人教版物理八年级下册12.1《杠杆》课件 (共53张PPT)

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人教版物理八年级下册12.1《杠杆》课件 (共53张PPT)

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第十二章 简单机械
第1节 杠杆
对力臂的引入和理解。
1.认识杠杆,并能画出动力臂和阻力臂;
2.通过实验能得出杠杆平衡条件,并会对杠杆进行分类。
【学习重点】
【学习难点】
【学习目标】
杠杆的平衡条件。
1
创设情境 导入新课
3
随堂练习 巩固基础
5
当堂检测 及时反馈
7
总结反思 知识内化
2
合作交流 探索新知
4
明辨易错 精准理解
6
拓展延伸 能力提升
8
作业布置 课后练习






创设情境 导入新课
给我一个支点,我能撬动整个地球。
阿基米德为什么这么自信?
原来阿基米德是利用了杠杆的知识。
合作交流 探索新知
开瓶器
夹子
剪刀
羊角锤
水泵
跷跷板
你认识杠杆吗?你能找出生活中哪些是杠杆?
这些杠杆有什么共同特征
①硬棒
②有力的作用
③绕固定点转动
杠杆的特征
杠杆
杠杆的定义
在力的作用下能绕着固定点转动的一根硬棒。
支点O:
杠杆可以绕其转动的点。
动力F1:
使杠杆转动的力。
阻力F2:
阻碍杠杆转动的力。
动力臂l1:
从支点O到动力F1作用线的垂直距离。
阻力臂l2:从支点O到阻力F2作用线的垂直距离。
l1
l2
O
杠杆的五要素
F2
杠杆
F1
O
F1
F2
1.确定支点O
2.沿力的方向作力的作用线
3.从支点向力的作用线作垂线
l2
l1
4.用大括 号标明,在
旁边
力臂的画法
杠杆
l2
l1
F2
F1
O
画出力臂
杠杆
杠杆的平衡条件
杠杆平衡:
当杠杆在动力和阻力作用下静止或匀速转动。
杠杆在什么条件下才会平衡?
0
5
10
15
20
5
10
15
20
给杠杆两侧挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆重新在水平位置平衡。
调节杠杆两端的螺母,使杠杆不挂钩码时保持水平并静止,达到平衡状态。
探究杠杆的平衡条件
杠杆的平衡条件
0
5
10
15
20
5
10
15
20
F1
F2
l2
l1
F1
F2
l2
l1
杠杆的平衡条件
4. 改变力和力臂的数值,再做
几次实验。并将实验数据填
入下列表格中。
3. 测出杠杆平衡时的动力F1、
阻力F2、动力臂l1和阻力臂l2。
实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 动力×动力臂( /(N·cm) 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 阻力×阻力臂(
/(N·cm)
1 4 10 2 20
2 6 6 12 3
3 8 3 6 4
40
36
24
40
24
36
杠杆的平衡条件是:
动力×动力臂=阻力×阻力臂
F1 l1 =F2 l2
杠杆的平衡条件
l1
l2
F1
F2
O
在撬石头的时候,人是更省力还是更费力了?
动力和阻力有什么特点?动力臂和阻力臂之间呢?
学生讨论
杠杆的应用
省力
l1
l2
l2
杠杆平衡条件
F1 l1 =F2 l2
杠杆的应用
动力臂l1>阻力臂l2
动力F1 <阻力F2
省力杠杆省力但费距离。
杠杆的应用
费力
杠杆平衡条件
F1 l1 =F2 l2
动力臂l1 <阻力臂l2
动力F1 >阻力F2
费力杠杆费力但省距离。
l2
l1
l2
l1
杠杆平衡条件
F1 l1 =F2 l2
l2
l1
l2
l1
杠杆的应用
等臂杠杆既不省力也不费距离。
动力臂l1 =阻力臂l2
动力F1 =阻力F2
杠杆类型 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆
力臂的 大小关系 l1 l2 l1 l2 l1 l2
力的 大小关系 F1 F2 F1 F2 F1 F2
特点 省力, 但 。 费力, 但 。 既不 ,
也不 。
实例 撬棒 钢丝钳 筷子 钓鱼竿 天平
跷跷板


费距离


省距离
=
=
省力
费距离
杠杆的应用
随堂练习 巩固基础
例1.请画出绳子拉力的力臂和物体重力的示意图。
O
A
B
G
F
例2.下列图示中,所画F1的力臂正确的是( )
D
O
l1
F1
F2
A
O
l1
F1
F2
B
C
O
l1
F1
F2
D
O
l1
F1
F2
例3.如图所示的杠杆中,属于费力杠杆的是( )
A
A.镊子
B.钢丝钳
C.开瓶器
D.天平
例4.如图所示,把一根质量为2 kg且质量均匀分布的木棒
AOB从O点悬挂(AO = 3 OB),当在B端挂一个重物
时,木棒恰在水平位置平衡。求此重物的质量是多少?
解:木棒重心 在中点C上,
O
A
B
G棒
C
G重
由于AO =3 OB,所以AB = 4 OB,
又BC = 2 OB,即OC = OB。
由杠杆的平衡条件知:
OC×G棒= OB×G重
所以G重 = G棒,即m重 = m棒= 2 kg。
例5.如图所示,工人师傅想用最省力的方法把一个油桶推上
台阶,请你在图中画出这个力的示意图。
F
动力臂越长,所用动力越小;而动力臂最长时是此圆桶的直径。
(2)杠杆平衡后,小明在图甲所示的A位置上挂上两个钩码,
可在B位置挂上 个钩码,使杠杆在水平位置平衡。
(1)实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡,其目的
是 ;
例6.小明在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:
A
B

便于在杠杆上直接读出力臂的大小
4
(3)他改用弹簧测力计在图乙所示的位置C倾斜向下拉,若每个钩码
重1 N,当杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数将 (填
“大于” “等于”或“小于”)1 N。
A
C

大于
明辨易错 精准理解
1.下列关于杠杆的说法正确的是( )
B
A. 杠杆必须是一根直棒
B. 杠杆一定要有支点
C. 动力臂就是支点到动力作用点的距离
D. 当力的作用线通过支点时,力臂最大
2.如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,
杠杆处于平衡状态。如果将左侧两个钩码,右侧一个钩码同时分别
浸没在两个烧杯内的水中,则杠杆 ( )
C
A.左端下降
B.右端下降
C.仍然平衡
D.无法判断
当堂检测 及时反馈
1.杠杆:在力的作用下,可以绕某固定点 的硬棒。
转动
2.杠杆的平衡条件: ,
即 。
动力×动力臂=阻力×阻力臂
F1l1 = F2l2
3.一个杠杆的动力臂与阻力臂之比是3:2,当杠杆在水平位置
平衡时,作用在杠杆上的动力为600 N,则作用在杠杆上的
阻力为 N。
900
(1)调节杠杆在水平位置平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,
在B点处挂6个钩码,杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得
出了杠杆的平衡条件为: 。
他这样得出的结论是否合理? ;
为什么? 。
4.如图所示,小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:
杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
O
A
B
不合理
F1 l1 = F2 l2
当只有一次实验时,其实验结论具有偶然性
(2)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不再杠杆的中点
时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图所示
装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧 测力计竖直
向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆的平衡条
件不相符,其原因是: 。
O
杠杆自身重力对实验结论有影响
5.长1 m、粗细相同、质地均匀的金属杆可以绕O点在竖直
平面内自由转动,一个“拉力—位移”传感器始终作用在
杆上,并能使杆始终保持水平平衡,该传感器显示其拉力
F与x的变化关系如图所示。由此可知金属杆重为( )
A
x
F
O
A.16 N B.133 N C.100 N D.80 N
20
0.4
F/N
x/m
0
40
0.2
6.如图所示的装置中,均匀互成直角的轻质杠杆ABC的A端固
定在铰链上,杠杆ABC可绕A点自由转动,已知AB=40 cm,
BC=30 cm,在AB的中点挂重为200 N的重物G,为使此杠
杆保持平衡,作用在杠杆上的力至少 N。
80
C
A
B
G
F
7.如图所示的轻质杠杆,AO小于BO,在A、B两端悬挂重物
G1和G2后杠杆平衡。若将G1和G2同时向支点O移动相同的
距离,则( )
A.杠杆仍保持平衡 B.杠杆A端下降
C.杠杆B端下降 D.无法判断
O
A
B
G1
G2
C
8.如图所示,一直杆可绕O点转动,杆下挂一重物,为了
提高重物,用一个始终与直杆垂直的力F使直杆由竖直位
置慢慢匀速转动到水平位置,则整个过程中F的大小( )
A.不变 B.变小
C.变大 D.无法确定
F
O
F
C
F = 20 N
9. 如图所示,AOB是一个杠杆(自重不计),已知AO=2 OB。
固定O点,使OB处于水平位置,此时B悬挂一重为40 N的物
体,要使杠杆不发生转动,至少需在A端施加多大的力?在
图上画出此时力F的方向。
A
O
B
G = 40 N
10.如图所示,将边长为10 cm的正方体合金块,用细绳挂在轻质杠杆的
A点处,在B点施加力F1 = 30 N时,杠杆在水平位置平衡,合金块对水
平地面的压强恰好为0。撤去F1,在B点施加力F2时,合金块对地面的
压强为1.2×103 Pa。(OB = 3 OA,g取10 N/kg)
l2
A
O
B
G
F1
F2
30°
解:(2)根据杠杆平衡条件,
(1)画出F2的力臂;
(2)求合金块的质量;
G × OA = F1 ×OB
即G × OA =30 N×3 OA,得G = 90 N,
则合金块质量m = 9 kg;
(3)求F2的大小。
解:
(3)由几何关系知,
A
O
B
F1
F2
l2
C
30°
G
G
FA
FN
如图FA + FN = G;
合金块对地面的压力:F = pS =1.2×103 Pa×0.1 m×0.1 m = 12 N,
又FN = F = 12 N;所以,FA G - FN = 90 N - 12 N = 78 N,
根据杠杆平衡条件得:F2 l2 = FA×OA ,即F2 × = 78 N×
解得F2 = 52 N。
拓展延伸 能力提升
1.如图所示的实验装置中,轻质杠杆支点为O,物块A、B通过轻质细
绳悬于Q点,当柱形薄壁容器中没有液体时,物体C悬挂于E点,
杠杆在水平位置平衡;当往容器中夹入质量为m1的水时,为使杠
杆在水平位置平衡,物块C应悬挂于F点。A,B为均匀实心正方体,
A、B的边长均为a。链接A、B的细线长为b,B的下表面到容器底
的距离也为b,柱 形容器底面积为S。已知:a =b =2 cm,S =16 cm2,
O、Q两点间的距离为lOQ =4 cm;三个物块的重为GA =0.016 N。
GB = 0.128 N,GC =0.04 N,m1 =44g ;ρ水 =1.0×103 kg/m3,g =10 N/kg。
杠杆重力对平衡的影响忽略不计,细线重力忽略不计,物块不吸水。
(1)O、E两点间的距离lOE是多少?
(2)E、F两点间的距离lEF是多少?
(3)如果剪断物块A上方的细线,往容器中加水,直到容器中水
的质量为m2=120 g,则物块处于平衡位置后,水对物块B上表
面的压力是多少?
O
Q
F
E
C
C
解:
(1)当柱形薄壁容器中没有液体时,物体C悬挂于E点。杠杆
在水平位置平衡;由图可知,O为支点,Q为阻力作用点,
F2=GA +GB =0.144 N,QO为阻力臂,动力F1 =GC =0.04 N,
OE为动力臂;根据杠杆平衡的条件可得:F2 lQO =F1 lOE
所以lOE × = 14.4 cm。
(1)O、E两点间的距离lOE是多少?
(2)当往容器中加入质量为m1的水时,由ρ = 可知加入的水的体积 为:
V水 = = 44 cm3;由于B物体下面的空余体积为V空余 =Sb =32 cm3,
A、B物体的底面积SA = SB = 4 cm2 = 4×10-4 m2,
则B物体进入水的深度为hB = = 44 cm3 ,
则B物体受到的浮力FB浮 = ρ水 g V排 = ρ水 g SB hB = 0.04 N,
所以此时对杠杆的拉力F2′ =GA+GB-FB浮= 0.104 N,
根据杠杆的平衡条件可得:F2′lQO=F1lOF ,
所以 lOF = = 10.4 cm ,则lEF = lOE –lOF = 4 cm。
(2)E、F两点间的距离lEF是多少?
(3)剪断物块A上方的细线,往容器中加水,直到容器中水的质量为m2=
120 g时,假设AB物体都浸没,则F浮A+F浮B=0.16 N >GA+GB=0.144 N
所以A、B物体是整体,处于漂浮状态,由于F浮B=0.08 N<GB=0.144 N,
所以最后的状态是A部分体积漏出水面,且A、B处于漂浮则F浮总
=GA+GB=0.144 N,由F浮 =ρ液 g V排可得: V浮总 = =1.44 ×10-5 m3
所以VA浸 =V排总 –VB =6.4×10-6 m3 ,则物体A浸入水的深度hA = =
1.6 cm ,由图可知此时物体B上表面所处的深度h′ =hA+b=0.036 m,
p′ =ρ水 g h′ =360 Pa,F ‘ = p′ SB =0.144 N。
(3)如果剪断物块A上方的细线,往容器中加水,直到容器中水的质量为
m2=120 g,则物块处于平衡位置后,水对物块B上表面的压力是多少?
内容 识记 理解 应用 分析 综合 评价
(含创造)
杠 杆 杠杆的示意图 测 1 测 2 辨 1 例 1 例 5 测 9
杠杆平衡条件 测 2 例 6 测 3 测 4 例 4 测 6 辨 2 测 5 测 7 测 8 测10 拓 1
杠杆的应用 例 3
知识点
能力层次
练习知识双向细目表
总结反思 知识内化
杠杆
杠杆:在力的作用下,可以绕某固定点旋转的硬棒。
支点,动力,阻力,动力臂,阻力臂
杠杆平衡条件:F1l1=F2l2
省力杠杆:动力臂>阻力臂,省力但费距离
等臂杠杆:动力臂=阻力臂,既不省力也不费距离
费力杠杆:动力臂<阻力臂,费力但省距离
分类
作业布置 课后练习

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