资源简介

(共45张PPT)
浮 力
1.认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用，浮力的
方向和产生原因；
2.探究浮力的大小与哪些因素有关。
【学习目标】
【学习重点】
【学习难点】
决定浮力大小的因素。
认识浮力产生的原因。
创设情境 导入新课
1
合作交流 探索新知
2
随堂练习 巩固基础
3
明辨易错 精准理解
4
当堂检测 及时反馈
5
拓展延伸 能力提升
6
总结反思 知识内化
7
作业布置 课后练习
8
课堂板块目录
创设情境 导入新课
又大又重的钢铁制造的辽宁舰为什么能漂浮在海面上？
鸭子等小动物为什么能漂浮在海面上？
合作交流 探索新知
一、浮力
乒乓球为什么会自动上浮？
浸在液体中的物体会受到浮力。
用弹簧测力计测浮力：
G
F浮
F拉
什么是浮力？
G
F拉
F浮=G -F拉
浮力的方向：
竖直向上
G
F浮
演示实验：浮力的方向
G
F浮
浮力
浮力的施力物体：
浮力的受力物体：
浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力。
液体
浸在液体中的物体
浮力的方向：
总是竖直向上
浮力的大小：
F浮
球静止不动
原因：球只受到水给它的向下压力。
球向上运动
原因：球浸在水中，上下表面受到水的压力不同，并且向上的压力大于向下的压力。
开启瓶盖
盖上瓶盖
（a）
（b）
浮力的产生原因
四个侧面所受压力相等，可相互抵消。
上、下两面所受压力关系：
∵ p向上＞ p向下
∴ F向上＞ F向下
F浮= F2-F1=F向上-F向下
浮力产生的原因
h1
F1
F2
h2
上下表面受到的液体的压力差就是物体受到的浮力。
将乒乓球逐渐按入水中，手会感到越来越费力。
二、决定浮力大小的因素
浮力的大小可能跟物体浸入液体中的体积有关。
人们可以在死海中漂着阅读，其它水里能做到吗？
浮力的大小可能跟液体密度有关。
弹簧测力计
实验器材
实验方法
控制变量法
钩码
水
酒精
浓盐水
实验探究决定浮力大小的因素
在同种液体中，物体浸在液体中的体积越大，浮力就越大。
在空气中测的物体重力为5 N。
浸入水中，
拉力为4.4 N，
F浮=G -F拉=0.6 N。
浸没水中，
拉力为4 N，
F浮=G-F拉 =1 N。
实验过程：
注：以实验器材现实数据为准
4.4 N
4 N
5
4
5
4
(a)
(b)
(c)
水
水
浸没水中，
浮力为1 N。
浸没水中且往深处运动，但不触底，浮力仍为1 N。
5
4
5
4
4.4 N
4 N
4 N
( a )
( b )
( c )
( d )
水
水
水
物体在液体中所受浮力的大小，跟物体浸没的深度无关。
注：以实验器材现实数据为准
使物体浸没在不同液体中，液体的密度越大，浮力就越大。
浸没水中，浮力为1 N。
浸没酒精中，
浮力为0.8N。
4 N
4.2 N
( b )
( c )
水
酒精
注：以实验器材现实数据为准
5
4
5
4
(a)
浮力的大小只跟物体排开液体的体积和液体的密度有关。
在液体密度不变时，排开液体的体积越大，物体受到的浮力就越大。
当浸入不同液体时，浸入体积相同，液体的密度越大，物体受到的浮力就越大。
决定浮力大小的因素
随堂练习 巩固基础
例题1．游泳时，人跳进水里后觉得身体变 了（填“轻”
或“重”），这是由于水对人有一个 力，方向
是 的。
轻
浮
竖直向上
例题2.关于浮力，下列说法中正确的是 ( )
A．浸在液体中的物体，上浮时受浮力，下沉时不受浮力
B．浮力是液体或气体对物体向上的压力
C．沉入水底的物体不受浮力
D．浮力是物体受到液体或气体向上托起的力
D
知识点一 浮力
知识点二 决定浮力大小的因素
例题3. 一个物体，悬挂于弹簧测力计下，示数为20 N，
将物体浸没于水中时，示数为10 N，则物体受到
的浮力大小为 N，其方向为 ，浮力
的施力物体为 。
10
竖直向上
水
(2)比较图b与图c可得到的结论是
(1)比较图 和图 ，说明浸在液体中的物体会受到
液体对物体的浮力作用。
a
b(c、d、e)
液体密度一定时，浮力的大小
和物体排开液体的体积有关，物体排开液体的体积越大，
浮力就越大。
a
3.6 N
3 N
3 N
A
A
A
A
A
b
c
d
e
水
水
水
盐水
2.8 N
例题4.小敏同学在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图
所示的实验，请你根据小敏的实验探究回答下列问题
(4)在图d与图e中，保持了 不变，
研究 与 的关系，得到的结论
是
，这种方法叫做 。
在已学过的物理知识中还有很多实验用到了这种方法，
请你举一例： 。
(3)为探究浮力大小跟物体浸没地液体中的深度的关系，
应选用图 来研究。
c、d
物体排开液体的体积
浮力的大小
液体密度
物体排开液体的体积一定时，液体的密度越大，
控制变量法
探究影响滑动摩擦力大小的因素
物体受到的浮力就越大
明辨易错 精准理解
1.往容器中注入一些水,如图所示，a、b是能自由移动的
物体，c、d是容器自身凸起的一部分，则下列说法中
错误的是 ( )
A. a物体一定受浮力作用
B. b物体一定受浮力作用
C. c物体一定受浮力作用
D. d物体一定受浮力作用
C
b
a
d
c
2.如图所示，台秤上放一个盛水的烧杯，一个弹簧测力
计吊着一个金属块且金属块刚好完全浸没在水中。现
将金属块从水中匀速提起直至刚离开水面的过程中，
下列说法错误的是（ ）
A. 烧杯底部的压强逐渐减小
B.弹簧测力计的示数逐渐变大
C.弹簧测力计对金属块拉力的功率增大
D. 台秤的示数逐渐增大
D
当堂检测 及时反馈
1.浸在液体中的物体受到向上力，这个力叫做 。
浮力
2.浮力的方向是 。
竖直向上
3.用弹簧测力计测浮力的公式是 。
F浮=G - F
4.浮力产生的原因是 。
液体对物体向上跟向下的压力差
5.物体在液体中所受浮力的大小，跟 、 、
、等因素无关。跟 、
有关。
物体的密度
物体的体积
物体浸没的深度
物体浸在液体中的体积
液体的密度
6．一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，
如图，此处小球受到的浮力方向 。
竖直向上
7.一个金属块挂在弹簧秤上，在空气中称时，示数为
27 N，把它浸没在水中称时，示数为17 N，它受到
的浮力是多少牛？
解：F浮=G - F = 27 N-17 N=10 N
答：它受到的浮力是10 N。
8.漂浮在液面上静止的物体的受力情况是 ( )
A．不受力的作用
B．只受重力
C．只受浮力
D．受到的重力和浮力平衡
D
10.浸在液体中的物体所受浮力的施力物体是（ ）
A. 液体 B. 地球 C. 水 D. 物体本身
9.绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中后剪断
绳子，铁块下沉的过程中它受到的浮力将（ ）
C
A
A．逐渐变大 B．逐渐变小
C．保持不变 D．变为零
探究的问题
实验的主要步骤
实验结论
11.小明学习了浮力知识后，想用以下器材对浮力的有关问题进行
探究。请你根据所给器材，帮助小明提出一个与浮力知识有关
的物理问题，并按下表要求作回答。器材：自制测力计一个、
小石块一个、装有足量水的塑料筒一个、细线若干。示例：
物体在水中是否受到浮力 (此例不可重复列举)
物体中液体中受到的浮力与浸入液体的深度
是否有关。
用细线系着小石块在空气中用测力计测出重力，浸入水中看示数，之后看是否随深度变化。
浸入液体中的物体所受浮力不隨深度变化。
拓展延伸 能力提升
1.如下图，物体慢慢放入水中，直至浸没，浮力F与深度h的关系图
为______,弹簧测力计示数F与深度h的关系图为_____。
一、浮力中的图像问题
C
D
0
h/cm
F/ N
A
F/ N
0
h/cm
B
F/ N
0
h/cm
C
F/ N
0
h/cm
D
5
4
5
4
4.4 N
4 N
4 N
( d )
水
水
水
( c )
( b )
( a )
2.小明游泳时发现，人在水中越往深处走就越觉得所受的浮力越大，
由此他猜想：“浮力的大小可能与物体浸入水中的深度有关或者
与物体排开水的体积有关”，于是他找来一个金属圆柱体、弹簧
测力计、烧杯和水等器材进行了如图1所示的探究。
（1）分析图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积
越大，所受的浮力就 （选填“越大”或“越小”）。
越大
（2）小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受
浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图2所示。 分析图象可知：
描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况的图象是 （选
填“a”或“b”）；该金属圆柱体所受的重力为 N，当金属
块完全浸没水中后所受的浮力是 N，金属块浸没水中后
所受浮力大小与金属块所处的深度 （选填“有”“无”）
关。
a
2.7
1.0
无
（3）在上述实验的基础上，请你再增加一个实验步骤，用来研究
浮力大小与液体密度的关系。
换用一杯密度不同的液体，将金属浸没在液体中，观察弹簧测力计的示数，与丁图比较得出结论（或往丁图实验的烧杯中加入适量的盐或加入其它能改变水的密度的可溶性物质，观察弹簧测力计示数变化情况）。
二、浸在气体中的物体受浮力
热气球为什么能在天上漂？
内容 识记 理解 应用 分析 综合 评价
（含创造）
浮 力 浮力 测 1 测 2 测 3 测 4 例 1 例 2 测 6 测10 测 7 辨 1 辨 2 测 8 测 9
决定浮力 大小的因素 测 5 例 3 例 4 拓 1 拓 2 测11
知识点
能力层次
练习知识双向细目表
总结反思 知识内化
浮力
浮力的大小
浮力的方向
排开液体的体积
液体的密度
定义
浮力的产生原因
决定浮力
大小的因素
浮力
作业布置 课后练习

展开更多......

收起↑