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第四章：免疫调节
第2节：特异性免疫
第一课时：免疫系统对病原体的识别、体液免疫
学习目标
1、举例说明特异性免疫中免疫系统对病原体的识别作用。
2、概括体液免疫的过程和特点。
问题与探讨
天气突然降温，某同学不停地打喷嚏，初步判断是感冒、身边的好友都劝她赶快去医院，但她坚持不去，说：“反正我去不去医院、吃不吃药都得一周左右才能好。”
问题与探讨
这位同学说的有没有道理？为什么？
该同学的说法有一定的道理、感冒的病程一般为一周左右。这是因为人体的免疫系统首先要识别外来入侵的细菌或病毒、然后要作出反应直至最后清除病原体，这些过程都需要一定的时间。
问题与探讨
你认为感冒时都要去医院就诊吗？说出你的理由。
例如：人体在各个系统的协调配合下具有一定的维持稳态的能力，普通的感冒在大多数情况下会自愈，可通过多休息、多喝水等方式提高免疫力，或者服用治疗感冒的非处方药等方法进行治疗。但是，感冒的原因有多种，并发症也多种多样，不能一概而论。对于流行性感冒，如果不及时治疗，有可能会引发严重的并发症。
周围环境中的病原体，大多数被健康的皮肤所阻挡
进入呼吸道的大多数病原体也被黏膜清扫出来
但是，总有一些漏网之鱼。某种病原体进入体液，人体是咋样防御的呢？
1.免疫系统对病原体的识别
免疫系统对病原体的识别
流感病毒进入机体后，在体内时刻巡逻、具有吞噬作用的细胞会主动吞噬它们。这种激烈的保卫战时刻都在进行着。
这些免疫细胞是如何识别己方和敌方的呢？
免疫系统对病原体的识别
细胞膜表面有多种不同蛋白质，其中包括作为分子标签来起作用的一组蛋白质。它们能被自身的免疫细胞所识别。
病毒、细菌等病原体带有各自的身份标签，当它们侵入人体后，能被免疫细胞识别出来。
免疫细胞是依靠细胞表面的受体来辨认它们的。
免疫系统对病原体的识别
当病原体突破了机体的前两道防线，第三道防线就会产生特异性免疫。第三道防线起作用的主要是众多的淋巴细胞。
这些细胞是如何来“作战”的呢？
2.体液免疫
体液免疫
定义
B细胞激活后可以产生抗体，由于抗体存在于体液中，所以这种主要靠抗体“作战”的方式成为体液免疫。
体液免疫的过程是什么呢？
激活后的B细胞
体液免疫
体液免疫基本过程示意图
体液免疫
一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号
体液免疫
一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取。
体液免疫
抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞
体液免疫
辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；
辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子。
体液免疫
B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞。
细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程。
体液免疫
浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合。抗体与病原体的结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。
小组合作讨论绘制思维导图
利用箭头和文字将体液免疫以更全面，更简单的方式展现出来。
体液免疫
病原体
抗原呈递细胞
辅助性T细胞
B细胞
一些病原体直接刺激（第一个信号）
摄取
处理
传递
结合
（第二个信号）
分裂 分化
分 泌
细胞因子
促进
分裂
分化
记忆B细胞
浆细胞
产生
分泌
抗体
病原体
相结合
相同的抗原再次刺激
分化
记忆B细胞
增殖
体液免疫
抗体
病原体
相结合
形成沉淀等
吞噬细胞
（消化）
体液免疫
B淋巴细胞
通常情况下，一个B细胞只针对一种特异的病原体，活化、增殖后只产生一种特异性的抗体。
病毒只有侵入细胞才能够增殖，而有一些致病细菌如：结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌等，也是寄生在宿主细胞内的。一旦病原体进入细胞，抗体对它们就无能为力了。
这时，免疫系统是如何对付它们的呢？
1．病原体进入人体后，在体内时刻巡逻、具有免疫作用的细胞就会主动抵御，这种激烈的保卫战时刻进行。下列叙述不正确的是（ ）
A.人体所有细胞表面的标签蛋白质能被自身免疫细胞识别
B.病原体表面的特定蛋白质称为抗原
C.免疫细胞依靠细胞表面的受体识别“自身”与“异己”
D.人体防御流感病毒的防线只有特异性免疫
巩固练习
D
2、关于体液免疫的叙述中不正确的是( )
A.B细胞的活化需要细胞因子的作用
B.抗体是由B细胞分泌的，一般可以直接杀死入侵的细胞
C.APC将抗原处理后呈递在细胞表面并传递给辅助性T细胞
D.记忆B细胞可存活几年甚至几十年，当再次接触相同抗原时能迅速增殖分化
B
巩固练习
3.下图为人体体液免疫过程的示意图，a-e为相关的免疫细胞，下列叙述不正确的是 (　　)
A．a细胞可以处理抗原并将之呈递给细胞b
B．b细胞产生的细胞因子可以促进B细胞的增值与分化
C．d产生的抗体与病原体结合后可以抑制病原体的增值或对人体细胞的黏附
D．当相同抗原再次入侵机体，e细胞会迅速增殖和产生抗体
巩固练习
D
4. 给小鼠第二次注射一定剂量的绵羊红细胞后，小鼠体内抗体含量快速大量增加，这是因为初次反应使机体产生了一定量的(　　)
A．记忆细胞　 　B．绵羊红细胞
C．浆细胞 D．细胞毒性T细胞
A
巩固练习
2.细胞免疫
细胞免疫
定义
细胞免疫的过程是什么呢？
当病原体进入细胞内部，就有靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”，这种方式称为细胞免疫。
细胞免疫
细胞免疫基本过程示意图
细胞免疫
被病原体（如：病毒）感染的宿主细胞（靶细胞）膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号。
细胞免疫
细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。细胞因子能加速这一过程。
细胞免疫
新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。
细胞免疫
靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合；或被其他细胞吞噬掉。
细胞免疫
病原体
靶细胞
侵入细胞
形成
细胞毒性T细胞
识别
辅助性T细胞
抗原呈递细胞
摄取
呈递
细胞因子
加速
记忆T细胞
细胞毒性T细胞
靶细胞
识别
接触、裂解
暴露
病原体
抗体
+
分泌
相同的病原体，再次刺激
浆细胞
B淋巴细胞
辅助性T细胞
记忆B细胞
细胞毒性T细胞
细胞毒性T细胞
记忆T细胞
3.体液免疫和细胞免疫的协调配合
体液免疫和细胞免疫分别是如何体现针对某种病原体的特异性的？
体液免疫是靠两个信号保证针对某种病原体特异性的，即病原体与B细胞接触形成的第一信号及辅助性T细胞传递的第二信号。细胞免疫依靠细胞毒性T细胞识别宿主细胞表面分子的特异性变化，保证针对某种病原体的特异性。
有人说，辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用。你认同这一观点吗？请你说出理由。
一般认为，辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用。在体液免疫中，辅助性T细胞能够传递信息，激活B细胞，并保证浆细胞的特异性。同时，辅助性T细胞释放的细胞因子能促进B细胞和细胞毒性T细胞的增殖、分化。通过辅助性T细胞，体液免疫和细胞免地协调配合，共同维持机体稳态。
体液免疫和细胞免疫之间的联系体现在什么地方？
体液免疫和细胞免疫之间的联系主要体现在两个方面。
（1）辅助性T细胞的介导作用能够使两者密切配合。（2）两者相互配合清除病原体;体液免疫产生抗体，能消灭细胞外液中的病原体，而消灭侵入细胞内的病原体，要靠细胞免疫将靶细胞裂解，使病原体失去藏身之所，此时体液免疫就又能发挥作用了。
体液免疫和细胞免疫巧妙配合、密切合作，共同完成对机体稳态的调节。
神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节，通过信息分子构成有一个复杂的网络。
信息分子都是直接与受体接触完成作用，受体一般是蛋白质分子，不同受体的结构各异，因此信号分子与受体的结合具有特异性。
课堂小结
免疫系统对病原体的识别
识别自我、非我
体液免疫
定义
过程
细胞免疫
定义
过程
两者之间协调配合，共同完成机体免疫的调节
课堂练习
在人体免疫过程中，淋巴细胞表面能识别“非己”的物质是(　　)
A．抗原
B．抗体
C．淋巴细胞表面的受体
D．抗原—抗体复合物
C
课堂练习
当人体再次感染相同的抗原时，会引发二次免疫反应。二次免疫反应比初次免疫反应快而强的原因是，体内储存有大量的(　　)
A.抗原
B.抗体
C.记忆B细胞
D.病原体
C
关于浆细胞和细胞毒性T细胞在免疫反应中的作用，叙述正确的是 ( )
A. 前者参与细胞免疫，后者参与体液免疫
B. 前者直接杀死病原体，后者杀死靶细胞
C. 前者分泌抗体，后者杀死受病原体感染的细胞
D. 病原体首次进入机体时，前者发挥作用；再次进入机体时，后者发挥作用
课堂练习
C
课堂练习
在某种哺乳动物体内注射m抗原和n抗原后，机体内产生的抗体水平的变化情况如下图所示。请据图回答下列问题。
课堂练习
(1 )在第28天注射m抗原和n抗原之后，机体针对它们产生的抗m抗体和抗n抗体的浓度为什么会有如此大的差异？
28天前已经注射过m抗原，因此，此次注射m抗原引起的免疫反应属于二次免疫、而对n抗原的免疫反应则属于初次免疫。二次免疫相对初次免疫而言，反应更加迅速、高效、产生的抗体浓度差异也就更大。
课堂练习
如果在第56天时再同时注射m抗原和n 抗原，请你预测抗m抗体和抗n抗体的产生情况, 并在曲线图上画出来。
谢谢观看

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