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2023年社会法治中考一轮复习：19 元、明、清时期巩固和发展统—多民族国家
综合考试
一、单选题
1．（）下面地图反映的是不同朝代的南海诸岛形势，其中属于清朝的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】 结合课本所学知识可知，清朝统一全国后的疆域是：北起蒙古唐努乌梁海地区及西伯利亚，南至南海，包括“千里石塘、万里长沙、曾母暗沙”（即今西沙群岛、南沙群岛等南海岛礁），西南达西藏的达旺地区、云南省的南坎、江心坡地区等18世纪的清朝以及部分朝贡国缅甸北部，西尽咸海与葱岭地区，包括今新疆以及中亚巴尔喀什湖，东北抵外兴安岭，包括库页岛，东南包括台湾、澎湖群岛。极盛时总面积达1300万平方千米。由此可见， D 的图片是清朝时期的南海诸岛，排除ABC，选项D正确；
故答案为D。
【点评】 本题以南海诸岛自古以来就是中国的领土为依托，考查清朝前期疆域，注意掌握相关基础知识。
2．（）康熙帝平定准噶尔部噶尔丹叛乱与乾隆帝平定大、小和卓叛乱的共同作用是（　　）
A．巩固了多民族国家的统一
B．驱逐了侵略者，捍卫了民族独立
C．增强了清政府对西藏地区的统治
D．保障了边疆与沿海地区的安宁
【答案】A
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】根据所学知识可知，为了维护国家的统一，康熙皇帝三次率军亲征，在多次战役中打败噶尔丹，平定了叛乱，稳定了西北部边疆地区。乾隆时期，回部上层贵族大、小和卓发动叛乱，形成割据势力。他们残暴搜刮各族人民，激起人民的强烈不满。乾隆皇帝下令调兵讨伐，并宣布只擒拿大、小和卓，各族人民皆为无罪之人，不会株连。在维吾尔等族人民的支持下，清军经过两年战斗，平定了这场分裂祖国的叛乱。清朝设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。因此，A选项正确；
康熙帝平定准噶尔部噶尔丹叛乱与乾隆帝平定大、小和卓叛乱属于民族内部问题，与侵略者无关，B选项错误；
康熙帝平定准噶尔部噶尔丹叛乱与乾隆帝平定大、小和卓叛乱巩固的是西北边疆，C选项错误；
康熙帝平定准噶尔部噶尔丹叛乱与乾隆帝平定大、小和卓叛乱均不属于沿海作战，D选项错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查统一多民族国家的巩固与发展的相关史实。需要识记并掌握清朝时期为巩固西北边疆采取的措施。
3．（）元朝时，中央政府首次在台湾地区建立了行政机构，该机构是（　　）
A．澎湖巡检司 B．军机处 C．伊犁将军 D．驻藏大臣
【答案】A
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】结合所学内容可知，元朝时期设置澎湖巡检司对台湾地区进行了管辖，A符合题意；
军机处设立于清朝时期，排除B；
伊犁将军是清朝设立的管理新疆地区的机构，排除C；
驻藏大臣是清朝设立的管理西藏地区的机构，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查元朝对台湾地区的管辖。难度较低，掌握元朝对台湾地区的管辖即可作答。
4．（）由于政令统一、交通便利，遍及全国的驿站将山水迢递、素无往来的各民族联系到了一起。由此可见，元朝的统一（　　）
A．推动了民族融合的进程 B．推动了交通领域的发展
C．便利了中外文化的交流 D．维持了政权并立的局面
【答案】A
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】 结合所学知识可知，元朝疆域辽阔，国家统一。元朝境内出现了大规模的人口流动，促进了民族交融。题干“遍及全国的驿站将山水迢递、素无往来的各民族联系到了一起”表明元朝的统一推动了民族交融的进程，故 A 符合题意；
“推动了交通领域的发展”和“便利了中外文化的交流”在题干材料中不能体现，排除 B 、 C ；
元朝是统一的国家，不存在政权并立，排除 D 。
故答案为 A 。
【点评】 本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记元朝统一的意义的相关史实。
5．（）“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流，下列有关这一主题的史实，表述不正确的是（　　）
A．唐朝时，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布
B．元朝时，设立宣政院管理西藏地区事务
C．明朝时，设驻藏大臣加强对西藏的管辖
D．清朝时，平定大、小和卓叛乱，巩固对新疆地区的统治
【答案】C
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】根据所学知识，清朝时设置驻藏大臣，同达赖、班禅共同管理西藏，故C表述不正确，故C符合题意；
唐朝时，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布 ； 元朝时，设立宣政院管理西藏地区事务； 清朝时，平定大、小和卓叛乱，巩固对新疆地区的统治 。ABD表述正确，故ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查清朝对西藏地区的管辖相关的知识，考查学生应用知识的能力。1727年清政府设置驻藏大臣，驻藏大臣代表中央政府，同达赖、班禅共同管理西藏事务。驻藏大臣的设置加强了中央政府对西藏的管辖。
6．（）始建于公元7世纪的布达拉宫矗立在拉萨红山之巅，作为西藏的地标之一，它阅尽了千年沧桑，见证了西藏的历史进程。下列史实中属于清朝管理西藏的措施的是（　　）
①文成公主入藏 ②顺治帝和康熙帝册封达赖、班禅
③设置驻藏大臣 ④设置伊犁将军
A．②③ B．①② C．③④ D．①④
【答案】A
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】根据所学知识可知，清朝人关后，西藏地方藏传佛教格鲁派首领五世达赖喇嘛亲自入京朝贺。顺治皇帝隆重接见，1653 年正式赐予他金册、金印和“达赖喇嘛”的封号，后来还拨专款重修布达拉宫。康熙时，册封格鲁派另一位首领“班祥额尔德尼”封号。此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。1751年， 清朝在西藏地方设立噶厦，授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务。1793年， 清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，规范了西藏地方行政体制和法规。因此，属于清朝对西藏的管辖措施有②③，A选项正确；
文成公主入藏发生于唐朝时期，BD选项错误；
伊犁将军管辖的是新疆地区，C选项错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查清朝对西藏的管辖措施。需要识记并掌握清朝时期管理西藏的措施。
7．（）数十年来，十四世达赖一直企图分裂中国、谋求西藏独立。以下能驳斥达赖的反动言行，说明西藏自古以来就是中国领土的史实是（　　）
①元政府在西藏设宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖
②康熙帝以后，历代达赖、班禅必须经过中央政府的册封
③清朝设置驻藏大臣，监督西藏地方政务
④平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
【答案】D
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立；统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】能驳斥达赖的反动言行，说明西藏自古以来就是中国不可分割的一部分的是①元朝政府设宣政院，使西藏正式归属中央管辖、②顺治帝册封达赖、康熙帝册封班禅，此后达赖、班禅必须经过中央政府册封、③清朝设置驻藏大臣，协同达赖、班禅管理西藏，选项D正确；
乾隆帝平定了大小和卓的叛乱后，设置了伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，巩固了我国的西北边疆，维护了国家的统一，④不符合题意，排除ABC；
故答案为D。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清统一多民族国家巩固和发展的措施。
8．（）百度关键词“少数民族贵族建立的统一王朝”“我国历史上版图最大的朝代”，搜索出的结果是（　　）
A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．清朝
【答案】C
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区、台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的，C项正确；
唐朝、宋朝是由汉族建立，排除AB项；
清朝由少数民族建立，但疆域不及元朝，排除D项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查了元朝的建立以及元朝的疆域等知识，注意基础知识的识记与理解。
9．（）七年级李明同学在学习了明朝的历史后说：“明朝的官员没有隐私权，太可怕了。”他评论的是明朝哪项措施造成的后果（　　）
A．1368年，定都应天府 B．设立“厂卫”等特务机构
C．废除丞相，权分六部 D．实行八股取士
【答案】B
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】根据题干信息“明朝的官员没有隐私权，太可怕了。”可知，为了加强对百官的监督，明朝设立了“厂卫”等特务机构，B符合题意；
1368年，朱元璋在应天府称帝，建立明朝，这一措施与题目无关，排除A；
废丞相、权分六部，加强了君主权力，排除C；
八股取士培养了忠实皇帝的奴仆，加强了思想控制，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查明朝强化皇权的措施。难度适中，理解材料，掌握明朝加强中央集权的措施即可作答。
10．（）开疆拓土、并加强边境管理是我国古代不断走向强盛的重要举措。下表所涉及的相关史实应该是哪一历史时期的（　　）
方位 边疆管理措施
东南 设置澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球
西北 设置北庭都元帅府，管理西域军政事务
西南 设立宣慰使司都元帅府，掌管西藏军民各项事务
A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝
【答案】C
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】根据所学知识可知，元朝设立澎湖巡检司，管辖澎湖与台湾。这是中国中央政府对台湾地区实施行政管理的重要标志。元朝建立后，设立宣慰使司都元帅府，掌管西藏的军民各项事务。依据表格中管理边疆措施可知是元朝时期，C项正确；
唐朝是和吐蕃地区，采取和亲措施，排除A项；
宋代没有设立宣慰使司都元帅府，掌管西藏军民各项事务，排除B项；
明朝时期，台湾被荷兰人占领，后来到清朝时期北郑成功收回，排除D项。
故答案为：C。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记元朝对台湾地区管辖的相关史实。
11．（）学者郑石桥指出：“宰相辅政制度的沿革自势体现了皇帝专制权力欲望的不断膨胀和驾驭百官能力的不断提升。”此观点表明中国古代皇权与相权的演变趋势是（　　）
A．皇权掌管中央机构，相权主管地方行政，两者互相监督
B．承相为百官之首，是皇帝处理国家政务不可或缺的助手
C．皇权不断加强，相权不断被削弱，直至宰相制度被废除
D．宰相由充当皇帝顾问到主持朝政，最后完全架空了皇帝
【答案】C
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】“宰相辅政制度的沿革自势体现了皇帝专制权力欲望的不断膨胀和驾驭百官能力的不断提升。”表明中国古代皇权与相权的演变趋势是皇权不断加强，相权不断被削弱，直至宰相制度被废除。选项C正确；
ABD与材料不符，也不符合史实，排除。
故答案为C。
【点评】本题考查我国古代君权的加强。随着君权的加强，相权不断衰落。
12．（）《明太祖实录》中记载：“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”与此材料相关的举措是（　　）
A．取消行中书省 B．设立锦衣卫
C．废除丞相制度 D．实行八股取士
【答案】C
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】根据材料“《明太祖实录》”“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”可知，材料反映的是明朝废除丞相制度的措施，C选项错误；
材料与“取消行中书省”无关，A选项错误；
材料与“设立锦衣卫”无关，B选项错误；
材料与“实行八股取士”无关，D选项错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查明朝加强中央集权的措施。需要理解材料并掌握明朝时期废除丞相制度。
13．（）朱元璋主编的《皇明祖训》记载：“今我朝罢丞相，设五府、六部等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃（互相抗衡），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”这一做法的主要目的是（　　）
A．完善选官制度 B．防止武将跋扈
C．强化君主专制 D．加强丞相权力
【答案】C
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】《皇明祖训》记载：“今我朝罢丞相，设五府、六部等衙门，分理天下庶务，彼此颉頏（互相抗衡），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”明太祖这一做法的实质是加强君主专制，强化皇权。为了巩固统治，明太祖在政治上采取一系列措施，以加强君主专制，强化皇权。在中央，朱元璋为进一步集中权力，废除了以往长期存在的丞相制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。为分散兵权，朱元璋把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝就直接掌握了军事大权，排除ABD，选项C正确；
故答案为C。
【点评】本题考查明朝强化皇权的措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14．（）明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱元璋问他昨晚为何不悦，宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是（　　）
A．君权的强化 B．君臣关系亲善
C．君臣关系紧张 D．大臣昼夜忙于政务
【答案】A
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】材料“朱元璋问他为何昨晚不悦，宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像”体现了君主对臣子的监查力度是非常强的。明朝时期，为加强君权，巩固统治，设立了厂卫特务机构，他们由皇帝直接指挥，不受法律的约束，兼管对臣民的监视、侦查。厂卫特务机构的设立是明朝君主集权搞得强化的标志。故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查明朝君主专制加强相关的知识，考查学生运用知识的能力。明太祖设立“锦衣卫”，监视、侦查官名的不法行为。锦衣卫由皇帝直接指挥，不受司法部门的管辖。明朝是我国封建社会中央集权制度空前强化时期，具有不同于前代的明显特点，如特务统治的出现，思想专制的强化，其作用一方面巩固了明王朝的统治，创造了比较安定的政治局面，另一方面也给明朝的统治理下了危机。
15．（）元朝在驿道上每隔一段距离就设有“急递铺”。铺卒在接到紧急公文后，骑快马日夜兼程传到下一个急递铺，直到送达接收地。当时规定一昼夜要传递400里。这反映了元朝（　　）
A．疆域辽阔统一 B．中央集权衰落
C．民族交融频繁 D．对外交往活跃
【答案】A
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】元朝统一后，疆域空前广阔，超越汉朝和唐朝。材料“元朝在驿道上隔一段距离就设有“急递铺”。铺卒在接到紧急公文后，骑快马日夜兼程传到下一个急递铺，直到送达收地。当时规定一昼夜要传递400里。”反映了元朝疆域辽阔统一。故A符合题意；
题干未体现中央集权衰落、民族交融频繁、对外交往活跃，故BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查元朝的疆域相关的知识，考查学生的理解能力。元朝疆域空前辽阔，“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。
16．（）康熙帝平定准噶尔部的叛乱与乾隆帝平定大小和卓叛乱的共同作用是（　　）
A．巩固了多民族国家的统一
B．驱逐了侵略者，捍卫了民族独立
C．增强了清政府对蒙古地区的统治
D．加强了边防与海防统治，保障了边疆与沿海地区安宁
【答案】A
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】康熙帝击溃准噶尔部的噶尔丹叛军，维护了国家的统一。清朝乾隆帝时平定大小和卓分裂祖国的叛乱，设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。设置哨所，驻扎军队，加强对西北地区的管辖等。康熙帝平定准噶尔部的叛乱与乾隆帝平定大小和卓叛乱的共同作用是巩固了多民族国家的统一。故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查巩固西北边疆相关的知识，考查学生运用知识的能力。康熙帝平定准噶尔部的叛乱，稳定了西北部边疆地区，乾隆帝平定大小和卓叛乱，加强了对西北地区的管辖。
17．（）元朝设总制院作为全国佛教最高领导机构，同时监管某一地区的军政。因唐代皇帝曾在宣政殿接见该地使者，故总制院后来更名为宣政院。该地区是（　　）
A．西藏 B．澎湖 C．琉球 D．西域
【答案】A
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，故选项A符合题意；
B.澎湖，不符合题意；
C.琉球，不符合题意；
D.西域，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住其中的关键词“宣政院”，把它和所学知识结合进行分析识记回答。
18．（）1206年统一蒙古各部落，建立蒙古政权的是（　　）
A．阿骨打 B．元昊 C．铁木真 D．忽必烈
【答案】C
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】根据所学可知，铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为“成吉思汗”。故统一蒙古各部落，建立蒙古政权的是铁木真。C符合题意；
完颜阿骨打建立金朝，排除A；
元昊建立西夏，排除B；
忽必烈建立元朝，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查成吉思汗统一蒙古相关知识，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。解题关键是掌握相关基础知识。
19．（）元朝设置宣政院，“掌释教（佛教）僧徒及吐蕃之境”。据此判断当时佛教影响的主要地区在（　　）
A．中书省 B．西域 C．西藏 D．澎湖岛
【答案】C
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】元朝设宣政院，掌管全国佛教的事务和吐蕃地区的军事、行政。宣政院是中央政府最早设置的管理西藏地区的行政机构，排除ABD，C项正确；
故答案为C。
【点评】 本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记元朝管理西藏的相关史实。
20．（）当代学者刘建军在《古代中国政治制度十六讲》中称：中国古代天子传子，宰相传贤，权在宫中，能在府中。这样的一种制度安排，其实并不失完美，但“宫府分离制”最终被“宫府合一制”替代。这一变化反映出（　　）
A．对皇权的监督限制趋向制度化 B．政治的开明程度大大降低
C．中枢机构的行政效率相对下降 D．皇权与相权的矛盾加剧了
【答案】B
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】依据材料“宫府合一制”，结合所学可知，皇帝为了加强君主专制，不断削弱相权，直至明初废除丞相制度，造成政府完全被皇帝控制，专制制度空前强化，政治开明程度日益降低，故B符合题意。
宫府合一制加强了君主专制，故A不符合题意；
府合一制有利于提高中枢机构行政效率，故C不符合题意；
材料没有反应皇权和相权的矛盾加剧，故D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中国古代强化中央集权相关的知识，考查学生运用知识的能力。中国古代皇帝为了加强君主专制，不断削弱相权。
21．（）如表是一位同学整理的关于明朝加强专制统治措施的学习笔记。请你从下列选项中再帮他补充第一项（　　）
明朝加强专制统治的措施
1 　
2 设内阁大学士
3 设厂卫特务机构
A．完善三省六部制 B．建立行省制度
C．设立军机处 D．废丞相，权分六部
【答案】D
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】A.完善三省六部制，不符合题意；
B.建立行省制度，不符合题意；
C.设立军机处，不符合题意；
D.依据题干信息，结合所学知识可知，明朝初期，采取了一系列措施，加强皇权，地方上，取消行中书省，设立三司；在中央，废除丞相制度，提升六部职权，即权分六部；设内阁大学士辅助皇帝，又设立厂卫特务机构监视官民，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识看出这是明朝加强皇权的措施，再结合对课本基础知识的准确记忆来分析备选项回答。
22．（）元朝的建立对统一多民族国家的发展产生了深远影响。它的建立者是（　　）
A．成吉思汗 B．武则天 C．忽必烈 D．松赞干布
【答案】C
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】C.依据题干信息，结合所学知识可知，1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都，故选项C符合题意；
A.成吉思汗，不符合题意；
B.武则天，不符合题意；
D.松赞干布，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的明显的知识点，只要准确记忆，就可以顺利回答。
23．（）吐蕃作为元代一个单独的大行政区，未设行省，由中央宣政院直接统辖，宣政院下属的低级地方官员可由当地僧侣首领按本地习惯自相传袭。这体现了古代边疆治理的智慧为（　　）
A．订立盟约 B．因地制宜 C．武力征服 D．和亲联姻
【答案】B
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】B.依据题干信息，可以看出，对于吐蕃这样的大行政区，元朝特意设立宣政院进行管辖，而且采取了特殊的管理制度，这体现了古代对边疆因地制宜的治理，故选项B符合题意；
A.订立盟约，不符合题意；
C.武力征服，不符合题意；
D.和亲联姻，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
24．（）元朝为加强对西藏地区的管辖采取的措施是（　　）
A．设置宣政院 B．平定大、小和卓叛乱
C．设置西域都护府 D．册封南诏首领为云南王
【答案】A
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】 元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。朝廷还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。故元朝为加强对西藏地区的管辖采取的措施是设置宣政院，选项A正确；
清朝平定大、小和卓叛乱，排除B；
西汉设置西域都护府，排除C；
唐玄宗册封南诏首领为云南王，排除D。
故答案为A 。
【点评】 本题考查元朝巩固统一的措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
25．（）建立年号是中原正统王朝的重要标志之一。蒙古自成吉思汗起到元宪宗蒙哥，一直没有建立年号。1260年，忽必烈建立年号“中统”，这反映了忽必烈（　　）
A．延续草原的传统 B．建立元朝的壮举
C．统一中国的决心 D．征服世界的野心
【答案】C
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】根据题干“建立年号是中原正统王朝的重要标志之一。蒙古自成吉思汗起到元宪宗蒙哥，一直没有建立年号。1260年，忽必烈建立年号‘中统’”可知，这反映了忽必烈统一中国的决心。1279年元军攻灭南宋残部，统一全国，C项正确；
延续草原的传统不符合题意，排除A项；
建立元朝的壮举不符合题意，排除B项；
征服世界的野心不符合题意，排除D项。
故答案为：C。
【点评】 本题考查忽必烈的相关知识点，主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记汉化政策的相关史实。
26．（）据《太祖实录》记载，明朝丞相胡惟庸常“不奏而行”“先取奏章视之”。这些行为在洪武十年以前都属于丞相分内职权，但之后却被定为越权。出现这一变化的原因是（　　）
A．加强舆论控制 B．加强中央集权
C．强化专制皇权 D．缓解丞相压力
【答案】C
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】根据材料结合所学知识可知，明太祖朱元璋时期进一步强化了皇权，削弱了宰相的权力。因此，在洪武十年以后，“不奏而行”“先取奏章视之”被定为越权。C符合题意；
加强舆论控制，与题干无关，排除A；
加强中央集权，与题干无关，排除B；
缓解丞相压力，表述错误，排除D；
故答案为：C。
【点评】本题考查君主专制的强化。难度适中，掌握明太祖强化皇权的基本史实，分析选项，利用排除法即可作答。
27．（）学者郑石桥指出：“宰相辅政制度的沿革趋势体现了皇帝专制权力欲望的不断膨胀和驾驭百官能力的不断提升。”此观点表明中国古代皇权与相权的演变趋势是（　　）
A．皇权掌管中央机构，相权主管地方行政，两者互相监督
B．丞相为百官之首，是皇帝处理国家政务不可或缺的助手
C．皇权不断加强，相权不断被削弱，直至宰相制度被废除
D．宰相由充当皇帝顾问到主持朝政，最后完全架空了皇帝
【答案】C
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】“宰相辅政制度的沿革趋势体现了皇帝专制权力欲望的不断膨胀和驾驭百官能力的不断提升。”表明中国古代皇权与相权的演变趋势是皇权不断加强，相权不断被削弱，直至宰相制度被废除。结合所学知识，秦始皇在中央设立宰相，到宰相的权利被分割，再到明朝朱元璋废除宰相，说明了皇权不断加强，相权不断被削弱，直至宰相制度被废除。故C正确，ABD错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查中国古代中央集权相关的知识，考查学生应用知识的能力。在中央，明太祖废除了丞相，把中央的行政权分属吏、户、礼、兵、刑、工六部，六部各设尚书，直接对皇帝负责。这样，皇帝的权利空前提高，秦汉以来丞相制度从此废除，皇权与相权的斗争最终以皇权的胜利而告终。
28．（）清朝的统治者根据边疆地区的情况，采取“因俗而治”的方式来处理民族关系。以下最能体现这种理念的是（　　）
A．签订《尼布楚条约》 B．设立北庭都元帅府
C．平定噶尔丹叛乱 D．册封班禅额尔德尼
【答案】D
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】依据题干的信息，结合所学知识可知，清朝统治者重视边疆问题，能够较好地处理各民族之间的关系。清朝边疆政策的基本原则是：尊重各民族的社会习俗和宗教信仰，笼络各民族的上层分子，大事集权，小事放权，因地制宜进行行政管理，最能体现这种理念的是册封班禅额尔德尼，D项正确；
签订《尼布楚条约》是中俄之间的条约，排除A项；
元朝时为加强对西域地区的管辖而设置了北庭都元帅府，排除B项；
平定噶尔丹叛乱与“因俗而治""因地制宜”的内容无关，排除C项。
故答案为D。
【点评】本题考查清朝巩固统一的措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
29．（）中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。下列属于元朝对西藏“富有智慧的边疆治理方略”的是（　　）
A．设立驻藏大臣 B．设立宣政院
C．设西域都护 D．伊犁将军
【答案】B
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】根据所学知识可知，元朝对西藏加强管辖，使之成为正式行政区而设置的中央机构是宣政院。元朝设置宣政院管理西藏地区军政要务，宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关，将这一地区划为一个单独的行政区。在当地设置地方机构，征收赋税，屯驻军队，实行完整而有效的管理。从此，西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域，B项正确；
清朝在西藏设立驻藏大臣，不符合题意，排除A项；
西汉在西域设西域都护，不符合题意，排除C项；
清朝在新疆设立伊犁将军，不符合题意，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握蒙古统一、元朝的建立以及巩固统一的措施。
30．（）元朝时，来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族回族。这反映了元朝的统一（　　）
A．促进了民族交融 B．形成了国家认同
C．推动了经济发展 D．维护了国家统一
【答案】A
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】结合所学知识可知，元朝时，来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族回族。这反映了元朝的统一促进了民族交融，A符合题意；
形成了国家认同，题干未体现，排除B；
推动了经济发展，题干未体现；排除C；
维护了国家统一，题干未体现，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查元朝的民族融合。难度适中，理解题意，明确元朝统一的疆域内，各民族的来往促进了民族融合即可作答。
二、材料分析题
31．（）中国历史悠久，地大物博，很多旅游景点是历史的再现和纪念。识读下面三幅图片，回答问题。
（1）下图是在平定哪一叛乱之后设置的机构？这一机构的设置起到了怎样的作用？
（2）下图西黄寺是清王朝为达赖五世修建的，它见证了清政府对哪一地区的管辖？
（3）下图须弥福寿庙位于哪里？它是清朝哪位皇帝为谁修建的？
【答案】（1）乾隆皇帝平定大、小和卓叛乱后设置的。加强了对西北地区的管辖。
（2）西藏。
（3）承德避暑山庄。乾隆帝为班禅六世修建的。
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】（1）图1是伊犁将军府．伊犁将军管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区；在平定大小和卓叛乱后清朝设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，加强了西北地区的管辖．
（2）根据“清王朝为五世达赖喇嘛修建”可知反映的是清朝对西藏地区的管辖。清朝在管辖西藏上采取的措施主要有册封达赖、班禅，设立驻藏大臣等。
（3）根据所学知识可知，乾隆四十五年（1780年），西藏六世班禅为庆贺乾隆帝70大寿，从日喀则扎什伦布寺启程，长途跋涉2万余里历经13个月来到承德。乾隆帝为隆重迎接六世班禅的到来，仿日喀则扎什伦布寺特建须弥福寿之庙供六世班禅讲经和居住，所以，此庙又称“班禅行宫”。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的相关知识。
32．（）阅读以下材料后判断：
清朝统治者的治边思想及其治策主要形成于康熙初年，在康雍乾时期（1662年－1795年）至于宪备，这一时期清廷把较多的精力用于巩固和经营边疆地区，对统一多民族国家的发展作出了重要贡献。如清朝在西北平定了准噶尔部的叛乱并统一天山北路和南疆；在东北地区清朝加强对俄国蚕食行为的抵抗，通过与俄国签订《尼布楚条约》划分了中俄的东段边界。雍正帝在西藏始设驻藏大臣。这些做法主要是为巩固边疆地区并加强管理，注意防范来自北部的侵略和威胁……自鸦片战争以后，清朝统治者的治边思想及治策均有重大改变，即在西方列强的步步紧逼下妥协退让，导致边疆地区不断丧权失地……
——摘编自方铁《边疆民族史探究》
以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“正确”；违背了以上材料所表述的意思，请在答题卡对应题号后涂“错误”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“未涉及”。
（1）清朝前期较为积极的治边思想主要形成于康熙初年，后日益完备。
（2）康雍乾时期，清朝在安定边疆和抵抗外来侵略方面，采取了有力措施。
（3）17世纪八十年代，清政府统一台湾，设置台湾府，巩固了中国的东南海防．
（4）17、18世纪，清朝对我国统一多民族国家的发展作出了重要贡献。
（5）清朝统治者在治边思想及其治策上，始终保持了一致性。
【答案】（1）正确
（2）正确
（3）未涉及
（4）正确
（5）错误
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】（1）根据材料“清朝统治者的治边思想及其治策主要形成于康熙初年，在康雍乾时期（1662年-1795年）至于完备”可知清朝前期较为积极的治边思想主要形成于康熙初年，后日益完备，故正确。
（2）根据材料“如清朝在西北平定了准噶尔部的叛乱并统一天山北路和南疆；在东北地区清朝加强对俄国蚕食行为的抵抗，通过与俄国签订《尼布楚条约》划分了中俄的东段边界，雍正帝在西藏始设驻藏大臣”可知，康雍乾时期，清朝在安定边疆和抵抗外来侵略方面，采取了有力措施，故正确。
（3）17世纪八十年代，清政府统一台湾，设置台湾府，巩固了中国的东南海防的说法材料中没有涉及，故未涉及。
（4）根据材料“在康雍乾时期（1662年-1795年）至于完备，这一时期清廷把较多的精力用于巩固和经营边疆地区，对统一多民族国家的发展作出了重要贡献。”可知，17、18世纪，清朝对我国统一多民族国家的发展作出了重要贡献，故正确。
（5）根据材料“自鸦片战争以后，清朝统治者的治边思想及治策均有重大改变”可知清朝统治者在治边思想及其治策上有了改变，故“清朝统治者在治边思想及其治策上，始终保持了一致性”违背了以上材料所表述的意思，故错误。
【点评】本题主要考查清朝对全国的统治相关的知识，考查学生应用知识的能力。康雍乾时期，清朝在安定边疆和抵抗外来侵略方面，采取了有力措施。1684年，清设台湾府，隶属福建省，台湾府的设置，加强了台湾同祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。清朝对我国统一多民族国家的发展作出了重要贡献。
33．（）阅读下列材料，回答问题。
材料一：乾隆帝70寿辰时，班禅六世不远万里来京参加祝寿庆典，乾隆帝特建须弥福寿之庙，供他居住。乾隆帝并亲撰《须弥福寿之庙碑记》，在碑记中，乾隆帝记述了从顺治帝到他本人的文治武功，并突出强调班禅六世前来朝觐，是“不因招致而出于喇嘛之自愿”，表明清政府与西藏关系之密切。
材料二：乾隆二十二年（1757年），大、小和卓诱杀清朝将领，小和卓自立为巴图尔汗，发动了反对清朝中央政府的叛乱。他们号召各城起兵反清，一时协从的有几十万人，叛军控制了天山南路的大部分地方。
（1）顺治帝以后，清政府是怎样密切与西藏关系的？这些措施起到了怎样的作用？
（2）乾隆帝所建的须弥福寿之庙由两部分组成：庙的前部为汉式寺院的传统布局，后部为藏式的平顶大红台。想一想，这种汉藏合璧寺院建筑的出现说明了什么？
（3）材料二反映的是什么事件？该事件发生在今天的哪一地区？请列举西汉时期的一例史实，说明该地区早已隶属于中央政府管辖，成为中国不可分割的一部分。
（4）清政府是怎样处理材料二所示事件的？清政府能够解决这一事件的原因有哪些？
（5）结合所学知识，归纳一下清朝巩固统一多民族国家的措施。
【答案】（1）册封班禅，设置驻藏大臣，颁布《钦定藏内善后章程》29条。大大加强了中央政府对西藏的管辖。
（2）说明了汉藏文化的融合，体现了民族团结。
（3）回部贵族大、小和卓叛乱。新疆。西汉政府在今新疆地区设置西域都护。
（4）派兵平叛。大、小和卓的分裂活动违背民心，破坏统一；清政府采取正确的平叛政策，顺应民心。
（5）平定叛乱；反抗外来侵略；设置机构，加强管辖
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】（1）顺治帝以后，清政府册封班禅，设置驻藏大臣。顺治帝以后，康熙皇帝册封“班禅额尔德尼”，并规定以后历世达赖和班禅都必须经过中央政府的册封，1727年，雍正设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏事务，规定达赖和班禅的继承，必须报请中央政府批准。这些措施大大加强了中央政府对西藏的管辖。
（2）这种汉藏合璧寺院建筑的出现，说明了汉藏文化的融合，体现了民族团结。
（3）据材料二“乾隆二十二年（1757年），大小和卓诱杀清朝将领，小和卓自立为巴图尔汗，发动了反对清朝中央政府的叛乱。他们号召各城起兵反清，一时协从的有几十万人，叛军控制了天山南路的大部分地方。”可知，这是位于新疆的大小和卓叛乱。公元前60年，西汉政府在今新疆地区设置西域都护，加强对西域的管辖。
（4）清政府派兵平叛大小和卓的分裂活动。清政府能够解决这一事件的原因是大小和卓的分裂活动违背民心，破坏统一；清政府采取正确的平叛政策，顺应民心。
（5）结合所学知识可知，清朝巩固统一多民族国家的措施有：平定叛乱，如平定大小和卓叛乱；反抗侵略，如康熙帝组织雅克萨之战，抗击沙俄的侵略；设置机构，如对西藏的管辖，通过加强管辖，巩固了统一的多民族国家。
【点评】本题主要考查清朝巩固统一多民族国家的措施，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。
34．（）中国是一个统一的多民族国家，边疆的安定对于多民族国家的统一和巩固有着重要意义，我国历代政府均重视对边疆地区的管理。阅读材料，回答下列问题。
材料一：
材料二：在统治多民族大一统国家方面，清朝积累了不少成功的经验。清朝在中央设有专门负责边疆民族事务管理的机构理藩院。前代的类似机构通常为礼部下属，而清朝的理藩院直接受皇帝领导。出于统治边疆民族地区的需要，清廷大力推行民族立法工作。嘉庆年间，修成《理藩院则例》，这是一部适用于各个边疆民族地区、具有普遍意义的民族法规。此外，清廷也针对不同边疆地区颁布了一些区域性立法，例如《回疆则例》、《西藏善后章程》等多部法规。
——摘编自袁行霈《中华文明史》第四卷
材料三：清代边疆民族治理政策的总框架是“因其教不易其俗，齐其政不易其宜”。因其地域的广阔性，决定清代边疆政策内涵的多样性……在西藏和西南地区，又根据当地政治、历史、民族特点实行不同的措施。
——摘编自马大正《略论清代边疆政策研究》
材料四：1761年，居住在伏尔加河下游的蒙古族土尔扈特部举行反抗沙俄的起义，遭到沙皇军队的残酷镇压。在生死存亡之秋，首领渥巴锡等率部众于1770年10月再次发动了反抗沙俄的武装起义，他们高呼：“我们的子孙永不当奴隶，让我们到太阳升起的地方去！”经长途跋涉，东归祖国。受到了乾隆皇帝隆重接待和妥善安置。
——岳麓版历史七年级下册《教学参考书》
请回答：
（1）材料一所示的疆域是哪个朝代的？为了加强对A、B两地的管理，这个朝代分别设置了什么机构？
（2）根据材料二，概括清朝统治多民族大一统国家采取的主要措施。
（3）根据材料二，概括清代边疆政策的基本原则。结合所学知识，说说清朝统治者为了加强对西藏地区的管理，采取了什么措施？
（4）材料四反映了清朝皇帝对于少数民族的爱国义举一种怎样的态度？综合上述材料，面对分裂势力，我们作为青少年应该怎么做？
【答案】（1）元朝；A：宣政院；B：澎湖巡检司
（2）设立中央机构理藩院，直接归皇帝领导；强调民族立法，利用法律协调民族关系，处理民族事务；民族立法兼顾了普遍性和区域性
（3）尊重各民族的社会习俗和宗教信仰；册封达赖、班禅；设置驻藏大臣；颁布《钦定藏内善后章程》等
（4）鼓励，欢迎；隆重接待；妥善安置等；坚决维护国家统一，反对分裂等（言之有理即可）
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知， 材料一所示的疆域是元朝时期的；依据材料一信息，结合所学知识可知，A处是西藏地区，结合所学知识可知，元朝时，对西藏地区行使行政管辖，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务；B处是台湾，结合所学知识可知，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾）；
（2）依据材料二信息，可以看出， 清朝统治多民族大一统国家采取的主要措施有：设立中央机构理藩院，直接归皇帝领导；强调民族立法，利用法律协调民族关系，处理民族事务；民族立法兼顾了普遍性和区域性；
（3）依据材料三信息“ 清代边疆民族治理政策的总框架是因其教不易其俗，齐其政不易其宜 ”，意思是尊重各民族的社会习俗和宗教信仰；结合所学知识可知，清朝统治者对西藏的管理措施有：册封达赖、班禅；设置驻藏大臣；颁布《钦定藏内善后章程》等；
（4）依据材料四信息“受到了乾隆皇帝隆重接待和妥善安置”，可以看出， 清朝皇帝对于少数民族的爱国义举是鼓励、欢迎等；青少年要怎样做，属于开放性题目，言之有理即可，如：坚决维护国家统一，反对分裂等；
故答案为：（1）元朝；A：宣政院；B：澎湖巡检司；
（2）设立中央机构理藩院，直接归皇帝领导；强调民族立法，利用法律协调民族关系，处理民族事务；民族立法兼顾了普遍性和区域性；
（3）尊重各民族的社会习俗和宗教信仰；册封达赖、班禅；设置驻藏大臣；颁布《钦定藏内善后章程》等；
（4）鼓励，欢迎；隆重接待；妥善安置等；坚决维护国家统一，反对分裂等（言之有理即可）；
【点评】（1）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息即地图，找出关键地名，把它和所学知识进行分析回答；第二问是考查运用能力，解答时，先依据材料即地图，结合所学知识看懂两处的地区，再结合对所学知识的准确记忆回答；
（2）本题考查概括能力。解答时，紧贴材料信息，从材料中找出关键语句，对这些语句进行概括回答；
（3）本题的第一问，考查学生的概括能力，解答时，依据材料信息，从材料中找出关键语句，读懂其含义再进行概括回答；第二问是考查识记能力，解答时，依据对课本上所学知识的准确记忆回答；
（4）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，紧贴材料信息，从材料中找出关键语句进行理解回答；第二问是开放性题目，言之有理即可。
35．（）材料解析题
2019年5月，亚洲文明对话大会在北京开幕，其主题是“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”。中华文明是在同其他民族文明交流互鉴中不断丰富发展，同时与世界文明互通有无、携手前行。请阅读以下材料，回答问题：
元朝是中国历史上首个由少数民族建立的大一统王朝，疆域辽阔，民族众多。为加强对全国的统治，元朝采取了一系列措施，其中建立的地方行政制度一直沿用至今，对后世行政区划影响很大，并对不同地区实施有针对性的管理。
阅读材料并结合所学知识回答，当时在西藏地区常设的地方行政机构是什么？
【答案】宣慰使司。
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】依据材料信息，结合所学知识可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管辖，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务；
故答案为：宣慰使司。
【点评】本题考查对基础知识的准确记忆。解答时，依据材料信息，结合对课本基础知识的准确记忆回答，这就是课本基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
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2023年社会法治中考一轮复习：19 元、明、清时期巩固和发展统—多民族国家
综合考试
一、单选题
1．（）下面地图反映的是不同朝代的南海诸岛形势，其中属于清朝的是（　　）
A． B．
C． D．
2．（）康熙帝平定准噶尔部噶尔丹叛乱与乾隆帝平定大、小和卓叛乱的共同作用是（　　）
A．巩固了多民族国家的统一
B．驱逐了侵略者，捍卫了民族独立
C．增强了清政府对西藏地区的统治
D．保障了边疆与沿海地区的安宁
3．（）元朝时，中央政府首次在台湾地区建立了行政机构，该机构是（　　）
A．澎湖巡检司 B．军机处 C．伊犁将军 D．驻藏大臣
4．（）由于政令统一、交通便利，遍及全国的驿站将山水迢递、素无往来的各民族联系到了一起。由此可见，元朝的统一（　　）
A．推动了民族融合的进程 B．推动了交通领域的发展
C．便利了中外文化的交流 D．维持了政权并立的局面
5．（）“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流，下列有关这一主题的史实，表述不正确的是（　　）
A．唐朝时，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布
B．元朝时，设立宣政院管理西藏地区事务
C．明朝时，设驻藏大臣加强对西藏的管辖
D．清朝时，平定大、小和卓叛乱，巩固对新疆地区的统治
6．（）始建于公元7世纪的布达拉宫矗立在拉萨红山之巅，作为西藏的地标之一，它阅尽了千年沧桑，见证了西藏的历史进程。下列史实中属于清朝管理西藏的措施的是（　　）
①文成公主入藏 ②顺治帝和康熙帝册封达赖、班禅
③设置驻藏大臣 ④设置伊犁将军
A．②③ B．①② C．③④ D．①④
7．（）数十年来，十四世达赖一直企图分裂中国、谋求西藏独立。以下能驳斥达赖的反动言行，说明西藏自古以来就是中国领土的史实是（　　）
①元政府在西藏设宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖
②康熙帝以后，历代达赖、班禅必须经过中央政府的册封
③清朝设置驻藏大臣，监督西藏地方政务
④平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
8．（）百度关键词“少数民族贵族建立的统一王朝”“我国历史上版图最大的朝代”，搜索出的结果是（　　）
A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．清朝
9．（）七年级李明同学在学习了明朝的历史后说：“明朝的官员没有隐私权，太可怕了。”他评论的是明朝哪项措施造成的后果（　　）
A．1368年，定都应天府 B．设立“厂卫”等特务机构
C．废除丞相，权分六部 D．实行八股取士
10．（）开疆拓土、并加强边境管理是我国古代不断走向强盛的重要举措。下表所涉及的相关史实应该是哪一历史时期的（　　）
方位 边疆管理措施
东南 设置澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球
西北 设置北庭都元帅府，管理西域军政事务
西南 设立宣慰使司都元帅府，掌管西藏军民各项事务
A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝
11．（）学者郑石桥指出：“宰相辅政制度的沿革自势体现了皇帝专制权力欲望的不断膨胀和驾驭百官能力的不断提升。”此观点表明中国古代皇权与相权的演变趋势是（　　）
A．皇权掌管中央机构，相权主管地方行政，两者互相监督
B．承相为百官之首，是皇帝处理国家政务不可或缺的助手
C．皇权不断加强，相权不断被削弱，直至宰相制度被废除
D．宰相由充当皇帝顾问到主持朝政，最后完全架空了皇帝
12．（）《明太祖实录》中记载：“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”与此材料相关的举措是（　　）
A．取消行中书省 B．设立锦衣卫
C．废除丞相制度 D．实行八股取士
13．（）朱元璋主编的《皇明祖训》记载：“今我朝罢丞相，设五府、六部等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃（互相抗衡），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”这一做法的主要目的是（　　）
A．完善选官制度 B．防止武将跋扈
C．强化君主专制 D．加强丞相权力
14．（）明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱元璋问他昨晚为何不悦，宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是（　　）
A．君权的强化 B．君臣关系亲善
C．君臣关系紧张 D．大臣昼夜忙于政务
15．（）元朝在驿道上每隔一段距离就设有“急递铺”。铺卒在接到紧急公文后，骑快马日夜兼程传到下一个急递铺，直到送达接收地。当时规定一昼夜要传递400里。这反映了元朝（　　）
A．疆域辽阔统一 B．中央集权衰落
C．民族交融频繁 D．对外交往活跃
16．（）康熙帝平定准噶尔部的叛乱与乾隆帝平定大小和卓叛乱的共同作用是（　　）
A．巩固了多民族国家的统一
B．驱逐了侵略者，捍卫了民族独立
C．增强了清政府对蒙古地区的统治
D．加强了边防与海防统治，保障了边疆与沿海地区安宁
17．（）元朝设总制院作为全国佛教最高领导机构，同时监管某一地区的军政。因唐代皇帝曾在宣政殿接见该地使者，故总制院后来更名为宣政院。该地区是（　　）
A．西藏 B．澎湖 C．琉球 D．西域
18．（）1206年统一蒙古各部落，建立蒙古政权的是（　　）
A．阿骨打 B．元昊 C．铁木真 D．忽必烈
19．（）元朝设置宣政院，“掌释教（佛教）僧徒及吐蕃之境”。据此判断当时佛教影响的主要地区在（　　）
A．中书省 B．西域 C．西藏 D．澎湖岛
20．（）当代学者刘建军在《古代中国政治制度十六讲》中称：中国古代天子传子，宰相传贤，权在宫中，能在府中。这样的一种制度安排，其实并不失完美，但“宫府分离制”最终被“宫府合一制”替代。这一变化反映出（　　）
A．对皇权的监督限制趋向制度化 B．政治的开明程度大大降低
C．中枢机构的行政效率相对下降 D．皇权与相权的矛盾加剧了
21．（）如表是一位同学整理的关于明朝加强专制统治措施的学习笔记。请你从下列选项中再帮他补充第一项（　　）
明朝加强专制统治的措施
1 　
2 设内阁大学士
3 设厂卫特务机构
A．完善三省六部制 B．建立行省制度
C．设立军机处 D．废丞相，权分六部
22．（）元朝的建立对统一多民族国家的发展产生了深远影响。它的建立者是（　　）
A．成吉思汗 B．武则天 C．忽必烈 D．松赞干布
23．（）吐蕃作为元代一个单独的大行政区，未设行省，由中央宣政院直接统辖，宣政院下属的低级地方官员可由当地僧侣首领按本地习惯自相传袭。这体现了古代边疆治理的智慧为（　　）
A．订立盟约 B．因地制宜 C．武力征服 D．和亲联姻
24．（）元朝为加强对西藏地区的管辖采取的措施是（　　）
A．设置宣政院 B．平定大、小和卓叛乱
C．设置西域都护府 D．册封南诏首领为云南王
25．（）建立年号是中原正统王朝的重要标志之一。蒙古自成吉思汗起到元宪宗蒙哥，一直没有建立年号。1260年，忽必烈建立年号“中统”，这反映了忽必烈（　　）
A．延续草原的传统 B．建立元朝的壮举
C．统一中国的决心 D．征服世界的野心
26．（）据《太祖实录》记载，明朝丞相胡惟庸常“不奏而行”“先取奏章视之”。这些行为在洪武十年以前都属于丞相分内职权，但之后却被定为越权。出现这一变化的原因是（　　）
A．加强舆论控制 B．加强中央集权
C．强化专制皇权 D．缓解丞相压力
27．（）学者郑石桥指出：“宰相辅政制度的沿革趋势体现了皇帝专制权力欲望的不断膨胀和驾驭百官能力的不断提升。”此观点表明中国古代皇权与相权的演变趋势是（　　）
A．皇权掌管中央机构，相权主管地方行政，两者互相监督
B．丞相为百官之首，是皇帝处理国家政务不可或缺的助手
C．皇权不断加强，相权不断被削弱，直至宰相制度被废除
D．宰相由充当皇帝顾问到主持朝政，最后完全架空了皇帝
28．（）清朝的统治者根据边疆地区的情况，采取“因俗而治”的方式来处理民族关系。以下最能体现这种理念的是（　　）
A．签订《尼布楚条约》 B．设立北庭都元帅府
C．平定噶尔丹叛乱 D．册封班禅额尔德尼
29．（）中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。下列属于元朝对西藏“富有智慧的边疆治理方略”的是（　　）
A．设立驻藏大臣 B．设立宣政院
C．设西域都护 D．伊犁将军
30．（）元朝时，来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族回族。这反映了元朝的统一（　　）
A．促进了民族交融 B．形成了国家认同
C．推动了经济发展 D．维护了国家统一
二、材料分析题
31．（）中国历史悠久，地大物博，很多旅游景点是历史的再现和纪念。识读下面三幅图片，回答问题。
（1）下图是在平定哪一叛乱之后设置的机构？这一机构的设置起到了怎样的作用？
（2）下图西黄寺是清王朝为达赖五世修建的，它见证了清政府对哪一地区的管辖？
（3）下图须弥福寿庙位于哪里？它是清朝哪位皇帝为谁修建的？
32．（）阅读以下材料后判断：
清朝统治者的治边思想及其治策主要形成于康熙初年，在康雍乾时期（1662年－1795年）至于宪备，这一时期清廷把较多的精力用于巩固和经营边疆地区，对统一多民族国家的发展作出了重要贡献。如清朝在西北平定了准噶尔部的叛乱并统一天山北路和南疆；在东北地区清朝加强对俄国蚕食行为的抵抗，通过与俄国签订《尼布楚条约》划分了中俄的东段边界。雍正帝在西藏始设驻藏大臣。这些做法主要是为巩固边疆地区并加强管理，注意防范来自北部的侵略和威胁……自鸦片战争以后，清朝统治者的治边思想及治策均有重大改变，即在西方列强的步步紧逼下妥协退让，导致边疆地区不断丧权失地……
——摘编自方铁《边疆民族史探究》
以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“正确”；违背了以上材料所表述的意思，请在答题卡对应题号后涂“错误”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“未涉及”。
（1）清朝前期较为积极的治边思想主要形成于康熙初年，后日益完备。
（2）康雍乾时期，清朝在安定边疆和抵抗外来侵略方面，采取了有力措施。
（3）17世纪八十年代，清政府统一台湾，设置台湾府，巩固了中国的东南海防．
（4）17、18世纪，清朝对我国统一多民族国家的发展作出了重要贡献。
（5）清朝统治者在治边思想及其治策上，始终保持了一致性。
33．（）阅读下列材料，回答问题。
材料一：乾隆帝70寿辰时，班禅六世不远万里来京参加祝寿庆典，乾隆帝特建须弥福寿之庙，供他居住。乾隆帝并亲撰《须弥福寿之庙碑记》，在碑记中，乾隆帝记述了从顺治帝到他本人的文治武功，并突出强调班禅六世前来朝觐，是“不因招致而出于喇嘛之自愿”，表明清政府与西藏关系之密切。
材料二：乾隆二十二年（1757年），大、小和卓诱杀清朝将领，小和卓自立为巴图尔汗，发动了反对清朝中央政府的叛乱。他们号召各城起兵反清，一时协从的有几十万人，叛军控制了天山南路的大部分地方。
（1）顺治帝以后，清政府是怎样密切与西藏关系的？这些措施起到了怎样的作用？
（2）乾隆帝所建的须弥福寿之庙由两部分组成：庙的前部为汉式寺院的传统布局，后部为藏式的平顶大红台。想一想，这种汉藏合璧寺院建筑的出现说明了什么？
（3）材料二反映的是什么事件？该事件发生在今天的哪一地区？请列举西汉时期的一例史实，说明该地区早已隶属于中央政府管辖，成为中国不可分割的一部分。
（4）清政府是怎样处理材料二所示事件的？清政府能够解决这一事件的原因有哪些？
（5）结合所学知识，归纳一下清朝巩固统一多民族国家的措施。
34．（）中国是一个统一的多民族国家，边疆的安定对于多民族国家的统一和巩固有着重要意义，我国历代政府均重视对边疆地区的管理。阅读材料，回答下列问题。
材料一：
材料二：在统治多民族大一统国家方面，清朝积累了不少成功的经验。清朝在中央设有专门负责边疆民族事务管理的机构理藩院。前代的类似机构通常为礼部下属，而清朝的理藩院直接受皇帝领导。出于统治边疆民族地区的需要，清廷大力推行民族立法工作。嘉庆年间，修成《理藩院则例》，这是一部适用于各个边疆民族地区、具有普遍意义的民族法规。此外，清廷也针对不同边疆地区颁布了一些区域性立法，例如《回疆则例》、《西藏善后章程》等多部法规。
——摘编自袁行霈《中华文明史》第四卷
材料三：清代边疆民族治理政策的总框架是“因其教不易其俗，齐其政不易其宜”。因其地域的广阔性，决定清代边疆政策内涵的多样性……在西藏和西南地区，又根据当地政治、历史、民族特点实行不同的措施。
——摘编自马大正《略论清代边疆政策研究》
材料四：1761年，居住在伏尔加河下游的蒙古族土尔扈特部举行反抗沙俄的起义，遭到沙皇军队的残酷镇压。在生死存亡之秋，首领渥巴锡等率部众于1770年10月再次发动了反抗沙俄的武装起义，他们高呼：“我们的子孙永不当奴隶，让我们到太阳升起的地方去！”经长途跋涉，东归祖国。受到了乾隆皇帝隆重接待和妥善安置。
——岳麓版历史七年级下册《教学参考书》
请回答：
（1）材料一所示的疆域是哪个朝代的？为了加强对A、B两地的管理，这个朝代分别设置了什么机构？
（2）根据材料二，概括清朝统治多民族大一统国家采取的主要措施。
（3）根据材料二，概括清代边疆政策的基本原则。结合所学知识，说说清朝统治者为了加强对西藏地区的管理，采取了什么措施？
（4）材料四反映了清朝皇帝对于少数民族的爱国义举一种怎样的态度？综合上述材料，面对分裂势力，我们作为青少年应该怎么做？
35．（）材料解析题
2019年5月，亚洲文明对话大会在北京开幕，其主题是“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”。中华文明是在同其他民族文明交流互鉴中不断丰富发展，同时与世界文明互通有无、携手前行。请阅读以下材料，回答问题：
元朝是中国历史上首个由少数民族建立的大一统王朝，疆域辽阔，民族众多。为加强对全国的统治，元朝采取了一系列措施，其中建立的地方行政制度一直沿用至今，对后世行政区划影响很大，并对不同地区实施有针对性的管理。
阅读材料并结合所学知识回答，当时在西藏地区常设的地方行政机构是什么？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】 结合课本所学知识可知，清朝统一全国后的疆域是：北起蒙古唐努乌梁海地区及西伯利亚，南至南海，包括“千里石塘、万里长沙、曾母暗沙”（即今西沙群岛、南沙群岛等南海岛礁），西南达西藏的达旺地区、云南省的南坎、江心坡地区等18世纪的清朝以及部分朝贡国缅甸北部，西尽咸海与葱岭地区，包括今新疆以及中亚巴尔喀什湖，东北抵外兴安岭，包括库页岛，东南包括台湾、澎湖群岛。极盛时总面积达1300万平方千米。由此可见， D 的图片是清朝时期的南海诸岛，排除ABC，选项D正确；
故答案为D。
【点评】 本题以南海诸岛自古以来就是中国的领土为依托，考查清朝前期疆域，注意掌握相关基础知识。
2．【答案】A
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】根据所学知识可知，为了维护国家的统一，康熙皇帝三次率军亲征，在多次战役中打败噶尔丹，平定了叛乱，稳定了西北部边疆地区。乾隆时期，回部上层贵族大、小和卓发动叛乱，形成割据势力。他们残暴搜刮各族人民，激起人民的强烈不满。乾隆皇帝下令调兵讨伐，并宣布只擒拿大、小和卓，各族人民皆为无罪之人，不会株连。在维吾尔等族人民的支持下，清军经过两年战斗，平定了这场分裂祖国的叛乱。清朝设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。因此，A选项正确；
康熙帝平定准噶尔部噶尔丹叛乱与乾隆帝平定大、小和卓叛乱属于民族内部问题，与侵略者无关，B选项错误；
康熙帝平定准噶尔部噶尔丹叛乱与乾隆帝平定大、小和卓叛乱巩固的是西北边疆，C选项错误；
康熙帝平定准噶尔部噶尔丹叛乱与乾隆帝平定大、小和卓叛乱均不属于沿海作战，D选项错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查统一多民族国家的巩固与发展的相关史实。需要识记并掌握清朝时期为巩固西北边疆采取的措施。
3．【答案】A
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】结合所学内容可知，元朝时期设置澎湖巡检司对台湾地区进行了管辖，A符合题意；
军机处设立于清朝时期，排除B；
伊犁将军是清朝设立的管理新疆地区的机构，排除C；
驻藏大臣是清朝设立的管理西藏地区的机构，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查元朝对台湾地区的管辖。难度较低，掌握元朝对台湾地区的管辖即可作答。
4．【答案】A
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】 结合所学知识可知，元朝疆域辽阔，国家统一。元朝境内出现了大规模的人口流动，促进了民族交融。题干“遍及全国的驿站将山水迢递、素无往来的各民族联系到了一起”表明元朝的统一推动了民族交融的进程，故 A 符合题意；
“推动了交通领域的发展”和“便利了中外文化的交流”在题干材料中不能体现，排除 B 、 C ；
元朝是统一的国家，不存在政权并立，排除 D 。
故答案为 A 。
【点评】 本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记元朝统一的意义的相关史实。
5．【答案】C
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】根据所学知识，清朝时设置驻藏大臣，同达赖、班禅共同管理西藏，故C表述不正确，故C符合题意；
唐朝时，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布 ； 元朝时，设立宣政院管理西藏地区事务； 清朝时，平定大、小和卓叛乱，巩固对新疆地区的统治 。ABD表述正确，故ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查清朝对西藏地区的管辖相关的知识，考查学生应用知识的能力。1727年清政府设置驻藏大臣，驻藏大臣代表中央政府，同达赖、班禅共同管理西藏事务。驻藏大臣的设置加强了中央政府对西藏的管辖。
6．【答案】A
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】根据所学知识可知，清朝人关后，西藏地方藏传佛教格鲁派首领五世达赖喇嘛亲自入京朝贺。顺治皇帝隆重接见，1653 年正式赐予他金册、金印和“达赖喇嘛”的封号，后来还拨专款重修布达拉宫。康熙时，册封格鲁派另一位首领“班祥额尔德尼”封号。此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。1751年， 清朝在西藏地方设立噶厦，授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务。1793年， 清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，规范了西藏地方行政体制和法规。因此，属于清朝对西藏的管辖措施有②③，A选项正确；
文成公主入藏发生于唐朝时期，BD选项错误；
伊犁将军管辖的是新疆地区，C选项错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查清朝对西藏的管辖措施。需要识记并掌握清朝时期管理西藏的措施。
7．【答案】D
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立；统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】能驳斥达赖的反动言行，说明西藏自古以来就是中国不可分割的一部分的是①元朝政府设宣政院，使西藏正式归属中央管辖、②顺治帝册封达赖、康熙帝册封班禅，此后达赖、班禅必须经过中央政府册封、③清朝设置驻藏大臣，协同达赖、班禅管理西藏，选项D正确；
乾隆帝平定了大小和卓的叛乱后，设置了伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，巩固了我国的西北边疆，维护了国家的统一，④不符合题意，排除ABC；
故答案为D。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清统一多民族国家巩固和发展的措施。
8．【答案】C
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区、台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的，C项正确；
唐朝、宋朝是由汉族建立，排除AB项；
清朝由少数民族建立，但疆域不及元朝，排除D项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查了元朝的建立以及元朝的疆域等知识，注意基础知识的识记与理解。
9．【答案】B
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】根据题干信息“明朝的官员没有隐私权，太可怕了。”可知，为了加强对百官的监督，明朝设立了“厂卫”等特务机构，B符合题意；
1368年，朱元璋在应天府称帝，建立明朝，这一措施与题目无关，排除A；
废丞相、权分六部，加强了君主权力，排除C；
八股取士培养了忠实皇帝的奴仆，加强了思想控制，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查明朝强化皇权的措施。难度适中，理解材料，掌握明朝加强中央集权的措施即可作答。
10．【答案】C
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】根据所学知识可知，元朝设立澎湖巡检司，管辖澎湖与台湾。这是中国中央政府对台湾地区实施行政管理的重要标志。元朝建立后，设立宣慰使司都元帅府，掌管西藏的军民各项事务。依据表格中管理边疆措施可知是元朝时期，C项正确；
唐朝是和吐蕃地区，采取和亲措施，排除A项；
宋代没有设立宣慰使司都元帅府，掌管西藏军民各项事务，排除B项；
明朝时期，台湾被荷兰人占领，后来到清朝时期北郑成功收回，排除D项。
故答案为：C。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记元朝对台湾地区管辖的相关史实。
11．【答案】C
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】“宰相辅政制度的沿革自势体现了皇帝专制权力欲望的不断膨胀和驾驭百官能力的不断提升。”表明中国古代皇权与相权的演变趋势是皇权不断加强，相权不断被削弱，直至宰相制度被废除。选项C正确；
ABD与材料不符，也不符合史实，排除。
故答案为C。
【点评】本题考查我国古代君权的加强。随着君权的加强，相权不断衰落。
12．【答案】C
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】根据材料“《明太祖实录》”“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”可知，材料反映的是明朝废除丞相制度的措施，C选项错误；
材料与“取消行中书省”无关，A选项错误；
材料与“设立锦衣卫”无关，B选项错误；
材料与“实行八股取士”无关，D选项错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查明朝加强中央集权的措施。需要理解材料并掌握明朝时期废除丞相制度。
13．【答案】C
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】《皇明祖训》记载：“今我朝罢丞相，设五府、六部等衙门，分理天下庶务，彼此颉頏（互相抗衡），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”明太祖这一做法的实质是加强君主专制，强化皇权。为了巩固统治，明太祖在政治上采取一系列措施，以加强君主专制，强化皇权。在中央，朱元璋为进一步集中权力，废除了以往长期存在的丞相制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。为分散兵权，朱元璋把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝就直接掌握了军事大权，排除ABD，选项C正确；
故答案为C。
【点评】本题考查明朝强化皇权的措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14．【答案】A
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】材料“朱元璋问他为何昨晚不悦，宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像”体现了君主对臣子的监查力度是非常强的。明朝时期，为加强君权，巩固统治，设立了厂卫特务机构，他们由皇帝直接指挥，不受法律的约束，兼管对臣民的监视、侦查。厂卫特务机构的设立是明朝君主集权搞得强化的标志。故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查明朝君主专制加强相关的知识，考查学生运用知识的能力。明太祖设立“锦衣卫”，监视、侦查官名的不法行为。锦衣卫由皇帝直接指挥，不受司法部门的管辖。明朝是我国封建社会中央集权制度空前强化时期，具有不同于前代的明显特点，如特务统治的出现，思想专制的强化，其作用一方面巩固了明王朝的统治，创造了比较安定的政治局面，另一方面也给明朝的统治理下了危机。
15．【答案】A
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】元朝统一后，疆域空前广阔，超越汉朝和唐朝。材料“元朝在驿道上隔一段距离就设有“急递铺”。铺卒在接到紧急公文后，骑快马日夜兼程传到下一个急递铺，直到送达收地。当时规定一昼夜要传递400里。”反映了元朝疆域辽阔统一。故A符合题意；
题干未体现中央集权衰落、民族交融频繁、对外交往活跃，故BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查元朝的疆域相关的知识，考查学生的理解能力。元朝疆域空前辽阔，“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。
16．【答案】A
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】康熙帝击溃准噶尔部的噶尔丹叛军，维护了国家的统一。清朝乾隆帝时平定大小和卓分裂祖国的叛乱，设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。设置哨所，驻扎军队，加强对西北地区的管辖等。康熙帝平定准噶尔部的叛乱与乾隆帝平定大小和卓叛乱的共同作用是巩固了多民族国家的统一。故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查巩固西北边疆相关的知识，考查学生运用知识的能力。康熙帝平定准噶尔部的叛乱，稳定了西北部边疆地区，乾隆帝平定大小和卓叛乱，加强了对西北地区的管辖。
17．【答案】A
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，故选项A符合题意；
B.澎湖，不符合题意；
C.琉球，不符合题意；
D.西域，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住其中的关键词“宣政院”，把它和所学知识结合进行分析识记回答。
18．【答案】C
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】根据所学可知，铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为“成吉思汗”。故统一蒙古各部落，建立蒙古政权的是铁木真。C符合题意；
完颜阿骨打建立金朝，排除A；
元昊建立西夏，排除B；
忽必烈建立元朝，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查成吉思汗统一蒙古相关知识，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。解题关键是掌握相关基础知识。
19．【答案】C
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】元朝设宣政院，掌管全国佛教的事务和吐蕃地区的军事、行政。宣政院是中央政府最早设置的管理西藏地区的行政机构，排除ABD，C项正确；
故答案为C。
【点评】 本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记元朝管理西藏的相关史实。
20．【答案】B
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】依据材料“宫府合一制”，结合所学可知，皇帝为了加强君主专制，不断削弱相权，直至明初废除丞相制度，造成政府完全被皇帝控制，专制制度空前强化，政治开明程度日益降低，故B符合题意。
宫府合一制加强了君主专制，故A不符合题意；
府合一制有利于提高中枢机构行政效率，故C不符合题意；
材料没有反应皇权和相权的矛盾加剧，故D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中国古代强化中央集权相关的知识，考查学生运用知识的能力。中国古代皇帝为了加强君主专制，不断削弱相权。
21．【答案】D
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】A.完善三省六部制，不符合题意；
B.建立行省制度，不符合题意；
C.设立军机处，不符合题意；
D.依据题干信息，结合所学知识可知，明朝初期，采取了一系列措施，加强皇权，地方上，取消行中书省，设立三司；在中央，废除丞相制度，提升六部职权，即权分六部；设内阁大学士辅助皇帝，又设立厂卫特务机构监视官民，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识看出这是明朝加强皇权的措施，再结合对课本基础知识的准确记忆来分析备选项回答。
22．【答案】C
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】C.依据题干信息，结合所学知识可知，1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都，故选项C符合题意；
A.成吉思汗，不符合题意；
B.武则天，不符合题意；
D.松赞干布，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的明显的知识点，只要准确记忆，就可以顺利回答。
23．【答案】B
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】B.依据题干信息，可以看出，对于吐蕃这样的大行政区，元朝特意设立宣政院进行管辖，而且采取了特殊的管理制度，这体现了古代对边疆因地制宜的治理，故选项B符合题意；
A.订立盟约，不符合题意；
C.武力征服，不符合题意；
D.和亲联姻，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
24．【答案】A
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】 元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。朝廷还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。故元朝为加强对西藏地区的管辖采取的措施是设置宣政院，选项A正确；
清朝平定大、小和卓叛乱，排除B；
西汉设置西域都护府，排除C；
唐玄宗册封南诏首领为云南王，排除D。
故答案为A 。
【点评】 本题考查元朝巩固统一的措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
25．【答案】C
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】根据题干“建立年号是中原正统王朝的重要标志之一。蒙古自成吉思汗起到元宪宗蒙哥，一直没有建立年号。1260年，忽必烈建立年号‘中统’”可知，这反映了忽必烈统一中国的决心。1279年元军攻灭南宋残部，统一全国，C项正确；
延续草原的传统不符合题意，排除A项；
建立元朝的壮举不符合题意，排除B项；
征服世界的野心不符合题意，排除D项。
故答案为：C。
【点评】 本题考查忽必烈的相关知识点，主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记汉化政策的相关史实。
26．【答案】C
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】根据材料结合所学知识可知，明太祖朱元璋时期进一步强化了皇权，削弱了宰相的权力。因此，在洪武十年以后，“不奏而行”“先取奏章视之”被定为越权。C符合题意；
加强舆论控制，与题干无关，排除A；
加强中央集权，与题干无关，排除B；
缓解丞相压力，表述错误，排除D；
故答案为：C。
【点评】本题考查君主专制的强化。难度适中，掌握明太祖强化皇权的基本史实，分析选项，利用排除法即可作答。
27．【答案】C
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】“宰相辅政制度的沿革趋势体现了皇帝专制权力欲望的不断膨胀和驾驭百官能力的不断提升。”表明中国古代皇权与相权的演变趋势是皇权不断加强，相权不断被削弱，直至宰相制度被废除。结合所学知识，秦始皇在中央设立宰相，到宰相的权利被分割，再到明朝朱元璋废除宰相，说明了皇权不断加强，相权不断被削弱，直至宰相制度被废除。故C正确，ABD错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查中国古代中央集权相关的知识，考查学生应用知识的能力。在中央，明太祖废除了丞相，把中央的行政权分属吏、户、礼、兵、刑、工六部，六部各设尚书，直接对皇帝负责。这样，皇帝的权利空前提高，秦汉以来丞相制度从此废除，皇权与相权的斗争最终以皇权的胜利而告终。
28．【答案】D
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】依据题干的信息，结合所学知识可知，清朝统治者重视边疆问题，能够较好地处理各民族之间的关系。清朝边疆政策的基本原则是：尊重各民族的社会习俗和宗教信仰，笼络各民族的上层分子，大事集权，小事放权，因地制宜进行行政管理，最能体现这种理念的是册封班禅额尔德尼，D项正确；
签订《尼布楚条约》是中俄之间的条约，排除A项；
元朝时为加强对西域地区的管辖而设置了北庭都元帅府，排除B项；
平定噶尔丹叛乱与“因俗而治""因地制宜”的内容无关，排除C项。
故答案为D。
【点评】本题考查清朝巩固统一的措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
29．【答案】B
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】根据所学知识可知，元朝对西藏加强管辖，使之成为正式行政区而设置的中央机构是宣政院。元朝设置宣政院管理西藏地区军政要务，宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关，将这一地区划为一个单独的行政区。在当地设置地方机构，征收赋税，屯驻军队，实行完整而有效的管理。从此，西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域，B项正确；
清朝在西藏设立驻藏大臣，不符合题意，排除A项；
西汉在西域设西域都护，不符合题意，排除C项；
清朝在新疆设立伊犁将军，不符合题意，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握蒙古统一、元朝的建立以及巩固统一的措施。
30．【答案】A
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】结合所学知识可知，元朝时，来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族回族。这反映了元朝的统一促进了民族交融，A符合题意；
形成了国家认同，题干未体现，排除B；
推动了经济发展，题干未体现；排除C；
维护了国家统一，题干未体现，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查元朝的民族融合。难度适中，理解题意，明确元朝统一的疆域内，各民族的来往促进了民族融合即可作答。
31．【答案】（1）乾隆皇帝平定大、小和卓叛乱后设置的。加强了对西北地区的管辖。
（2）西藏。
（3）承德避暑山庄。乾隆帝为班禅六世修建的。
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】（1）图1是伊犁将军府．伊犁将军管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区；在平定大小和卓叛乱后清朝设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，加强了西北地区的管辖．
（2）根据“清王朝为五世达赖喇嘛修建”可知反映的是清朝对西藏地区的管辖。清朝在管辖西藏上采取的措施主要有册封达赖、班禅，设立驻藏大臣等。
（3）根据所学知识可知，乾隆四十五年（1780年），西藏六世班禅为庆贺乾隆帝70大寿，从日喀则扎什伦布寺启程，长途跋涉2万余里历经13个月来到承德。乾隆帝为隆重迎接六世班禅的到来，仿日喀则扎什伦布寺特建须弥福寿之庙供六世班禅讲经和居住，所以，此庙又称“班禅行宫”。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的相关知识。
32．【答案】（1）正确
（2）正确
（3）未涉及
（4）正确
（5）错误
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】（1）根据材料“清朝统治者的治边思想及其治策主要形成于康熙初年，在康雍乾时期（1662年-1795年）至于完备”可知清朝前期较为积极的治边思想主要形成于康熙初年，后日益完备，故正确。
（2）根据材料“如清朝在西北平定了准噶尔部的叛乱并统一天山北路和南疆；在东北地区清朝加强对俄国蚕食行为的抵抗，通过与俄国签订《尼布楚条约》划分了中俄的东段边界，雍正帝在西藏始设驻藏大臣”可知，康雍乾时期，清朝在安定边疆和抵抗外来侵略方面，采取了有力措施，故正确。
（3）17世纪八十年代，清政府统一台湾，设置台湾府，巩固了中国的东南海防的说法材料中没有涉及，故未涉及。
（4）根据材料“在康雍乾时期（1662年-1795年）至于完备，这一时期清廷把较多的精力用于巩固和经营边疆地区，对统一多民族国家的发展作出了重要贡献。”可知，17、18世纪，清朝对我国统一多民族国家的发展作出了重要贡献，故正确。
（5）根据材料“自鸦片战争以后，清朝统治者的治边思想及治策均有重大改变”可知清朝统治者在治边思想及其治策上有了改变，故“清朝统治者在治边思想及其治策上，始终保持了一致性”违背了以上材料所表述的意思，故错误。
【点评】本题主要考查清朝对全国的统治相关的知识，考查学生应用知识的能力。康雍乾时期，清朝在安定边疆和抵抗外来侵略方面，采取了有力措施。1684年，清设台湾府，隶属福建省，台湾府的设置，加强了台湾同祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。清朝对我国统一多民族国家的发展作出了重要贡献。
33．【答案】（1）册封班禅，设置驻藏大臣，颁布《钦定藏内善后章程》29条。大大加强了中央政府对西藏的管辖。
（2）说明了汉藏文化的融合，体现了民族团结。
（3）回部贵族大、小和卓叛乱。新疆。西汉政府在今新疆地区设置西域都护。
（4）派兵平叛。大、小和卓的分裂活动违背民心，破坏统一；清政府采取正确的平叛政策，顺应民心。
（5）平定叛乱；反抗外来侵略；设置机构，加强管辖
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】（1）顺治帝以后，清政府册封班禅，设置驻藏大臣。顺治帝以后，康熙皇帝册封“班禅额尔德尼”，并规定以后历世达赖和班禅都必须经过中央政府的册封，1727年，雍正设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏事务，规定达赖和班禅的继承，必须报请中央政府批准。这些措施大大加强了中央政府对西藏的管辖。
（2）这种汉藏合璧寺院建筑的出现，说明了汉藏文化的融合，体现了民族团结。
（3）据材料二“乾隆二十二年（1757年），大小和卓诱杀清朝将领，小和卓自立为巴图尔汗，发动了反对清朝中央政府的叛乱。他们号召各城起兵反清，一时协从的有几十万人，叛军控制了天山南路的大部分地方。”可知，这是位于新疆的大小和卓叛乱。公元前60年，西汉政府在今新疆地区设置西域都护，加强对西域的管辖。
（4）清政府派兵平叛大小和卓的分裂活动。清政府能够解决这一事件的原因是大小和卓的分裂活动违背民心，破坏统一；清政府采取正确的平叛政策，顺应民心。
（5）结合所学知识可知，清朝巩固统一多民族国家的措施有：平定叛乱，如平定大小和卓叛乱；反抗侵略，如康熙帝组织雅克萨之战，抗击沙俄的侵略；设置机构，如对西藏的管辖，通过加强管辖，巩固了统一的多民族国家。
【点评】本题主要考查清朝巩固统一多民族国家的措施，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。
34．【答案】（1）元朝；A：宣政院；B：澎湖巡检司
（2）设立中央机构理藩院，直接归皇帝领导；强调民族立法，利用法律协调民族关系，处理民族事务；民族立法兼顾了普遍性和区域性
（3）尊重各民族的社会习俗和宗教信仰；册封达赖、班禅；设置驻藏大臣；颁布《钦定藏内善后章程》等
（4）鼓励，欢迎；隆重接待；妥善安置等；坚决维护国家统一，反对分裂等（言之有理即可）
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知， 材料一所示的疆域是元朝时期的；依据材料一信息，结合所学知识可知，A处是西藏地区，结合所学知识可知，元朝时，对西藏地区行使行政管辖，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务；B处是台湾，结合所学知识可知，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾）；
（2）依据材料二信息，可以看出， 清朝统治多民族大一统国家采取的主要措施有：设立中央机构理藩院，直接归皇帝领导；强调民族立法，利用法律协调民族关系，处理民族事务；民族立法兼顾了普遍性和区域性；
（3）依据材料三信息“ 清代边疆民族治理政策的总框架是因其教不易其俗，齐其政不易其宜 ”，意思是尊重各民族的社会习俗和宗教信仰；结合所学知识可知，清朝统治者对西藏的管理措施有：册封达赖、班禅；设置驻藏大臣；颁布《钦定藏内善后章程》等；
（4）依据材料四信息“受到了乾隆皇帝隆重接待和妥善安置”，可以看出， 清朝皇帝对于少数民族的爱国义举是鼓励、欢迎等；青少年要怎样做，属于开放性题目，言之有理即可，如：坚决维护国家统一，反对分裂等；
故答案为：（1）元朝；A：宣政院；B：澎湖巡检司；
（2）设立中央机构理藩院，直接归皇帝领导；强调民族立法，利用法律协调民族关系，处理民族事务；民族立法兼顾了普遍性和区域性；
（3）尊重各民族的社会习俗和宗教信仰；册封达赖、班禅；设置驻藏大臣；颁布《钦定藏内善后章程》等；
（4）鼓励，欢迎；隆重接待；妥善安置等；坚决维护国家统一，反对分裂等（言之有理即可）；
【点评】（1）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息即地图，找出关键地名，把它和所学知识进行分析回答；第二问是考查运用能力，解答时，先依据材料即地图，结合所学知识看懂两处的地区，再结合对所学知识的准确记忆回答；
（2）本题考查概括能力。解答时，紧贴材料信息，从材料中找出关键语句，对这些语句进行概括回答；
（3）本题的第一问，考查学生的概括能力，解答时，依据材料信息，从材料中找出关键语句，读懂其含义再进行概括回答；第二问是考查识记能力，解答时，依据对课本上所学知识的准确记忆回答；
（4）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，紧贴材料信息，从材料中找出关键语句进行理解回答；第二问是开放性题目，言之有理即可。
35．【答案】宣慰使司。
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】依据材料信息，结合所学知识可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管辖，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务；
故答案为：宣慰使司。
【点评】本题考查对基础知识的准确记忆。解答时，依据材料信息，结合对课本基础知识的准确记忆回答，这就是课本基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
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