资源简介

教师教学工作计划
（ 2022 至 2023 学年度第一学期 ）
科目： 科学 教师： 四 年级
所任班级基本情况 从学生学习情况来看，他们的求知欲望很强，能把心里的一些疑惑大胆提出来。除此之外，慢慢的他们也学会了观察、探究，会与其他同学分享自己的所见所闻，在课堂上认真听讲，做笔记，课后会积极提出自己的疑问。而较小一部分学生，课堂纪律一般，尤其是倾听的习惯，他们喜欢随意打断老师的授课，学习自觉性差，经常不完成作业。
对教材的简要分析 本册教材由“生命的延续”、“岩石”、“声音”、“简单电路”四个单元组成。 第一单元学习的主要内容是：无论植物和动物采取何种方式繁殖，其结果都是产生新个体，不断地将生命延续下去。 第二单元学习的主要内容是：初步了解岩石和矿物的用途与分类，并在学习过程中树立合理开发和保护矿产资源的理念。 第三单元学习的主要内容是：理解科学事实“声音由振动产生”“声音有高低强弱之分”等，通过观察、实验等过程培养学生讲证据、重事实的科学态度，以及学以致用、解决实际问题的能力。 第四单元学习的主要内容是：根据学生的生活经验，通过对电路的组成、连接、检测及电的应用等方面进行探究，从不同方面了解和认识简单电路，逐步培养实践和创新的精神。
本学期教学的目标 学习和探究生物的生长过程和繁殖方式是了解生命如何延续的重要途径。 通过多种方法探究常见岩石、矿物的表面特征，使学生对岩石和矿物有初步的认识，并进一步了解合理开发、保护地球资源的重要意义。 过程培养学生讲证据、重事实的科学态度，以及学以致用、解决实际问题的能力。 通过对电路的组成、连接、检测及电的应用等方面进行探究，从不同方面了解和认识简单电路
周次 教学内容 实施情况
教 学 进 度 表 第一周 种番茄、开花和结果 完成
第二周 种子的传播 完成
第三周 专题探究：可以不用种子繁殖吗？ 完成
第四周 一起来养蚕 完成
第五周 母鸡生鸡蛋了、胎生动物 完成
第六周 各种各样的岩石、制作岩石标本盒 完成
第七周 岩石与矿物、矿石碎裂了 完成
第八周 保护矿产资源、探究技能（分类） 完成
第九周 声音的产生、声音的强弱 完成
第十周 声音的高低、设计与制作：我们的小乐器 完成
第十一周 声音的传播、生活中的噪声 完成
第十二周 我的小灯笼、电路的研究 完成
第十三周 控制灯泡的亮与灭、灯泡不亮了 完成
第十四周 导体与绝缘体 完成
第十五周 练习、总结 完成
第十六周 练习、总结 完成
第十七周 练习、总结 完成
第十八周 复习 完成
第十九周 复习 完成
第二十周 复习考试 完成
20 22 年 9 月23日

展开更多......

收起↑