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(共42张PPT)
第一课时 物体的沉浮条件
第十章 浮力
第3节 物体的浮沉条件及应用
1.能根据二力平衡条件和力与运动的关系描述物体的浮沉条件；
2.会根据浮沉条件判断物体的浮沉。
物体的浮沉条件。
运用浮沉条件解决问题。
【学习目标】
【学习重点】
【学习难点】
创设情境 导入新课
1
合作交流 探索新知
2
随堂练习 巩固基础
3
明辨易错 精准理解
4
当堂检测 及时反馈
5
拓展延伸 能力提升
6
总结反思 知识内化
7
作业布置 课后练习
8
课堂板块目录
创设情境 导入新课
怎样打捞沉在海底的船呢？
合作交流 探索新知
水面
海底
G
浮筒
沉船
将装满水的浮筒沉入水底,绑在沉船两侧;
用高压气体将浮筒中的水排出, 浮筒的重力慢慢减小；
打捞原理
沉船和浮筒开始上浮，最终浮出水面。
悬浮
上浮
下沉
F浮
G
F浮
G
F浮
G
上浮： F浮＞G
F浮
G
漂浮
漂浮： F浮 = G
悬浮： F浮 = G
下沉： F浮＜G
一、物体的浮沉条件
沉底： F浮 < G
G
F浮
沉底
1．浮力与重力的关系
浮力：F浮=ρ液gV排 ；重力：G=ρ物gV物；
由于实心物体浸没在液体中，所以：
V排 = V物
2．实心物体密度与液体密度的关系
ρ液
ρ物
则要比较F浮和G
F浮＞ G 上浮： ρ液＞ρ物
F浮= G 悬浮： ρ液 =ρ物
F浮＜ G 下沉： ρ液＜ρ物
F浮 = G 漂浮： ρ液＞ρ物 ，V排 ＜ V物
根据浮沉条件：
2．实心物体密度与液体密度的关系
将新鲜鸡蛋放入盛水容器中，向水中加盐，并搅拌，不断增加盐水的浓度。观察鸡蛋在容器中的位置变化。
学生实验：盐水浮蛋
(1)上浮和下沉是不平衡态；
悬浮和漂浮是平衡(静止)态。
(2)上浮、下沉和悬浮：V排=;
漂浮：V排＜。
3.浮沉条件的讨论
空心物体运用浮沉条件时可以用物体的平均密度ρ物与液体密度ρ液比较；
上浮 下沉
F浮＞ G F浮＜ G
ρ液＞ρ物 ρ液＜ρ物
处于动态（运动状态不断改变）， 受非平衡力作用。
＜
上浮
F浮
G
F浮
G
悬浮 漂浮 沉底
F浮=G F浮= G F浮+N = G
ρ液 = ρ物 V排 = V物 ρ液 > ρ物 V排 ＜ V物 ρ液＜ρ物
V排 = V物
可以停留在液体的任何深处 “上浮”过程的 最终状态 “下沉”过程的
最终状态
处于静态，受平衡力
＜
F浮
G
F浮
G
F浮
G
N
随堂练习 巩固基础
A. 上浮的物体一定比下沉的物体受到的浮力大
B. 沉在容器底部的物体一定不受浮力
C. 在水中上浮的物体在煤油中可能悬浮
D. 没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大
例1 关于浮力，下列说法中正确的是（ ）
C
例2 重为15 N的物体，浸没于装满水的容器中后，溢出了5×10-4 m3的水。则此物体最终会（ ）
B
A．浮在水面上
B．沉到水底
C．悬浮在水中
D．以上几种情况都有可能
例3 小滨同学看到鸡蛋浮在盐水上面，如图所示，于是，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉，在此过程中，鸡蛋受到的浮力随时间的变化图像可能是（ ）
D
A．B．
C．D．
例4 如图所示，放在水平桌面上的塑料杯子的质量不计，向杯中倒入200 g的水，水深20 cm；再轻轻放入质量为40 g的木块，木块静止后漂浮，水面升高了4 cm（水未溢出，g取10N/kg）。求此时：
（1）水对杯子底部的压强是多少？
（2）木块受到的浮力是多少？
（3）杯子底部对水平桌面的压力是多少？
解：（1）p=ρgh=kg/m3×10 N/kg×(0.24 m)=2400 Pa；
（2）F浮=G木=g=0.04 kg×10 N/kg=0.4 N；
（3）F= G总=G木+m水g=0.4 N+0.2 kg×10 N/kg=2.4 N。
例5 如图所示，甲、乙两个小球分别放在两个装有不同液体的容器中处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，则（ ）
C
A. 甲球的密度大于乙球的密度
B. 甲球的密度等于乙球的密度
C. 甲球的密度小于乙球的密度
D. 甲球、乙球的密度关系无法判断
明辨易错 精准理解
1 一木块漂浮在水面上，露出水面部分占总体积的现将木块切成相等的两块，将其中的一块仍放入水中，那么这一木块露出水面的体积占它体积的（ ）
B
A．B．
C．D．无法判断
2 把重5 N、体积为6× m3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（ ）
A．物体上浮， F浮＝6 N
B．物体悬浮， F浮＝5 N
C．物体漂浮， F浮＝5 N
D．物体沉在水底， F浮＝6 N
C
当堂检测 及时反馈
1 鸡蛋放在清水中会下沉，这是因为鸡蛋受到的浮力______它的重力；在清水中倒入适量的浓盐水，鸡蛋会上浮，这是因为鸡蛋受到的浮力 它的重力。（均填“大于”“等于”或“小于”）
2 一块重9.8 N的木块浮在水面上，它的密度为0.5×103 m3，木块受到的浮力是9.8 N，要把木块全部浸入水中，需加 方向的力 N。
小于
大于
竖直向下
9.8
3 请在下面图像下面填上浮力F和重力G的关系
F+N
G
F
G
F
G
F
G
F
G
沉底
下沉
悬浮
上浮
漂浮
F浮 G物-N
F浮 G
＜
=
F浮 G
=
F浮 G
＞
F浮 G
=
　　
4 关于浸在液体里的物体所受的浮力，下列说法中不正确的是（ ）
B
A．浮力的方向竖直向上
B．浮力的施力物体一定是水
C．浮力的大小与排开液体的质量成正比
D．实心的铁球也能浮在液面上
　　
练习题
5 用手将一个木球放入水中某一深度后，松开手，木
球上浮，在木球未露出水面的时候，下列说法中正
确的是（ ）
A
A．木球所受的重力、浮力都不变　　　
B．木球所受的重力不变，浮力变大
C．木球所受的重力、浮力都变小
D．木球所受的重力不变、浮力逐渐变小
　　
练习题
6 密度均匀的实心物体悬浮在水中，将物体截成大小不等的两块后，仍放入水中，则（ ）
D
A．大块下沉，小块悬浮
B．大块下沉，小块上浮
C．两块都上浮
D．两块都悬浮
　　
练习题
7 将体积相同的A、B、C三个小球投入水中,出现如图所示的三种情况，下列关于对三个小球受到的浮力大小的说法正确的是（　　）
D
A．A球浮在水面上，受到的浮力最大
B．C球沉在底部，受到的浮力为零
C．A球受到的浮力与B球受到的浮力相等
D．B球受到的浮力与C球受到的浮力相等
A
B
C
　　
练习题
8 浸没在液体中的物体，它在液体中的深度越深，受到的浮力（ 　）
C
A. 越大　　 　B. 越小　　
C. 不变　　 　D. 都有可能
　　
9 一实心铁球分别浸没水、酒精、水银中，受到浮力
最大的是（ ）
C
A、水 B、酒精 C、水银 D、无法确定
水
酒精
水银
10 质量相等的实心铝球和铁球放在水中，铁球受的浮 力 铝球受的浮力；若把它们都放在水银中静止时，则铁球受的浮力 铝球受的浮力（选填“＞”、“＜”、“=”）
＜
＝
拓展延伸 能力提升
密度计的读数是下大上小，当它浸入不同的液体中，体积不变示数发生变化，密度计底部的铁砂或铅粒是用来保持平衡的。
密度计
密度计根据重力和浮力平衡的变化上浮或下沉，仅能处于漂浮状态，因此浮力向上推的力要比重力向下拉的力稍微大一点。但在平衡的时候，其所受的重力大小等于浮力。
　　
练习题
1 用同一支密度计测定不同液体的密度，下列叙述正确的是（ ） （多选题）
B
A.密度计漂浮的越高，所受的浮力越大
B.密度计漂浮在不同液体中，所受的浮力都相等
C.密度计排液体积越大，液体密度越大
D.密度计漂浮的越高，液体密度越大
D
　　
练习题
2 如图所示，正方体A的边长为10 cm，在它的上面放一个重
为2 N的物体，此时正方体恰好没入水中，已知g取10 N/kg,
1.0×kg/。求：
（1）正方体A受到的浮力；
（2）正方体A的密度。
（1）V==1×
1.0 kg/×10 N/kg×1× =10 N；
（2）如图，A和B一起处于漂浮状态，所以=，
则==10 N 2 N=8 N，0.8 kg，
。
内容 识记 理解 应用 分析 综合 评价
（含创造）
物体的沉浮条件 物体的 沉浮条件 测 1 测 3 例 1 辨 1 测 4 5、6 8、9 拓 1 测 2 例 2 例 3 例 5 辨 2 测 7 测10 例 4 拓 2
知识点
能力层次
练习知识双向细目表
总结反思 知识内化
物体的浮沉条件
F浮＞ G
F浮 = G
F浮＜ G
上浮
悬浮
下沉
ρ液＞ρ物
ρ液 =ρ物
ρ液＜ρ物
漂浮 F浮’= G
物体的浮沉条件
作业布置 课后练习

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