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中考信息技术：图像处理 操作题 专题训练
一、操作题
1．喜欢唐诗宋词的朱老师用PS软件给柳永的《采莲令》制作了一张诗词画，当前编辑窗口如图所示。请回答下列问题：
(1) 由图层面板可知，________(填图层名称)图层的图像不可见，“宋词”图层中的文字是通过_______(填序号：①②)工具输入的)。
(2) 若将制作完毕的作品应用在网页中，则比较合适的保存格式为________(填：PSD/BMP/JPG)。
(3) 若要缩小琵琶图像，则首先应该选定琵琶图像，然后选择“编辑”菜单中的________命令里的________选项。
(4) 如果要为图像进行色彩调整，Photoshop提供的________、________、________等命令就是为满足这些需要设计的。
2．小陈利用PhotoShop处理一张封面，界面如下图所示：
结合上图，请完成下列填空。
（1）处理中的封面文件名为_______；（含扩展名）
（2）当前界面中共有_______个图层，其中文字图层有_______个；
（3）当前图像的显示比例为_______，正在处理的当前图层是_______；（填图层名称，下同）
（4）当前被隐藏的图层是_______，被锁定的图层有_______、_______；
（5）当前被设置了半透明的图层是_______，被设置了变形文字的图层是_______。
3．利用Photoshop软件，打开“考生文件夹\3298"文件夹下的图像文件“夕阳.jpg、燕子.jpg”，进行以下操作后并保存！
＝==本题所有素材及样张存放在“考生文件夹\3298”文件夹下===
4．根据本学期《多媒体素材的采集与加工》单元中学到的内容，完成以下题目。
（图1） （图2）
（1）从图1中可知，该图片的扩展名是___________。
（2）要对图1进行顺时针90度旋转，需要在菜单“图像”——______________中设置。
下列题目中，[ ]中填入图2中的数字，横线处填工具名称。
（3）图1左上角部分有部分绿色背景，可以利用图2中的[ ] ____________工具选择后，再利用删除键将其删除。
（4）若要在图1中输入文字“松鹤延年”，需要用到图2中的[ ]_____________工具 ， 若将文字调整到合适的位置需要用到[ ]_________工具。
5．Photoshop 图像处理
请打开 “时光流水.psd”的文件，完成以下操作：
（1）显示隐藏的“海浪”图层。
（2）在“海浪”图层上方新建一图层，置入考生文件夹中的“珍惜时光.png”文字素材，放在适当的位置。
（3）操作完毕后，将文件以 “时光流水.jpg”为名保存为图片文件。
完成以上操作后保存并退出 Photoshop。
6．Photoshop的文字与手绘
文字和手绘是宣传海报的重要组成元素，特效文字和精美的手绘能给人留下深刻的印象。小明在班徽设计比赛中，作品如图1所示。

（1）从图1中可知，小明的作品中“人形图案”里面身体部分的绘制需要用到( )工具。
A．直线工具 B．画笔工具 C．渐变工具 D．套索工具
（2）从图2中可知，小明的作品由( )个图层组成。
A．3 B．4 C．5 D．8
（3）小明使用文字工具编辑好“初二（1）班”的文字内容后，文字特效的实现是通过( )进行设置的，如图3所示。
A．套索 B．色彩平衡 C．图层混合选项 D．自由变换
（4）文字图层的设计需要用到文字工具，文字工具的选项如图4所示。如果我们想要调整文字的大小，需要在( )选项中进行选择。
A．① B．② C．③ D．④
（5）小明在班徽设计完成后，不知道自己做了什么错误操作，班徽中的文字不见了。小明请教老师分析出了好几种可能，以下( )选项是最不可能的。
A．文字加粗了 B．文字内容被删除 C．图层被删除 D．图层被隐藏
7．将Photoshop工具或命令图标与对应的名称连线。
仿制图章工具
缩放工具
裁剪工具
修复画笔工具
创建文字变形
8．打开本题工作目录中名为“中国女足.psd”的文件，完成如下操作：
（1）将图像大小修改为宽800像素，高400像素。
（2）将“五环”图层进行垂直翻转。
（3）为“中国女足精神”图层添加图层样式为斜面与浮雕，大小为10像素。
（4）设置“红旗”图层混合模式为“变暗”，并调整不透明度为90%。
请保存文件，并退出。
9．李丽的姐姐正值九年级，李丽想帮助姐姐把三年来同学们的校园生活做成演示文稿，并在毕业联欢时进行展示。
结合以上内容，完成下题。
（1）为了保证同学们提供的图片素材比较清晰，李丽需要对提供的照片提出相应的要求，以下内容合适的是( )
①图片存储容量大于3MB②分辨率不低于300dpi
③图片存储容量小于1MB④微信发图片要用原图
A．①②④ B．②③④ C．①②③D．②③
（2）李丽用Photoshop处理图片时，为了方便修改，图片保存的格式应是( )
A．TXT B．JPG C．DOC D．PSD
（3）李丽想在图片上标注上拍摄时间、活动名称或主题，应使用的工具是( )
A． B． C． D．
（4）如果想把一段已经录制好的视频插入演示文稿中，应采用的方法是( )
A．插入超链接 B．复制粘粘 C．截图插入 D．插入|影片和声音
（5）李丽下载了一段音乐并用到演示文稿中后，发现音乐不能播放，如果要转换格式，可以使用的软件是( )
A．格式工厂 B．美图秀秀 C．迅雷软件 D．360安全卫士
10．用Photoshop软件制作“校园防疫人人有责”宣传牌
2020年初，我国爆发了“新冠”疫情，经过全国人民的共同努力，目前疫情已经得到有效控制，疫情防控进入常态化。为提高疫情防控意识，需用Photoshop软件制作一张防疫宣传牌。作品效果如下图所示，请按要求完成。
制作要求:
（1）运行Photoshop软件，新建一个30cm×12cm的文档，以“班级+姓名.psd”命名保存。
（2）选择“文件”→“置入”命令，选择素材“边框.jpg”图片，将其添加到当前画布中，调整边框大小并确认。选择“油漆桶”工具，在边框内填充所选图案。（选择“彩色纸”图案，选择要填充的“蓝色条纹”图案，设置容差值为30。）
（3）在Photoshop软件中打开素材“女孩.jpg”文件，选中整张图片内容，复制后关闭文件。
（4）将复制的内容粘贴到“边框”图层中，修改图层名为“女孩”。
（5）对“女孩”图片内容进行自由变换，合理调整图片大小。
（6）选择“魔棒”工具，选中女孩图片背景，删除图片背景（勾选连续选项）
（7）添加“校园防控人人有责”文字，合理调整文字大小与位置（字体、字号、字色自定）。
（8）设置文字图层样式为“投影”、“描边”（投影扩展为90%，描边颜色为“白色”，其他参数无需设置），调整文字位置。
（9）再次保存文件，并另存为“班级+姓名.jpg”。将psd和jpg两种格式文件提交至教师机。
11．Photoshop图像处理
在Photoshop中打开“玉屏公园.psd”文件，进行以下操作
①如图所示，编辑左图得到右图。②将图片色彩改为“黑白”。③将新图片保存为“玉屏阁.jpg”。
12．Photoshop的图层处理功能可以把不同的对象放在不同的图层中，单独进行编辑，互不影响。Photoshop的“图层”调板，使我们管理和编辑各个图层更加方便。小丽制作的Photoshop图像作品，其“图层”调板如图2所示，请看图回答以下问题：
（1）如图所示的“图层”调板中我们可以知道，该图像是由( )个图层所组成。
A．1 B．2 C．3 D．4
（2）仔细观察图所示的“图层”调板，我们可以知道，小丽当前正在编辑的图层是( )。
A．图层1 B．图层2 C．图层3 D．背景
（3）如图所示，为了不影响当前图层的编辑，小丽将( )图层暂时隐藏起来了。
A．图层1 B．图层2 C．图层3 D．背景
（4）如图所示，为了不影响已编辑好的图层，小丽将( )图层暂时锁定了。
A．图层1 B．图层2 C．图层3 D．背景
（5）仔细观察图所示的“图层”调板，我们可以知道( )图层，属于文字图层。
A．图层1 B．图层2 C．图层3 D．背景
（6）为了以后继续编辑，需要保存如图所示的图层信息，那么应该选择( )格式保存。
A．PSD B．JPG C．GIF D．FLA
13．学校电视台要招聘小记者了，要求应聘者提交一组自己拍摄的作品。陈佳一直想当校园小记者，心想这次有机会了，这回轮到她大显身手了。请帮助陈佳回答下列问题：
(1) 若把图像放大若干倍，会发现图像上每个小局部都是由许多小方点组成的，这些小方点就是构成图像的最小单位________。
(2) 数码相机往往提供多种拍摄模式，________模式是一种完全由摄影师控制的模式。
(3) ________功能常常应用在体育摄影、新闻摄影和抓拍中，它可以在瞬间捕捉多张画面，将被摄体的运动变化情况连续、生动地记录下来。
(4) 焦距是指从镜头的________到________(焦点)的距离。
(5) 数码相机中的图像可以通过________数据线连接计算机进行传送；也可以把数码相机中的存储卡取出，插到________上，再插入USB口来传送。
14．打开本题工作目录中名为“P7.PSD”的文件,完成如下操作：
（1）在“约束比例”情况下，将图像宽度设置为500像素。
（2）将“肚皮”图层移动到“身体”图层的上方显示出来。
（3）将“白云”图层的不透明度设置为50%。
（4）设置图层“背景”的亮度/对比度，亮度为“30”，对比度“20”。
保存文件，并退出Photoshop。
15．根据自己对数字图形图像的理解，从信息技术的角度谈一谈图形和图像的区别？
16．李明同学利用Photoshop完成“马到成功”的设计，根据Photoshop截图完成填空。
（1）图中共有____________个图层，当前编辑的图层是____________图层，该图层添加的图层样式为__________________。
（2）运用按钮_________可以为“草地”图层添加蒙版；为“文字”图层添加图层样式是通过__________按钮完成；单击________处可设置“马”图层的透明度为不透明。（填写图中数字）
（3）文字图层中的文字“马到成功”是通过工具栏中的______________工具完成。
（4）使用“滤镜”为“草地”图层创建光晕效果，需要执行“滤镜”菜单下的“_________________”，添加“镜头光晕”滤镜效果，并将本图层混合模式设为“_________________”完成设置。
（5）为了便于修改，将文件保存为_____________格式，可以存储所有的图层和通道等信息。
17．小虹使用Photoshop软件制作一幅海报作品，使用的部分素材如图1所示，图片效果如图2所示。请回答下列问题：
(1) 海报中的文字一般不会太多，通常包括________、正文内容与落款三部分。
(2) 制作过程中，小虹在“蛋壳”图层选取了如图3所示选区，她使用的选择工具最合适的是________(填字母：A．矩形选框工具B．套索工具C．椭圆选框工具)。
(3) 将素材中的蜗牛合成进“清新的大自然．psd”的“蜗牛”图层中，需进行________(填：旋转/水平翻转)操作，才能产生如图2所示的效果。
(4) 交换“蜗牛”与“文字”两图层的顺序，________(填：会/不会)改变图2的视觉效果。
(5) 对“背景”图层使用“镜头光晕”的滤镜效果后，_______(填：会/不会)使图层数目发生变化。
18．使用Photoshop软件制作“特色班牌”，如图所示，用___________（ 文件—置入/复制—粘贴）命令添加边框图片；用__________（文件—置入/复制—粘贴）命令添加“四叶草”装饰图片；如图进行“拖动”操作，改变该图案的___________；使用___________工具， 选中四叶草的黄色背景；进行“单击”操作，将___________ 。（ 新建图层/图层重命名）；如果要对文字添加投影效果，应该选择的菜革命令是___________。

19．Photoshop中引入“图层”的概念，可将一幅图像中的多个元素放置在多个图层中，根据下图完成填空。
（1）图是Photoshop界面中调板窗口组中的______窗口，图中共有______个图层，当前编辑的图层是______图层。
（2）-（6）题用图中的字母填空：
（2）若将“蝴蝶”图层变的完全不透明，选择“蝴蝶”图层，需调整_______处。
（3）若将“蝴蝶”图层的“混合模式”设为“正片叠底”，选择“蝴蝶”图层，在______处选择设置。
（4）在编辑过程中，锁定一些图层或编辑元素有利于提高工作效率，可在______处设置。
（5）为“柳叶”图层添加图层样式可在______处设置。
（6）单击______处可为“塔”图层添加图层蒙版；单击______处可在“塔”图层上层添加新图层，单击______处可删除“塔”图层。
20．Photoshop是常用的计算机平面设计软件之一，下图是利用软件制作的“羲之故居”，根据截图完成填空。

（1）由图2可知，图中共有______个图层；若将当前编辑图层的名称修改为“故居”，需要____图层（填“双击”或“单击”）进行重命名。
（2）若将图像中的“荷花”缩小至合适的尺寸，需要先选择“____”图层，单击____菜单中的自由变换。
（3）若将“小鸭”图层中多余的区域去掉，只留下需要的部分，需要先选择“小鸭”图层，使用工具箱中的____工具完成。
（4）单击图2中的⑤处可为“小鸭”图层添加_____，使用工具箱中的_____工具（填写图1中数字），选择“黑白渐变”，可以尝试不同方向的黑白渐变；单击_____处创建新图层（填写图2中数字）。
（5）若要调整图像文件的大小，可以通过执行“______”-——“图像大小”完成。
（6）为了便于修改，将文件保存为______格式，可以存储所有的图层和通道等信息。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 鱼 ① JPG 变换 缩放 色阶 曲线 色彩平衡、亮度、对比度(任选三项即可)
【详解】本题考查的是Photoshop操作。（1）由图中可知，“鱼”的图层上的“眼睛”没显示，故“鱼”的图层不可见；“宋词”图层中的文字是通过文字工具添加，故选①。（2）作品应用在网页中，应该保存成文件较小的格式，故填JPG。（3）若要缩小琵琶图像，则首先应该选定琵琶图像，然后选择“编辑”菜单中的“变换”命令里的“缩放”选项。（4）要为图像进行色彩调整，可以通过色彩平衡、亮度、对比度。
2． 长兴风景.psd 6 3 100% 小船
字母 衬底 背景 长兴 长兴
【详解】本题考查Photoshop相关操作。
（1）文件名位于左上角，即长兴风景.psd。
（2）当前界面右侧显示有6个图层，文字图层标志为“T”，有3个。
（3）当前图像显示比例即填充为100%，正在处理的图层是当前选中的图层“小船”。
（4）当前被隐藏的图层，为眼睛关闭的图层，即“字母”图层。被锁定的图层为后面带锁的图层，即“背景”图层和“衬底”图层。
（5）当前被设置半透明的图层是“长兴”图层。被设置变形文字的图层是“长兴”图层。
3．（1）利用磁性套索工具套出“燕子.jpg”中的燕子，并复制到新的图层，图层名改为“燕子”;
（2）在“夕阳.jpg”中新建一个图层，用矩形选框工具在下方拖拽出一个矩形，填充黑色;
（3）将“燕子”拖入到“夕阳.jpg”中，用自由变换调整到“归巢样张.jpg”所示的大小和位置，将燕子载入选区，设置前景色为黑色进行填充;
（4）用文字工具在黑色矩形框上面输入文字“归巢”，楷体_GB2312，大小为36点，白色(R:255. G:255.
8:255)，消除锯齿为“平滑”;
（5）合并可见图层，将文件“夕阳.jpg”以文件名“归巢.jpg"另存到“考生文件夹\SaveAs”文件夹下。
【详解】
4． psd 旋转画布 ②魔棒 ③文字 ①移动
【详解】本题考查Photoshop图像编辑。（1）根据图1的标题栏，可知图片扩展名是psd。
（2）对图1进行旋转，需要在“图像”—旋转画布中设置。
（3）由于是整体都是绿色，因此可以用魔棒工具进行选取，然后进行删除。
（4）输入文字需要用到文字工具，移动文字图层，需要用到移动工具。
5．略
【详解】本题考查Photoshop相关操作。
（1）要显示隐藏的“海浪图层”，只需将“海浪”图层的前方的方框（眼睛）点亮即可 。
（2）点击新建图层图标， 选择“文件——打开“命令，将考生文件夹中的“珍惜时光.png”文字素材，放在适当的位置。
（3）点击“文件——另存为”将文件以 “时光流水.jpg”为名保存为图片文件。完成以上操作后保存并退出 Photoshop。
6． B C C B A
【详解】本题考查Photoshop图像编辑。（1）人形图案会用到画笔工具。（2）小明作品图层由5个图层组成，这5个包括背景图层和文字图层。（3）根据图片可知，需要设置图层混合选项。（4）需要调整文字的大小，在②处。（5）文字加粗，不会导致班徽中的文字不见。
7．
【详解】本题考查Photoshop基本操作。左侧Photoshop工具依次是缩放工具、裁剪工具、修复画笔工具、创建文字变形、仿制图章工具。
8．略
【详解】本题考查photoshop。点击“图像”菜单下的“图像大小”，调整图像的高和宽。选中“五环”图层，点击“编辑”菜单下的“变换”--“垂直翻转”可将“五环”图层垂直翻转。选中“中国女足精神”图层，点击“图层”菜单下的“图层样式”，选择“斜面与浮雕”，将大小设置为10像素。选中“红旗”图层，在图层面板中设置混合模式“变暗”，调整不透明度90%。保存并退出。
9． A D C D A
【详解】本题考查Photoshop图像编辑。（1）为了保证图片素材比较清晰，保证图片容量、分辨率，传输图片尽量用原图。故答案选A。
（2）李丽用Photoshop处理图片时，为了方便修改，保存图层信息，应该另存为PSD格式。故答案选D。
（3）李丽想在图片上标注上拍摄时间、活动名称或主题，应该用添加文字工具。故答案选C。
（4）想把一段已经录制好的视频插入演示文稿中，用插入影片和声音。故答案选D。
（5）转换格式的软件是格式工厂。故答案选A。
10．略
【详解】本题考查Photoshop相关知识。
（1）打开Photoshop软件，文件菜单中的新建命令，弹出对话框宽度输入30，长度输入20一个30cm×12cm的文档，将像素改成厘米；点击文件菜单的保存，“班级+姓名.psd”命名保存。
（2）选择“文件”→“置入”命令，选择素材“边框.jpg”图片，拉动图片对角线位置调整边框大小，然后按Enter键确认。选择“油漆桶”工具， 将前景改为图案，选择“彩色纸”图案，容差值设置为30，然后点击要填充的“蓝色条纹”图案。
（3）文件菜单中的新建命令，打开素材“女孩.jpg”文件，选中整张图片内容，复制后关闭文件。
（4）将复制的内容粘贴到“边框”图层中，右键，重命名命令修改图层名为“女孩”。
（5）Ctrl+T对“女孩”图片内容进行自由变换，拉动图片对角线位置调整女孩图片大小。
（6）选择“魔棒”工具，选中女孩图片背景，按住Delete键删除图片背景。
（7）使用文字工具，添加“校园防控人人有责”文字，在下方图中位置字体、字号、字色。（8）选中文字图层，按按钮，选择投影样式，投影扩展设为90%；然后选择描边，描边颜色设为“白色”；最后调整文字位置。
（9）文件菜单的另存为命令，并另存为“班级+姓名.jpg”。将psd和jpg两种格式文件提交至教师机。
11．略
【详解】本题考查Photoshop相关知识。
文件菜单中的打开命令，打开“玉屏公园.psd”文件。
使用裁剪工具，得到右图。
在PS菜单栏中选择图像——模式——灰度，将图片从RGB模式转换成灰度模式，就会从彩色图片变成黑白灰图片；然后单击文件菜单中的另存为命令，保存为“玉屏阁.jpg”。
12． D A D D B A
【详解】（1）本题考查Photoshop基本操作。由图可知，该图像是由4个图层所组成。故选D。
（2）本题考查Photoshop基本操作。由图可知，我们可以知道，小丽当前正在编辑的图层是图层1。故选A。
（3）本题考查Photoshop基本操作。由图可知，为了不影响当前图层的编辑，小丽将背景图层暂时隐藏起来了。故选D。
（4）本题考查Photoshop基本操作。由图可知，为了不影响已编辑好的图层，小丽将背景图层暂时锁定了。故选D。
（5）本题考查Photoshop基本操作。由图可知，我们可以知道图层2，属于文字图层。故选B。
（6）本题考查Photoshop基本操作。为了以后继续编辑，需要保存如图所示的图层信息，那么应该选择PSD格式保存，用PS软件合成图像时，生成psd格式才能包含图层信息。故选A。
【点睛】
13． 像素 手动 连拍 光学中心 成像面 USB 读卡器
【详解】本题考查的是图像相关知识。（1）构成图像的最小单位是像素。（2）数码相机往往提供多种拍摄模式，手动模式是一种完全由摄影师控制的模式。（3）要瞬间捕捉多张画面，可采用连拍功能。（4）焦距是指从镜头的光学中学到成像面(焦点)的距离。（5）数码相机中的图像可以通过USB数据线连接计算机进行传送；也可以把数码相机中的存储卡取出，插到读卡器上，再插入USB口来传送。
14．略
【详解】本题考查Photoshop相关知识。
（1）选择图像菜单中的图像大小命令，在弹出的对话框中，选择“约束比例”，将图像宽度输入500像素。
（2）鼠标拖动“肚皮”图层，将其移动到“身体”图层的上方松手。
（3）选中“白云”图层，在图层面板中的不透明度位置设置为50%。
（4）选中“背景”图层，点击图像菜单中的调整下的亮度/对比度，亮度输入“30”，对比度输入“20”，点击确定。
Ctrl+s保存。
15．答案仅供参考，言之有理即可。图形主要指用计算机绘制的，由直线、圆、圆弧、矩形、曲线等组成的画面，如商标、标志、卡通形象等，一般用矢量图表示。图像主要指用扫描仪、数字照相机等设备捕捉实际场景而获得的画面，如数码照片等，一般用位图或点阵图表示。位图图像，亦称为点阵图像或栅格图像，是由称作像素（图片元素）的单个点组成的。这些点可以进行不同的排列和染色以构成图样，放大缩小会失真。矢量图以数学公式描述，放大缩小不会失真。
【详解】本题考查获取图像。图形主要指用计算机绘制的，由直线、圆、圆弧、矩形、曲线等组成的画面，如商标、标志、卡通形象等，一般用矢量图表示。图像主要指用扫描仪、数字照相机等设备捕捉实际场景而获得的画面，如数码照片等，一般用位图或点阵图表示。位图图像，亦称为点阵图像或栅格图像，是由称作像素（图片元素）的单个点组成的。这些点可以进行不同的排列和染色以构成图样，放大缩小会失真。矢量图以数学公式描述，放大缩小不会失真。
【点睛】
16． 4 文字 投影 2 1 6 文本 渲染 滤色 psd
【详解】本题考查Photoshop相关知识点。
1）图中共有文字、草地、马、背景4个图层，当前编辑的图层是文字图层，该图层添加了投影图层样式。
（2）运用②“添加矢量蒙版”按钮可以为、图层添加蒙版；使用①“添加图层样式”可以为图层添加图层样式；单击⑥处可设置“马”图层的透明度为不透明。
（3）文字“马到成功”通过工具栏中的文本工具完成。
（4）使用“滤镜”为“草地”图层创建光晕效果，需要执行“滤镜”菜单下的“渲染”，添加“镜头光晕”滤镜效果，并将本图层混合模式设为“滤色”。
（5）PSD格式，可以存储所有的图层和通道等信息。
17． 标题 B 水平翻转 不会 不会
【详解】本题考查的是Photoshop操作。（1）海报中的文字一般不会太多，通常包括标题、正文内容与落款三部分。（2）由图3可知选择的区域时不规则的，应采用套索工具，故选B。（3）对比图1和图2中的蜗牛，可知采用了水平翻转得到。（4）交换“蜗牛”与“文字”两图层没有重叠部分，故交换位置不影响视觉效果。（5）添加图层效果，不会使图层数目增加。
18． 文件—置入 复制—粘贴 大小 魔棒 新建图层 混合选项
【详解】本题考查的知识点是Photoshop图像处理软件的应用。如图所示，插入外部图片命令为：文件—置入；添加“四叶草”装饰图片命令为：复制—粘贴；“拖动”操作，改变该图案的大小；魔棒工具快速选择相同颜色选区，选中四叶草的黄色背景用魔棒工具；“单击”处是新建图层按钮，进行“单击”操作，将新建图层；文字添加投影效果，在混合选项菜革命令中。故填写答案为：文件—置入；复制—粘贴；大小；魔棒；新建图层；混合选项。
19． 图层 7 蝴蝶 C A B E F G H
【详解】本题考查Photoshop图像编辑。（1）根据图片右上角可知是图层窗口，图层面板中总共有七个图册，背景也是一个图层，文字也是一个图层，蓝色框的图层（蝴蝶）是当前图层。
（2）把“蝴蝶”图层变得完全不透明，需要 调整不透明度。
（3）将“蝴蝶”图层的“混合模式”设为“正片叠底”，可在 调整。
（4）锁定图层，需要在 设置。
（5）为“柳叶”图层添加图层样式可以在 设置。
（6） 为添加图层蒙版按钮， 是添加新图层按钮， 是删除图层按钮。
20． 3 双击 荷花 编辑 2 图层蒙版 4 7 图像 psd
【详解】本题考查photoshop。由图可知图层面板中共有3个图层。双击图层可以修改图层名。如果要修改荷花的大小，可以先选中荷花图层，然后单击编辑菜单下的自由变换。要去掉图层中颜色单一的部分，可以使用魔棒工具。单击5处可为小鸭图层添加蒙版，工具箱中的4为颜色渐变。单击7处可添加新的图层。要调整图像大小，可以选择图像菜单下的图像大小。为了便于修改，应保存为PSD格式。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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