用效果越明显;
(2)在压力相同时,受力面积越 ,压力的作用效果越明显。


请完成导学案33页,主问题二:活动2 ,时间:4分钟
① 海绵的凹陷程度 ②受力面积、压力大小;压力大小
③压力大小 接触面积;接触面积
控制变量法 转换法
(1)泡沫的凹陷程度
(2)受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显
(3)甲、丙 (4)没有控制压力相同
请完成导学案34页,课后检测第3题,时间:3分钟
【分析与计算】
1.一个物体重为500N,占地面积为2m2,另一个物体重为500N,占地面积为5m2,谁的压力作用效果更明显?
2.一个物体重为500N,占地面积为10m2,另一个物体重为800N,占地面积为10m2,谁的压力作用效果更明显?
3.一个物体重为500N,占地面积为5m2,另一个物体重为1600N,占地面积为8m2,谁的压力作用效果更明显?
三、压强(pressure)
压强( P ):表示压力作用效果
定义:物体所受压力的大小与受力面积之比
公式: P =
单位:帕斯卡,符号: Pa( 1Pa=1 N/m2)
1Pa表示的物理意义:物体在1m2面积上受到的压力是1N
布莱士·帕斯卡(Blaise Pascal)
(公元1623-1662年),法国数学家和物理学家。
例题1:
答:书对桌面的压强为50Pa
一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上,与桌面的接触面积为5×10-2m2 ,试计算书对桌面的压强
解:该书对桌面施加的压力F=G=2.5N,受力面积S=5×10-2 m2
解:木块对墙壁施加的压力F=24N,
受力面积S=0.5dm2 =5×10-3 m2
如图所示,物体重10 N,它与竖直墙面的接触面积是0.5dm2,现用24N的水 平力把物体按在墙上,墙面受到物体的压力和压强分别为多少?
F
答:墙面受到物体的压力为24N,压强为4.8×103Pa
密度及其变形公式: 、 、 。 重力及其变形公式: 、 、 压强及其变形公式: 、 、 。

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