4.6.1人体对外界环境的感知课件(共21张PPT)2022-2023学年人教版生物七年级下册

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4.6.1人体对外界环境的感知课件(共21张PPT)2022-2023学年人教版生物七年级下册

资源简介

(共21张PPT)
学习目标
1.分析眼睛和耳朵在人体对外界环境感知中的作用,明确科学用眼和健康耳的重要性。
2.结合眼睛和耳朵结构模型,建构视觉及听觉的形成路线。
3.结合亲身体验,说出保护眼睛和耳朵的3条措施。
人体对外界环境的感知
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角膜
瞳孔
视神经
玻璃体
晶状体
睫状体
视网膜
脉络膜
巩膜
虹膜
眼球的结构
房水
光线
角膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
视网膜
(成像)
视神经
大脑视觉中枢
形成视觉
视觉的形成
模拟眼球成像原理
小明和小刚在看行驶过来的车时晶状体的变化是怎样的?
晶状体的曲度由小变大
晶状体的曲度近大远小
 正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
 近 视 眼
①晶状体曲度过大
②眼球前后径过长
物像落在视网膜的前方
近视
矫正
 正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
 远 视 眼
①晶状体曲度过小
②眼球前后径过短
物像落在视网膜的后方
远视
矫正
近视眼的预防
“三要”
读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟。
要定期检查视力,认真做眼保健操。
“四不看”
不在直射的光线下看书。
不在光线暗的地方看书。
不躺卧看书。
不走路看书。
眼球
1.眼球的基本结构和功能
外膜
角膜:无色,透明可透过光线
巩膜:白色,坚韧,保护眼球内部结构
中膜
虹膜:有色素,中央有瞳孔,能调节瞳孔大小
脉络膜:有丰富的毛细血管和黑色素细胞,有营养和遮光作用
眼球壁
内膜—视网膜:许多感光细胞,能感受光的刺激
内容物
晶状体:透明,有弹性,像双凸透镜能折射光线
玻璃体:透明胶状物质
房水
巩固落实
2.视觉的形成过程?
3.视觉感受器是?视觉形成于哪里?
4.近视眼的成因、成像位置、矫正措施?
5.远视眼的成因、成像位置、矫正措施?
巩固落实
耳的结构
耳郭
外耳道
鼓膜
听小骨
鼓室
半规管
前庭
耳蜗
咽鼓管
外耳
中耳
内耳
听觉的产生
外界声波耳郭收集 鼓膜 听小骨
耳蜗 与听觉有关的神经 听觉中枢
通过外耳道
产生振动
振动并扩大声波
产生神经冲动
形成
听觉
听觉障碍的种类
传导性耳聋:外耳,中耳受伤导致
感音性耳聋:耳蜗内的感受细胞受伤或衰退导致
中枢性耳聋:听觉神经、大脑中枢受伤导致
可戴助听器
可植入人工耳蜗
不好治疗
耳朵的卫生和保健
保护耳和听力
1.噪声对听觉有什么影响?
2.怎样保护外耳道?
3.怎样预防中耳炎?
4.怎样保护鼓膜?
1.减少和消除噪声
2.不用尖锐的东西挖耳朵
3.遇到巨大的声音,迅速张开口,或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜大气压力平衡。
4.鼻咽部有炎症,及时治疗,避免中耳炎
5.不让污水进入外耳道,避免其感染。

巩固落实
及扩大声波

及扩大声波
2.听觉的形成过程?
3.听觉感受器是?听觉形成于哪里?
4.晕车形成的原因?
5.中耳炎形成的原因?
6.遇到巨大声音应该怎么做?
巩固落实
耳朵的卫生和保健
人体其他感觉功能
嗅觉
味觉
触觉

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