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句子练习能力提升-小学语文四年级下册部编版
1．按要求，写句子。
（1）猫的性格实在有些古怪。（注意加点的词语，照样子，用“正话反说”的写法写一个句子）
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（2）什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。（注意冒号的用法，从下列短语中选一个，照样子，写一段话）
爱臭美的松鼠 淘气的猴子 赶时髦的爷爷
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2．按要求写句子。
（1）澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）
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（2）科学家开始了探索。（扩句）
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（3）纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。（改为反问向）
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（4）科学家们希望能够可能全面揭示这一历史进程。（修改病句）
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3．完成句子。
（1）幸福怎么描画呢？________的阳光中，________的葡萄架下，家人的笑语里。（加合适的修饰词）
（2）田野里，一派丰收的景象：________的苹果，________的鸣叫，________的汗水。（加合适的修饰词）
4．修改病句。
陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间，就掌握了熟练地电脑的程度设计。他的老师赞叹道：“你们中国人真了不起！”经过克苦努力，陈叔叔以全优的优异成绩收到了博士学位。
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5．按要求写句子。
（1）猫会叫唤。（扩句）
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（2）白鹅有些调皮。主人还是很喜欢它。（用恰当的关联词把两句话合成一句话）
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（3）满月的小猫不是生气勃勃，天真可爱吗？（改为陈述句）
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（4）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会句中冒号的用法，仿写一句话。）
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6．我会按要求写句子。
（1）这是完全自主创新的伟大工程。（缩句）
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（2）一只小苍蝇展开翅膀在飞舞。（把句子写具体）
一只小苍蝇展开( )的翅膀在快乐地( )。
（3）20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。
①句中___________一词形容非常高兴，表示高兴的成语还有_________________②科学家们高兴的原因是________________________
（4）“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这句话中一个______字用得很好，让人感受到嫩笋的迅速长势和春季勃勃的生机。如果让你把这句话当作一幅图来看，应该取名为_______图。
（5）“啊，河流醒来了！”这句话运用了_________的手法，语气词“啊”表达了作者________。
7．按要求写句子。
（1）鹅先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。（用加点词语仿写句子）
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（2）小猫那么天真可爱，大家怎么能不喜欢它呢？（给句子换个说法，使意思不变）
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（3）刚满月的小猫什么都不怕，总想藏起来。（修改病句）
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8．句子荟萃馆。
（1）海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为被字句）
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（2）这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力。（改变句子的顺序，使意思不变）
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（3）地球上的第一种恐龙可能出现在大约两亿四千万年前。（修改病句）
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（4）松脂在太阳光里_______地发出_______的光。（把句子补充完整）
（5）纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。（缩写句子）
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9．按要求写句子。
（1）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（改为反问句）
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（2）巨人把花园给了孩子们。（改为“被”字句）
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（3）我并不是什么神仙，也不是什么妖怪，是一个平平常常的普通人。（照样子，加点词写句子。）
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（4）一直到我长大了，有时候还偶尔想起它来。（修改病句）
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（5）照样子，把句子合二为一。
例：奶奶刚给我洗了脚。奶奶忽然又提出一个新的要求来。
奶奶刚给我洗了脚，忽然又提出一个新的要求来。
张三劈面撞见了一位神仙。张三得到了一个宝葫芦。
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10．按要求完成句子练习。
（1）白公鹅的姿势、步态、腔调，都很威武。（改为比喻句）
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（2）就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。（用加点词语造句）
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（3）乐乐认真改正并听取了好朋友的意见，学习进步了不少。（修改病句）
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（4）做花一样的人，不一定艳丽娇媚，但必须芬芳四溢；做树一样的人不一定______，但___________。（续写句子）
（5）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（仿照加点部分的说明方法介绍一种事物）
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参考答案：
1． 奶奶家养的大白鹅真是一位阔姥爷。 猴子一刻也不停歇地上蹿下跳，看，它又淘气起来：爬上竹竿子顶端望望，吊在树枝上荡荡，捧着吃食还跳来跳去的。
【详解】（1）本题考查仿写句子，古怪：跟一般情况很不相同，使人觉得诧异的；稀奇罕见的。此句中形容猫的性格，是“正话反说”，突出猫性格的可爱。仿写时注意运用“正话反说”的写法。
（2）本题考查仿写句子，注意冒号的作用，仿写时要语句通顺，条理清晰。可以写出猴子淘气的样子，加入动作描写。
2． 海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。 中国科学家满怀希望地开始了航天技术的探索。 纳米技术难道不是20世纪90年代兴起的高新技术吗？ 科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。
【详解】本题考查的是按要求改写句子，根据题干的要求进行改写即可。
（1）本题考查的是“把字句”改为“被字句”，“把”字句改“被”字句原则是把“把字句”前后主语调换即成为“被字句”。把“把”改成“被”。即成为“被字句”。所以这句话变换主语位置可以改为：海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。
（2）本题考查的是扩句。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可。所以这句话可以扩写为中国科学家满怀希望地开始了航天技术的探索。
（3）本题考查的是陈述句改为反问句，陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。所以本句话可以改写为，纳米技术难道不是20世纪90年代兴起的高新技术吗？
（4）本题考查的是修改病句，本句话中的问题是语义矛盾，去掉“可能”即可。
3． 温暖 绿绿 羞得通红 稀稀疏疏 充满喜悦
【详解】考查词语搭配。要理解词义，弄清楚词语的使用对象，搭配后的词语才能合情合理，恰当准确。词语搭配还要合乎日常生活习惯。即我们在考虑几个词能不能配合的时候，不仅要看意义上讲得通不通，还要看习惯上有没有这样的说法。
4．陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间，就熟练地掌握了电脑的程序设计。他的老师赞叹道：“你们中国人真了不起！”经过刻苦努力，陈叔叔以优异成绩拿到了博士学位。
【详解】本题考查的是修改病句，仔细分析原句内容，进行修改即可。在本句中，首先由搭配不当的问题，应该是熟练地掌握，而不是掌握了熟练地电脑的程度设计。其次是字词书写错误，克苦应改为刻苦。最后“全优的优异成绩”语义重复，全优就是优异的，保留一个即可。博士学位用拿到更为贴切。
5． 猫会丰富多腔地叫唤。 白鹅虽然有些调皮，但是主人还是很喜欢它。 满月的小猫生气勃勃，天真可爱。 什么东西响了一声，母鸡立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
【详解】本题考查的是句型的变化，要根据题干的要求，写出符合条件的句子即可。
（1）本题考查的是扩句，要注意在句子中加上合适的形容词，在本句话中可以对猫是如何叫唤的进行修饰，例如猫会丰富多腔地叫唤。
（2）本题考查的是用关联词语把两句话连起来，前后这两句话的前后关系，可以看出前后两句话是转折关系，可以用虽然但是。
（3）本题考查的是把反问句改成陈述句，要注意去掉反问词和结尾的问号，改成陈述语句，结尾用句号，注意不要改变句子的意思，本句话中可以写到，小猫是生气勃勃，天真可爱。
（4）本题考查的是仿写句子，分析句子中冒号的作用是引起下文，写仿句的时候要注意用所写的句子冒号也有相同的含义，注意造句要符合语境即可。
6． 这是伟大工程。 柔嫩 飞舞 欣喜若狂 喜出望外 兴高采烈 在辽宁西部首次发现的保存有羽毛的恐龙化石，为鸟类可能是恐龙后裔这一假说提供了证据。 “探” 雨后春笋 拟人 乍见春水的兴奋之情
【详解】本题考查的是对句子的分析和理解，结合原句内容进行分析，按照题干要求作答。
（1）①考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。②缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。
（2）本题考查的是扩句，把句子写具体，也就是加上合适的修饰词即可，加上合适的形容词一定要符合句子的逻辑，不要写错别字。
（3）本题考查的是对句子的理解和分析，结合原句的内容，可以分析出表示开心的词语是欣喜若狂，类似的词语要注意平时的积累，写出相应的词语例如有喜出望外、兴高采烈等。结合原句内容可以看出科学家们高兴的原因是在辽宁西部首次发现的保存有羽毛的恐龙化石，为鸟类可能是恐龙后裔这一假说提供了证据。
（4）本题考查的是对原句内容的分析和理解，在原句中写得最好的字是“探”，如果把这句话当成一幅图，可以看出这是一幅雨后春笋图。
（5）本题考查的是修辞手法的分析，在这句话中所运用到的修辞手法是拟人。结尾的“啊”字更是体现出了作者的兴奋之情。
7． 回到家，我先写作业，再帮妈妈干家务，然后再出去玩。 小猫那么天真可爱，大家都喜欢它。 刚满月的小猫什么都怕，总想藏起来。
【详解】本题考查的是按照要求转化句式，仔细阅读题目要求，进行相应的转换即可。
（1）用关联词语造句，仔细分析关联词语的意思，进行分析，写出符合要求的句子即可。
（2）本题考查的是根据自换个说法，也就是把反问句改成陈述句，注意去掉反问词，去掉末尾的问号，改成陈述语气即可，不要改变原句的意思。
（3）本题考查的是修改病句，本句是前后矛盾，前面说小猫什么都不怕，后面又说总想藏起来是不合适的，应该是刚满月的小猫什么都怕，总想藏起来。
8． 海风猛烈地吹，海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。 这些在树木之间跳跃、降落的树栖恐龙，慢慢具备了滑翔能力。 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。 闪闪 金黄 纳米技术是高新技术。
【详解】本题考查的是句型的变化，要注意题干的要求，进行不同的转换即可。
（1）把陈述句改为被字句，要把主谓宾结构颠倒过来，宾语在前被主语怎么了：海里的泥沙是主语，澎湃的波涛是谓语，卷到岸边是宾语，改为被动句就是：宾语海里的泥沙提前，海里的泥沙被谁怎么样：海风猛烈地吹，海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。
（2）本题考查的是改变句子的顺序，但是不改变句意，要注意明确句子原本的含义，然后进行顺序的改变即可，在本题中，可以把树栖的恐龙放在句子中间，改写成这些在树木之间跳跃、降落的树栖恐龙，慢慢具备了滑翔能力。
（3）本题考查的是修改病句，本题中的错误在于语义重复，大约和可能意思都是一样的，留下一个即可。写成地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。
（4）本题考查的是把句子补充完整，要注意加上合适的修饰词即可，词语的添加要符合原句的意思，不要改变原句的逻辑。可以写成松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
（5）本题考查的是缩写句子，缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。②缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。在本题中，即为纳米技术是高新技术。
9． 巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，怎能不感到无比的幸福？ 花园被巨人给了孩子们。 今天不是星期一，也不是星期二，是星期三。 一直到我长大了，有时候还想起它来。 张三劈面撞见了一位神仙，得到了一个宝葫芦。
【详解】本题考查的是句型的变换，根据题干的要求，进行不同的变化即可。
（1）本题考查的是把陈述句改成反问句，把陈述语气改成反问语气，结尾加上问号即可。
（2）本题考查的是把字句改为被字句，“把”字句改“被”字句原则是把“把字句”前后主语调换即成为“被字句”。把“把”改成“被”。即成为“被字句”。
（3）本题考查的是句子的仿写，根据题干的要求，写出相应的仿句即可。
（4）本题考查的是修改病句，偶尔和有时候矛盾，所以去掉一个即可。
（5）本题考查的是把两个句子合成一个，注意去掉两句话都有的主语，连成一个完整的句子即可。
10． 白公鹅走路的姿势、步态、腔调都很威武，像个大将军。 就是条件再艰苦，他们也决不放弃。 乐乐认真听取了好朋友的意见，学习进步了不少。 枝繁叶茂 务必挺拔苍翠 如果把鲸鱼的舌头放到地上，相当于把十几头大肥羊放到地上，可见鲸鱼有多么重。
【详解】（1）考查改写比喻句，比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。可以想象一下威武的白公鹅像什么。
（2）考查词语造句，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。这里让我们用“就是……也”造句，注意要语言流畅，无错别字。
（3）考查病句修改，首先要掌握基本的病句类型（1）用词不当。（2）搭配不当。 （3）成分残缺。 （4）词序混乱。（5）重复啰唆。（6）前后矛盾。（7）不符事理。（8）归类不当。 （9）指代不明。接着可以按照以下方法修改病句：
①认真读原句，弄清句子要表达的意思。
②找出有毛病的地方，根据病因修改。
③修改病句不能改变原句的意思。
④检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
此句属于搭配不当，听取意见就可以了，不能说是改正意见。所以可改为：乐乐认真听取了好朋友的意见，学习进步了不少。
（4）考查续写句子，续写是根据提供的材料顺着写出一句话或几句话，注意要结合语境续写句子。横线前“做树一样的人不一定”，所以后面我们就要结合树的特点续写句子。
（5）考查仿照句子中所给的说明方法介绍事物，句子中加点内容“相当于把乒乓球放在地球上”运用了作比较的说明方法。作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
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