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《工人的斗争与马克思主义的诞生》同步测试
一、单项选择题
（原创）1．1848年之后，“在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的历史时期”。这里的“科学理论”是指（?? ）
A．《解放黑人奴隶宣言》?? B．《独立宣言》　C．《人权宣言》?? D．《共产党宣言》
解析：课标要求说明马克思主义诞生的历史条件和时代意义。此题反向考查马克思主义诞生时代意义。A《解放黑人奴隶宣言》是美国南北战争时期颁布的文件； B《独立宣言》是美国独立战争时期颁布的文件；C《人权宣言》是法国大革命时期的文件，此三项都是资产阶级革命时期的文件，都与国际工人运动这个主题不符合，故正确答案为D。
（2011·无锡）2.某同学在欣赏一部外国影片时：看到这样一个场景：一群工人在集会中手拿小册子，高呼：“我们也要选举权！”这是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动，其名称是
A.法国大革命??????? ?? B.巴黎公社?????????? C.宪章运动????? D.十月革命
解析：课标要求列举近代欧洲著名的工人运动。此题给出具体的场景，根据场景中“工人高呼要选举权”同时要求这是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动，故正确答案为C。
（原创）3.当资产阶级成为统治阶级时，工人阶级展开了向资产阶级要求民主权利的斗争。下列革命或者斗争中，属于工人阶级向资产阶级要求民主权利的斗争是（?）
①宪章运动　　②英国资产阶级革命?　　③巴黎公社?　　　④法国里昂工人起义
A.②③④????????? B.①②③??????????? C. ①②④??????????????? D.①③④
解析：课标要求列举近代欧洲著名的工人运动。题干中“人民群众向资产阶级要求民主权利的斗争”即工人运动，①宪章运动③巴黎公社④法国里昂工人起义都属于工人运动，②英国资产阶级革命属于资产阶级推翻君主专制制度革命。
（2011·遵义）4.下图历史人物的主要活动是（?）
A．创立了巴黎公社????? B．创作了《国际歌》?C．发表了《共产党宣言》D．掀起了宪章运动
解析：本题主要考察识记辨析能力。A巴黎公社是在1871年巴黎工人创立；B巴黎公社的领导人之一欧仁·鲍狄埃创作的创作了《国际歌》。?C马克思和恩格斯起草发表了《共产党宣言》；D英国工人掀起了宪章运动。因此只有C符合题意。
（原创）5. 法国国歌《马赛曲》是受法国大革命的影响而创作的，全世界劳动者的歌曲《国际歌》是受哪一事件的影响而创作的（??? ）
A.英国资产阶级革命?? B.美国独立战争?C.法国里昂工人起义????? D.巴黎公社失败
解析：《国际歌》是巴黎公社失败后不久，公社的领导人之一欧仁·鲍狄埃创作的。故正确答案为D。
（原创）6.19世纪上半期，面对资本主义的黑暗和丑恶，一些进步思想家，进行了尖锐的批判。他们的学说被称为“空想社会主义”。他们包括
①马克思　??????? 　②欧文　　????? ③傅立叶????? ④卢梭
A.②③????????????? B.①②???????????? C. ①④?? ?????????????D.③④
解析：本题主要考察识记能力。马克思创立了科学社会主义，卢梭是18世纪启蒙运动的代表人物，欧文和傅立叶是空想社会主义者，故正确答案A。
（福州中考）7.标志着马克思主义诞生的是（??? ）
A.《权利法案》的颁布??????B．《独立宣言》的发表 C.《人权宣言》的颁布????????D.《共产党宣言》的发表
解析：本题主要考察识记辨析能力。将题干指向马克思主义诞生与答案对接，结合课文相关内容判断，ABC是资产阶级革命时期颁布的法律文献，排除，故正确答案D。
（2011·眉山）8.列宁曾说：“公社被镇压了，但鲍狄埃的《国际歌》却把它的思想传遍了全世界。”“它的思想”是指（??? ）
A．无产阶级革命思想????????????? B.资产阶级民族思想 C．人文主义思想???????????????????? D.天赋人权的思想
解析：本题主要考察识记辨析能力。“公社被镇压了，《国际歌》却把它的思想传遍了全世界”，其中公社指的是巴黎公社，是工人阶级运动建立的政权，所以对应的思想是无产阶级革命思想。C人文主义思想是文艺复兴运动的核心思想，D天赋人权的思想是启蒙运动的思想。故正确答案为A。
9．《共产党宣言》发表以来近一百多年的实践证明，马克思主义只有与本国国情相结合才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。1848年《共产党宣言》的发表标志着 (??? )
A．无产阶级政权的初次建立??? B．无产阶级登上历史舞台
C．马克思主义的诞生??? ??????D．国际工人运动取得了最后胜利
解析：课标要求说明马克思主义诞生的时代意义。本题主要考察识记辨析能力。A无产阶级政权的初次建立是巴黎公社的成立；无产阶级登上历史舞台是三次工人运动的意义；D《共产党宣言》虽然为工人阶级的革命斗争提供了科学理论的指导，但并没有使国际工人运动取得最后胜利。故答案选C。
（2011·河北）10.下图的“巴黎公社社员墙”，承载着公社战士们至死不渝的革命信念。这种革命信念源自
A．《权利法案》????? ???????? B．《人权宣言》 C．《拿破仑法典》??? ??????????? D．《共产党宣言》
?解析：巴黎公社是无产阶级建立自己政权的第一次伟大尝试，它的实践丰富了马克思主义理论，而《共产党宣言》为工人阶级的革命斗争提供了科学理论的指导。故正确答案为D。
二、非选择题
（2011·新疆改编）1.阅读下列材料
材料一?所有成年男子都有选举权；进行无记名投票；平等选区；评论员选举废除财产资格要求；议员应有报酬；议员每年六月进行大选。?????? ──《人民宪章》
材料二?让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。?????????????????????????? ──《共产党宣言》
请回答：
(1)材料一是哪一次工人运动的革命纲领？工人阶级提出了怎样的要求？
(2)材料二中的“统治阶级”指的是哪个阶级？根据材料和所学知识，指出党的最终目标是什么？
答案：（1）英国宪章运动。要求取得普选权（或：选举权），参与国家的管理。
（2）资产阶级。党的最终目标是解放无产阶级和全人类， 推翻资产阶级的统治，建立社会主义和共产主义社会。
【解析】课标要求为列举近代欧洲著名的工人运动，说明马克思主义诞生的历史条件和时代意义。包括识记、理解、运用层次。此题给出史料，要求从史料去分析所学知识，注重考查学生的知识迁移能力。
（原创）2.阅读下列材料，回答问题。
材料一：请看看我们的下院吧。那里所代表的不是人民群众，而是贵族和资产阶级，它把我国6/7的成年男子从政治上沦为奴隶，剥夺了他们的选举权。这种下院不就是合法的欺骗吗???? ——恩格斯《宪章派的鼓动》
?材料二：
　　　　
图一：19世纪欧洲工人的生活??? ?图二：19世纪欧洲资产阶级的生活
（1）根据材料一和材料二，指出19世纪欧洲工人阶级的经济、政治情况。
（2）无产阶级为了改变上述状况，第一次尝试“用暴力”推翻旧制度、建立新政权的事件是什么?
答案：（1）经济上：工人的待遇极差，与资产阶级的差距越来越大；政治上：工人处于无权的地位。
（2）1871年的巴黎公社成立。
【解析】课标要求为列举近代欧洲著名的工人运动，说明马克思主义诞生的历史条件和时代意义。此题考查了马克思主义诞生的历史条件。让学生通过对文字和图片史料的分析，运用所学知识，注意理论和实际相结合，学以致用。
（改编）3.图文说史
图（一）英国宪章运动
图（二）共产党宣言
?图（三）里昂工人起义
（1）图片一和图片三共同反映了一个什么主题？
（2）图二的作者是谁？它的出版发行有什么历史意义？这与图一、三有什么联系？
3答案.（1）国际工人运动；
（2）马克思和恩格斯。标志着马克思主义诞生；工人运动的失败说明需要科学理论的指导，是马克思主义诞生的阶级基础。
【解析】课标要求为列举近代欧洲著名的工人运动，说明马克思主义诞生的历史条件和时代意义。此题考查了马克思主义诞生的历史条件。让学生通过对图片史料的分析，概括事件反映的主题，考查学生的概括能力。分析图片之间的联系，考查学生对知识的理解运用能力。
（改编）三、综合探究题?
?《共产党宣言》的发表标志马克思主义诞生。从此，工人阶级的革命斗争有了科学理论的指导。无产阶级政党陆续建立起来，工人阶级政权的建立有失败的尝试，有成功的实践，出现了较大的挫折，也创造了发展的典范。
查阅资料相关资料，探究回答下列问题：
（1）工人阶级政权建立的第一次尝试是什么事件？结果怎样？对马克思主义有何影响？
（2）成功的实践是什么？较大的挫折又是什么？
（3）中国通过改革开放走中国特色社会主义道路是马克思主义发展的典范，为此你有何感想？
答案：（1）巴黎公社；失败；它的实践丰富了马克思主义理论。
?（2）俄国十月革命和苏俄社会主义政权的建立、中国共产党领导的新民主主义革命和中华人民共和国的建立、苏联解体和东欧剧变。
?（3）社会制度必须要与时俱进，通过改革发展完善才有强大的生命力。（意思合理即可
【解析】此综合探究题考查的综合能力较强，要求在掌握基本知识和技能的基础上，把学科内有关知识整合在一起，并应用这些知识去综合分析和解决实际问题。此题考查的知识范围超出了本课内容，所以要求查阅资料，作为探究，发挥学生的学习主动性。最后一小题，谈感想，则是开放性题，答案多元不唯一，主要培养学生的探究意识和探究能力，以及创新意识和创新能力。
《工人的斗争与马克思主义的诞生》教学设计
课标要求
2－3－5 列举近代欧洲著名的工人运动，说明马克思主义诞生的历史条件和时代意义。
要点提示：法国里昂工人起义，英国宪章运动，三大空想社会主义者，马克思、恩格斯与科学社会主义的创立，《共产党宣言》，巴黎公社。马克思主义是人类历史发展到大工业时代的产物，《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。
活动建议：引导学生关注工人运动的发展与马克思主义诞生的关系，比较空想社会主义和科学社会主义的区别。讲述巴黎公社时，可联系《国际歌》的创作，帮助学生体会歌词的含义、感受工人阶级的斗争精神。
一、教学目标
课标：2-3-5列举近代欧洲著名的工人运动，说明马克思主义诞生的历史条件和时代意义。
知识目标：
1．说出近代欧洲的三大工人运动，归纳马克思主义诞生的历史条件(阶级基础、思想文化条件、实践活动)。
2．知道空想社会主义出现的时间、代表人物及主张。
3．了解巴黎公社成立的背景、措施和历史意义。
能力目标：
1．讲述马克思、恩格斯的革命活动，分析马克思主义诞生为无产阶级的斗争提供科学理论指导。
2. 学生通过观察图片、阅读文字资料、合作探究问题，提高观察能力、合作探究、阅读能力。
情感态度价值观目标：
?通过了解“五月流血周”和听唱《国际歌》，感受巴黎公社的革命精神，树立正确的人生观、价值观和世界观。
二、教学重难点
1．重点: 知道近代欧洲著名的工人运动和马克思主义诞生的历史条件及两者的关系。
2．难点:　马克思主义诞生的时代意义。
三、教学策略
1．采用小组合作法。合作任务中教师创设了具体的情景让学生研读，同时充分利用课本资料，对其进行解读。
2．教师准备：设计小组合作任务。
四、教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放《国际歌》和歌词，问：这首歌是在怎样的时代背景下创作的？作者为什么要号召工人们起来反抗？
生：学生根据歌词和前面工业革命的内容进行回答。
设疑，激发起学生兴趣，提高学生学习积极性；同时为新课教学作好铺垫。
活动一：
展开小组合作
教师分发小组合作活动任务单。
（附录1：合作任务单）
学生分组合作，完成活动任务单。
?
本课学习内容较多，分组合作提高效率，同时对教学的重难点每个小组都必须完成。
活动二：
汇报合作成果
呈现活动任务单，及时进行引导，解疑，小结。
学生分组汇报合作活动成果。其他同学进行补充纠正。
?
通过本活动，主要引导学生分析资料和书本知识，掌握基础知识，同时提高阅读、观察和解析能力。
活动三：
概括研究主题
对学生概括的研究主题进行适当的修改，并书写在黑板上。
概括自己小组的研究主题。并找找他们之间的关联。
通过概括研究主题，能抽出本课的主要内容，一条明线贯穿全课，理通历史发展的前因后果。
活动四：
绘画思维导图
指导学生完成，总结本课。
学生独立绘画思维导图，总结本课。
通过本活动，一是起到巩固复习的作用；二是指导学生学习历史社会这门课的一种方法。
?
五、板书设计
　　　　　　　　?? 工人状况（阶级间的巨大差别）──经济、阶级基础
工人斗争（工人运动）
理论指导（空想社会主义）──思想基础
（马克思主义）──意义
实践尝试（巴黎公社）
?
六、教学反思
1．成功之处
（1）由于本课的教学内容教多，如果按照传统的教学方式，本课的容量非常大，所以本课设计的教学活动的主要环节是小组合作，通过小组合作的方式提高学习效率，培养学生合作探究的能力和精神，突出学生在课堂教学中的主体地位，突出体现生本课堂的理念。教师在本课中主要起引导串联的作用，问题的探究和结论的得出都由学生自己主导。
（2）本课在小组合作任务完成后，让每小组总结本小组的合作主题，以提高学生的概括能力，同时为本课纷繁的内容理出一条清晰的线索，让学生学活历史，学通历史，同时为下一环节的思维导图的绘画，本课的总结奠定基础。
2．败笔之处
本课的重点难点处理上，虽然在小组合组中每个同学都进行了学习探究，但这部分内容特别是科学社会主义诞生的影响的学习较为理论性，没有用史料说明论证，缺少了史料教学的味道，不够生动有趣，激发不起学生的学习兴趣，学习的效果并不很好。
课件14张PPT。《国际歌》 起来饥寒交迫的奴隶起来全世界受苦的人满腔的热血已经沸腾要为真理而斗争旧世界打个落花流水奴隶们起来起来不要说我们一无所有我们要做天下的主人这是最后的斗争团结起来到明天英特纳雄耐尔就一定要实现从来就没有什么救世主也不靠神仙皇帝要创造人类的幸福全靠我们自己我们要夺回劳动果实让思想冲破牢笼快把那炉火烧得通红趁热打铁才能成功 工人的斗争与
马克思主义的诞生第一组：工人状况组（阶级间的巨大差别） 材料一：资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创
造的生产力，比过去一切时代所创造的全部
生产力还要多。
──马克思、恩格斯《共产党宣言》
（1）材料一反映了什么？出现这种情况的原因是什么？
（2）观察书本62页图7-8和7-9，比较两者的不同。
（3） 读63页阅读卡，说说体会。
（4） 这种巨大的差别是怎样造成的？第二组：工人斗争组 （工人运动）1.读图：能根据地图说出当时发生的工人运动。
2. 观察和阅读：书本63页图和下面的文字，知道这两次工人运动的时间规模和工人的要求。
3. 这些工人运动的要求前后发生了怎样的变化？
第三组：理论指导1组（空想社会主义）资料一：圣西门提出了“一切人都应该劳动”的命题，他认为“人类的黄金时代不在过去，而在未来，”相信人类将会出现一个平等幸福的社会。
资料二：傅立叶医生希望病人大增，棺材店老板希望天天死人，粮贩子希望年年有灾荒，律师希望家家打官司，建筑师希望每天失火，越大越好，最好烧掉整条街，玻璃商希望一夜之间天降冰雹打碎所有的玻璃……。
资料三：1824年，欧文在美国的印第安纳州买了一大片土地，按照自己的设想建立理想社会“新和谐公社”。这里成员最多的时候达到2000人，每个人都要劳动。但没几年，欧文的实验室就失败了，他本人也因此破产。圣西门傅立叶欧文空想社会主义圣西门、傅立叶和欧文，他们的学说或做法
有哪些共同之处？揭露了资本主义制度的罪恶，设想了没有剥削的理想社会，但不能指明实现这些理想的正确道路第三组：理论指导1组（空想社会主义）第四组：理论指导2组（马克思主义）1. 阅读书本64页，科学社会主义是谁创立的？找找创立的条件。
2. 马克思主义诞生的标志是什么？
3. 科学社会主义创立的影响。马克思主义
诞生英国宪章运动等空想社会主义等理论来源阶级基础马克思主义的诞生的条件马、恩的革命实践活动实践基础第五组：实践尝试组（巴黎公社）1. 阅读书本65页（1870年开始到最后），说说巴黎公社成立的背景。
2. 巴黎公社是一个怎样的政权？从哪些地方可以证明巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试？
3. 巴黎公社最后的结局怎样？
4. 巴黎公社的建立有何历史意义？巴黎公社（Commune of Paris）普
法
战
争3
月
18
革
命巴
黎
公
社选举成立（1871.3.28）五月流血周（5.21—5.28）失败小结:英国宪章运动
法国里昂工人起义(缺乏科学理论)失败马克思主义的诞生
(指导工人运动)巴黎公社工业革命国际工人运动第一个无产阶级政府结果马克思
恩格斯1.英国宪章运动中，工人们要求取得哪项权利，以便有机会参与国家的管理
A．普选权 B．人权 C．自由权　 D．主权
2.世界历史上第一个无产阶级政权是
A．苏维埃俄国　 B．苏联 C．中国　D．巴黎公社
3.使国际工人运动开始有了科学理论指导的是
A.《人民宪章》发表 ? B.《共产党宣言》发表 ?
C.巴黎公社成立 ?? D. 共产主义者同盟成立DBA练一练4.材料题：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”
（1）这段话出自什么文件？


（3）作者是谁？

（4）它的发表标志着什么？有什么意义？《共产党宣言》马克思、恩格斯练一练

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