资源简介

(共21张PPT)
第二章 声音与环境
专题训练　音调、响度和音色的区别
类型一　音调、响度和音色的辨析
1．有许多成语含着声现象，下列成语中对加点字的理解正确的是 (　　)
A　
2．有下列四个句子：(1)这首歌调太高，我唱不上去；(2)引吭高歌；(3)她是唱高音的；(4)请勿高声喧哗。其中“高”字指音调的是 (　　)
A．(1)(2) B．(2)(4)
C．(1)(3) D．(3)(4)
C　
3．如图所示，小演员们演奏古筝时，手指不停地在弦上不同位置按下，这主要是为了改变声音的 (　　)
A．音调
B．响度
C．振幅
D．音色
A　
4．温度一定时，不同的声音在空气中传播速度是________(选填“相同”或“不同”)的，如图所示的曾侯乙编钟是战国早期文物，由六十五件青铜编钟组成的庞大乐器。用编钟演奏古曲是因为敲击不同编钟，所发出声音的________不同；轻敲或重敲编钟同一位置，所发出声音的________不同。(后两空均填声音的特征)
相同　
音调　
响度　
类型二　音调、响度和音色的应用
5．妈妈买瓷碗时常把两只瓷碗轻轻碰一碰，听听发出的声音，她判断瓷碗好坏主要是根据声音的 (　　)
A．音调 B．响度
C．音色 D．音量
C　
6．我国民族吹管乐器——唢呐如图所示，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。关于唢呐，下列说法正确的是 (　　)
A．用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调
B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度
C．唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色
D．唢呐发出的声音不能在真空中传播
D　
7．冬天的早晨，李明在用烧水壶往暖水瓶里倒水，站在一旁的王亮喊：“水要满了，不要倒了。”李明奇怪地问：“你是怎么知道的？”王亮说他是依据声音的________(选填“音调”“响度”或“音色”)来判断的。
音调　
8．如图所示，八个相同的瓶中装有不同深度的水，用一根细棒依次敲打瓶子，可以发现从左至右声音的音调逐渐________，发声体是____________。如果从左至右依次吹响八个瓶子可以发现 声音的音调逐渐________，发声体是__________。
降低　
瓶子和水　
升高　
空气柱　
9．电子琴能模仿手风琴的声音，它主要是模仿手风琴的________。演奏二胡时不断地用手指去控制振动琴弦的长度，主要是为了改变声音的________。(均选填“音调”“响度”或“音色”)
音色　
音调　
类型三　音调、响度和音色的波形图
10．下面是A、B两个物体振动发声时的波形图，则下列说法中正确的是 (　　)
A．两个物体的响度不同，但音调相同
B．两个物体的响度不同，音调也不同
C．两个物体的音调不同，但响度相同
D．两个物体的响度相同，音调也相同
A　
11．如图所示，甲、乙、丙、丁分别为声音的波形图，下列说法正确的是 (　　)
A．甲、乙两者的响度和音色均不同
B．甲、丙两者的响度和音调相同
C．乙、丙两者的音调和响度均不同
D．甲、丁两者的音调和音色相同
D　
12．如图所示的是甲、乙两个声波的波形图，由波形图可知：甲、乙两个声波的音色________，响度________。(均选填“相同”或“不同”)
不同　
相同　
类型四　音调、响度和音色影响因素的探究
13．口琴是一种乐器，如图所示，口琴上面一般有两行并列的小孔，里面装有多组铜制的簧片，用口对着小孔吹或吸便可发出不同音调的声音，将口琴拆开后发现在其内部琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，A区的较薄、较短，而C区的较长、较厚。
(1)发声时，较厚、较长的铜片要比较薄、较短的铜片振动得______(选填“快”或“慢”)，图中A区是______(选填“高”“中”或“低”)音区。
(2)在同一小孔处用不同的力度吹琴时，发生变化的是声音的________(选填“音调”“响度”或“音色”)。
(3)当用这种乐器在教室内演奏时，教室外的人也能听出是用口琴演奏的，这是依靠声音的________辨别的。
慢　
高　
响度　
音色　
14．如图所示，小红、小辉用自制的土吉他研究音调和哪些因素有关。他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图中已体现，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
(1)若他们想研究音调的高低与琴弦长度的关系，应选择__________。
(2)他们选择a和b是为了研究________________________________。
(3)他们能否选择c和d进行研究？答：________。
理由是__________________________________。
(4)两位同学还可以选择________进行研究，目的是______________ ________________。
b、d　
音调的高低和琴弦的粗细的关系　
不能　
长度和材料均不同，没有控制变量　
b、c　
探究音调高低　
与材料的关系　
15．晓丽在练习古琴时发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素的影响，于是决定对此进行研究，经过和小芳的讨论提出了以下几种猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证上述猜想是否正确，她们找到了下表所列4种规格的琴弦，进行实验。
编号 规格 材料 长度/cm 横截面积/mm2
A 蚕丝 55 1
B 蚕丝 55 0.5
C 蚕丝 80 1
D 羊肠 ① 0.5
(1)物理学中把这种研究问题的方法叫做______________。
(2)为了验证猜想一，应该选择编号______和______两种规格的琴弦进行实验。
(3)在验证猜想二时，小芳发现粗心的晓丽没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是______。
(4)选择编号B和C两种规格的琴弦，________(选填“能”或“不能”)验证猜想三。
控制变量法　
A　
C　
55　
不能　

展开更多......

收起↑