资源简介 (共31张PPT)①描述杠杆的名词(杠杆“五要素”)支 点:杠杆绕着转动的点O;动 力:使杠杆转动的力F1 ;阻 力:阻碍杠杆转动的力F2 ;动力臂:从支点到动力作用线的距离l1 ;阻力臂:从支点到阻力作用线的距离l2 。注意:“力的作用线” 是指过力的作用点沿力的方向所画的直线。不是支点到作用点的距离。F2F1l2人用撬棒翘起物体杠杆的五要素支点到力作用线的垂直距离称为力臂。特别提示:当力的作用线通过支点时,力臂的大小为 零 。进一步理解杠杆的“五要素”力臂不一定在杠杆上,当力的作用线与杠杆不垂直时,力臂与杠杆不重合。力臂包含了力的作用点和力的方向两个要素。杠杆可以是直的,也可以是弯的。即杠杆可以是各种各样的形状。支点一定在杠杆上。动力和阻力可以在支点两侧,也可在支点同侧。作用在杠杆上的动力和阻力使杠杆转动的方向一定是相反的,但动力和阻力的方向不一定相反。试一试:画出图中杠杆各力的力臂试一试:画出图中杠杆各力的力臂阿基米德撬地球能撬起整个地球给我一个支点,我就O杠杆杠杆杠杆定义根硬棒,在力的作用下能绕固定点转动,这根硬棒就叫杠枉。固定点相当于力F 两个杠杆力F202020时40F500mnmmiiiiii2020k_21mnmmmmnnonmnnnnmn1510505101520互FFF12F2当杠杆在力的作用下处于静止状态,叫杠杆平衡杠杆平衡条件的科学探究按预先分组,大家完成实验吧!杠杆平衡条件的科学探究(一)实验目的:研究杠杆在什么条件下平衡()实验器材:杠杆和支架、钩码、刻度尺、线白实验步骤:①调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆水平平衡。②在杠杆两边挂上不同数量的钩码,调节位置,使杠杆重新水平平衡。③把支点右边的钩码重当作动力,支点左边的钩码重当作阻力,用刻度尺量出动力臂和阻力臂,将各数值填入表格中。④改变钩码的个数,再做两次,将结果填入表中。⑤求出各次实验中,动力×动力臂和阻力×阻力臂的值,加以比较。实验记录(通过改变钩码数量来改变力大小)序号动力动力动力×阻力阻力阻力×F1/N臂动力F,N臂阻力L/cm臂L/cm臂123结论:杠杆的平衡条件或力和力臂成比表达式:或 展开更多...... 收起↑ 资源预览