1.2时间 位移 课件-2022-2023学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册(共17张PPT)

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1.2时间 位移 课件-2022-2023学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册(共17张PPT)

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1.2时间位移
1.“嫦娥二号”从地球向月球飞行,如何描述它的运动呢?
2.“凌云戏月游银汉,转瞬翔天过太空”这是文学家的描述。那么科学家怎样描述呢?
导入新课
各种形式的运动
思考1:在这些司空见惯的现象中,地球、大雁、足球都在做机械运动,详细描述物体的运动有什么困难 困难出在哪里?描述物体运动,我们需要了解物体各部分运动的区别吗 可以将问题简化吗?
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研究地球公转时,可以把地球视为有质量的点吗?
天宫一号是中国第一个目标飞行器,于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射,飞行器全长10.4米,最大直径3.35米,由实验舱和资源舱构成。科学家研究天宫一号在太空中的运动位置、高度、速度等问题时,能否把天宫一号看成一个点?
1.质点:
用来代替物体的有质量的点。
物理学中,在某些情况下,我们忽略物体的大小和形状,突出“物体具有质量”这一要素。不可错误地认为很小的物体就可视为质点。
2.质点是一种科学抽象,是一种理想化的物理模型,这也是物理常用的一种研究方法——忽略次要因素,突出主要因素。
3.在什么情况下可以把物体看成一个质点:
(1)当研究的物体的大小、形状对所研究问题的影响可忽略不计时,物体可简化为质点。
(2)一个物体有时可当质点,有时不可当质点。一个物体能否视为质点是由问题的性质来决定的。
二、参考系
2、参考系的选取原则
(1)参考系的选取一般由研究对象和研究对象所在的系统决定。例如研究火车上物体的运动时,一般选取火车做参考系;研究地面上物体的运动时,常选取地面或相对于地面静止的物体做参考系。
(2)参考系的选取是任意的,但在实际问题中,参考系的选取应以研究问题方便、对运动的描述尽可能简单为基本原则。
(3)要点解读:
①由于运动描述的相对性,凡是提到物体的运动,都应该明确它是相对于哪个参考系而言的。
②无论物体原来的运动状态如何,一旦这个物体被选为参考系,就认为它是静止的。
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2.质点:用来代替物体的有质量的点。
质点是一个理想物理模型,是实际物体的一种近似。它抓住了事物的主要因素,忽略了次要因素,是对客观复杂事物近似的理性的反映。
为什么要建立质点?
可将物体的复杂运动转化为质点的运动,建立理想模型,从而使我们对实际物体的研究得到简化。
1.定义:在描述一个物体的运动时,被选作参考的另外的物体,叫做参考系。
2.选取:参考系的选取是任意的,应以使运动的描述尽可能简单为原则。
3.理解:同一物体,如果选取的参考系不同,运动情况可能不同。
注意:以后凡是说到运动,都应该首先选取参考系,常常选地面或相对地面静止的物体为参考系。

青山(太阳)
1.在下列各运动中,可以当做质点的有( )
A.研究做旋转动作的体操运动员
B.研究远洋航行中巨轮的航行
C.研究转动着的螺旋桨
D.研究绕地球运动的卫星
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2.物理中的“质点”和几何中的点有哪些异同?
相同点:都是没有形状和大小的点。
不同点:质点是实际物体的抽象表示,它具有一定的物理内涵,不仅具有物体的全部质量,而且是一个相对的物理概念;几何中的点没有质量,仅表示位置,而且应该绝对的小。
一、物体和质点
例1、关于质点的概念,下面叙述正确的是( )
A.任何细小的物体都可以看作质点
B.任何静止的物体都可以看作质点
C.研究某一问题时,一个物体可视为质点,则在研究另一个问题时,该物体也一定可视为质点
D.一个物体可否视为质点,要看所研究问题的具体情况而定
D
巩固提升
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一、物体和质点
练习1: (多选)下列说法中正确的是(   )
A.体操运动员在做单臂大回环时,该运动员可以看成质点
B.研究“嫦娥三号”的奔月路线时,“嫦娥三号”可以看成质点
C.研究地球的自转时,可以把地球看成质点
D.选万吨货轮为研究对象,确定它在航行过程中某时刻的位置,万吨货轮可以看成质点
BD
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4.描述物体的运动,必须选择参考系,关于参考系,
下列说法中正确的是( )
A.比较两个物体运动的快慢选取的参考系必须是一样的
B.研究物体的运动时,选择任意物体做参考系,其运动
的描述都是一样的
C.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”一定是以地面
为参考系
D.选择地面或者选择相对地面静止的物体为参考系研究
结果将不同
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课堂小结
质点
参考系
物体看作质点的条件
质点
定义
参考系
1
2
理想化模型
选取原则
特性
c

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