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2022-2023学年第二学期五年级科学第1单元练习题
班别： 姓名： 学号： 成绩：
一、选择题（20分）
（ ）1、 架设在江河湖海上，帮助行人和车辆顺利通行。
A自行车 B汽车 C桥梁
（ ）2、按用途可分为公路桥、 和人行桥等；
A悬索桥 B公铁两用桥 C石桥
（ ）3、按结构可分为梁桥、拱桥、 和框架桥。
A悬索桥 B公铁两用桥 C石桥
（ ）4、梁桥的特点是： ，桥面外形平直，跨度较小。
A结构复杂 B结构简单 C稳固
（ ）5、梁桥承重能力与 关系。
A厚度 B难度 C跨度
（ ）6、增加桥面的 能够增强梁桥的承受能力。
A厚度 B难度 C跨度
（ ）7、在桥面重量和材料都不变的前提下，如果改变桥面
和 ，桥面的承重能力会改变。
A形状和结构 B厚度和结构 C形状和厚度
（ ）8、拱桥的特点， 跨度较大。
A结构简单 B外形平直 C外形美观
（ ）9、河北赵州桥是我国古代石拱桥的杰出代表，它横跨在
多宽的河面上，距今已有1400多年。
A 35米 B 40米 C 37米
（ ）10、拱底部两端称为 ，由拱座支撑。缺乏支撑拱不能承重。
A拱圈 B拱地 C拱脚
（ ）11、建拱桥时，人们常用小块的构件拼成一个完整的拱，这样的拼接拱和由完整材料组成的拱承重能力是 的。
A差不多 B一样的 C差得很远
（ ）12、 都有高高的桥塔和长长的悬索，悬索把桥面吊起来。
A拱桥 B梁桥 C悬索桥
（ ）13、悬索桥由桥塔、 和桥面等部分组成。
A桥桁 B桥梁 C悬索
（ ）14、 是主要的承重构件， 是支撑悬索的主要构件。
A桥座 B桥塔 C悬索
（ ）15、下面说法有错误的是（ ）
A使用粗细不同的悬索或不同材料的悬索，桥面的承重能力会改变的。
B使用悬索时，桥面能承重更多，且不易变形。
C悬索桥的悬索对桥面承重没有一定的作用
（ ）16、钱塘江大桥由钢铁框架构成的，是桥梁专家 主持设计的。该桥是我国自行设计、建造的第一座双层公铁两用桥。
A冯程 B赵县 C茅以升
（ ）17、 形框架更稳固，承重能力较强。
A三角 B四角 C五角
（ ）18、框架桥结构稳固且有较强的承重能力的重要原因是运用是 形的框架结构。
A三角 B四角 C五角
（ ）19、框架桥由框架结构组成的，有 的特点。
A跨度大和平直 B稳固和有较强的承重能力 C美观的外形
（ ）20、稳固、承重能力强，有特别的框架结构的是 桥。
A拱桥 B框架桥 C悬索桥
二、判断题（20分）
（ ）1、桥梁在人类社会的作用是让人们的通行更方便。
（ ）2、梁桥的结构比较简单，桥面平直
（ ）3、在小溪上搭一块石板，这块石板就是一座梁桥。
（ ）4、梁桥的特点是结构复杂，桥面外形弯曲，跨度较小
（ ）5、增加桥面的厚度不能够增强梁桥的承受能力。
（ ）6、梁桥承重能力与跨度没有关系。
（ ）7、如果改变桥面的形状和结构，桥面的承重能力会改变。
（ ）8、在一定的范围内，增加桥面的跨度，改变桥面的形状和结构，能增强梁桥的承重能力。
（ ）9、拱桥的特点平直的，外形美观，跨度较大。
拱桥如果缺乏支撑拱是能承重的。
（ ）10、拱受力是通过拱脚把压力向下传到拱圈，向外传到拱座，因此拱桥有很强的承重能力。
（ ）11、拱桥的外形美观，跨度较大，建造时还能较好在做到就地取材。
（ ）12、建拱桥时，人们常用小块的构件拼成一个完整的拱，这样的拼接拱和由完整材料组成的拱承重能力是差很多的。
（ ）13、悬索桥都有长长的桥塔和短短的悬索，悬索把桥面拉起来。
（ ）14、悬索桥由桥塔、悬索和桥面等部分组成。
（ ）15、使用粗细不同的悬索或不同材料的悬索，桥面的承重能力不会改变的。
（ ）16、悬索桥的悬索对桥面承重没有一定的作用。
（ ）17、列车通过铁路桥梁时，不仅要求铁路桥梁要有很强的承重能力，而且桥面上的铁轨必须不易变形。
（ ）18、框架桥结构稳固且有较强的承重能力的重要原因是运用是 三角形的框架结构。
（ ）19、框架桥由框架结构组成的，有稳固和有较强的承重能力的特点。
（ ）20、家乡的桥梁建设为人们生活带来便利，桥梁建设改善人们的生活。
实验题（10分）：
根据探究“增强桥的承重能力”进行设计实验，正确实验步骤排序是：
A.通过改变纸的厚度或形状来改变桥的承重能力。
B.尝试用一张纸搭一座有一定承重能力的纸桥。
C.准备实验器材：纸若干、盒子、铁环若干。
D.记录不同类型的桥面能承载的铁环个数。
E.向搭建好的纸桥上一个一个地放铁环。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.（1） 冬瓜拱的力量实验：
A：在冬瓜拱上放着三盒钩码。
B：在一个完整的冬瓜拱上放着三盒钩码。再对比进行观察。
C：把5小块的梯形冬瓜拼成拱形状。冬瓜拱旁用多本的书本做拱座。
D：将冬瓜圈切成2个半圆。将1个半圆冬瓜均匀切成5个梯形的小块。
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这个实验可以用 代替冬瓜做材料
竹签 B.纸 C.萝卜
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