第二章生物圈中的动物(一)动物的类群复习专题课件(共26张PPT)

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第二章生物圈中的动物(一)动物的类群复习专题课件(共26张PPT)

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(共26张PPT)
第二章生物圈中的动物
动物的类群复习专题
第二单元 多彩的生物世界
复习建议
1.掌握无脊椎动物不同类群(如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节支动物等)的主要特征。
2.掌握鱼类、两栖类、爬行类动物的主要特征。
第一节 无脊椎动物
生活在水中;(多数海水,少数淡水)身体呈圆筒状、辐射对称;体壁由内、外两层细胞构成(两胚层动物);
消化腔有口无肛门
常见动物:水螅、水母、海葵、海蜇、珊瑚虫
1、腔肠动物的主要特征
身体背腹扁平,两侧对称,具有三个胚层,(外胚层、中胚层、内胚层)
消化腔有口无肛门,多数营寄生生活
常见动物:涡虫、血吸虫、绦虫
2、扁形动物的主要特征
3、线形动物的主要特征
细线形或圆筒形,两头尖,消化腔有口有肛门,部分寄生
常见动物:秀丽隐杆线虫 人蛔虫
4、环节动物—蚯蚓
环带
前端
后端
用手触摸蚯蚓有何感觉:
蚯蚓依靠____________与外界环境进行气体交换
湿润的体壁
体节
蚯蚓依靠____________运动(蠕动)
刚毛和肌肉
形态:
前端稍尖,后端钝圆,身体由许多相似的环状体节构成
背部湿润,腹部粗糙
4、环节动物的主要特征
特征:身体有许多相似的环状体节构成
常见动物:蚯蚓、水蛭、沙蚕
5、软体动物的主要特征
特征:身体柔软;有石灰质的贝壳。常见动物:蜗牛、河蚌、乌贼、宝贝、章鱼
1、身体分部、足和触角均分节(运动更加灵活,活动范围更加广泛)
2、 体表有外骨骼(保护和支持内部结构,有效防止体内水分蒸发)
6、节肢动物主要特征
节肢动物在生物圈中分布广泛的原因?
节肢动物适应陆地生活的原因?
蜕皮现象:因为外骨骼不能随身体的生长而长大
对称方式 运动方式 主要特征 代表动物
腔肠动物 辐射对称 翻筋斗 体壁由内外两层细胞构成,消化腔有口无肛门 水螅、水母、珊瑚虫、海蜇
扁形动物 左右对称 蠕动 背腹扁平,消化腔有口无肛门 涡虫、血吸虫、绦虫
线性动物 左右对称 蠕动 细线形或圆筒形,有口有肛门 秀丽隐杆线虫、蛔虫
环节动物 蠕动 身体由许多相似的体节构成 蚯蚓、水蛭、沙蚕
软体动物 腹足、斧足、腕足 身体柔软,外壳为贝壳 蜗牛、河蚌、乌贼、宝贝
节肢动物 爬行、跳跃、飞行 身体分部,足和触角均分节,体表有外骨骼 蝗虫、蝉、蟋蟀、虾、蟹、蜈蚣、蜘蛛
第一节 无脊椎动物
无脊椎动物
腔肠动物
水螅
辐射对称,
体壁由内、
外两层细
胞构成
消化腔有
口无肛门




扁形
动物
涡虫;身
体背腹扁平,
两侧对称,
有口无肛门
线形
动物
蛔虫;两
头尖,有
口有肛门
环节
动物
蚯蚓;有
许多相似
的环状体节
软体
动物
河蚌;身
体柔软,
大多有贝壳
节肢
动物
蝗虫;身
体分部,
躯干,
足和触角
分节,有
外骨骼
练一练:
动物 类群 身体特征 生活环境 代表动物
腔肠 动物 身体呈____状,体壁由______细胞构成,消化腔有____无____ 多数生活在____中,少数生活在____中 ______
扁形 动物 身体____,消化腔有____无____ 可生活在____、____和潮湿的____上,多数营____生活 ______
线形 动物 身体一般为____形或____形,两头尖,消化腔有____有____ 通常生活在____或 ____中,也有些____在人体或其他生物体内 ______
圆筒
内外两层

肛门
海洋
淡水
水螅、水母、
海蜇、海葵、
珊瑚虫
背腹扁平

肛门
淡水
海水
陆地
寄生
涡虫、绦虫、
血吸虫
细线
圆筒

肛门
土壤
水域
寄生
秀丽隐杆线
虫、人蛔虫
练一练:
动物 类群 身体特征 呼吸 运动 体 温 生 殖 生活 环境 代表动物
环节 动物 由相似的____组成 湿润的 _ ____ 和___ 配合 变 温 卵 生 海水、 淡水和 土壤中 ___、
沙蚕、水

软体 动物 身体___, 身体表面有___ (或外套膜包被的___) 河蚌 用__ 呼吸 河蚌用_ ___, 蜗牛用_ ___, 海水、 淡水、 陆地 ___、
河蚌、乌
贼、宝贝、
鲍鱼、鱿
鱼、章鱼
节肢 动物 身体分__, 足和___均 分__,体表 有___ 用__ 呼吸 昆虫有_ 对足和 对翅 海水、 淡水、 陆地 ___、
虾、蟹、
蜘蛛、蜈
蚣、马陆
环状
体节
体壁
肌肉
刚毛
蚯蚓
柔软
贝壳
内壳

斧足
腹足
蜗牛

触角

外骨骼
气管
3
2
蝗虫
第二节 脊椎动物
鱼类终生生活在水中,身体呈梭形,体表大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳。体外受精,水中发育。
背鳍
胸鳍
腹鳍
臀鳍
尾鳍
侧线:感知水流和水压,测定方向

保持鱼体左右方向平衡,转换方向。
保持竖直方向平衡
产生前进的动力和控制运动的方向
保持鱼体左右方向平衡
保持鱼体竖直方向平衡
鱼口与鳃盖交替张合完成呼吸运动
青蛙的主要特征
幼体生活在 中,
用 呼吸,用 游泳;
成体既可生活在 中,也可生活在 上,
用 呼吸,皮肤 且 ,能够辅助 。
体外受精,水中发育。
两栖动物




陆地

湿润
裸露
呼吸
两栖动物
的主要特征
鳄鱼
生活在 上
有四肢,指端有爪
皮肤干燥、厚实,覆盖角质鳞甲
用 呼吸
产卵
适宜快速爬行
防止水分蒸发,适宜陆地生活
繁殖脱离了水
爬行动物
陆地上
爬行动物是真正的陆生脊椎动物。
陆地

鱼类、两栖动物和爬行动物比较表
鱼类 两栖动物 爬行动物
生活环境 幼体: 成体:
皮肤和覆盖物
呼吸器官 幼体: 成体:
繁殖和发育 产卵 发育 产卵 发育 产卵
发育
列举与人 类关 系的实例 食用观赏
药用
经济价值
除害
危害
其它
终生生活在水中
水中
水中和陆地
陆地
黏滑、有鳞片
湿润、裸露
干燥,覆盖鳞甲


肺和皮肤

水中
水中
水中
水中
陆地
陆地
可食用可观赏
干制品可入药
养殖
鲨鱼
梭子织布
牛蛙
蟾酥
饲养牛蛙
大鲵是重点保护动物
蛇、乌龟
制皮革
蛇、蜥蜴捕食害虫
蛇捕捉家禽、毒液
蛇胆
青蛙蟾蜍等捕食害虫
蟾蜍分泌毒液
第二节 脊椎动物
脊椎动物
变温动物
恒温动物
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
水生,梭形,
体表有鳞片,
用鳃呼吸,
用鳍游泳….
体表被毛,
牙齿分化,
体内有膈,
大脑发达,
胎生哺乳
皮肤干燥、
厚实,有
鳞片或甲,
用肺呼吸,
卵外有硬壳
体表被覆羽
毛,有角质
的喙,身体
呈流线型,
有翼,有的
骨中空,有
的骨愈合,
双重呼吸
幼体水中,用鳃呼吸,成体水陆
两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
练一练:
1、 鱼类与水中生活相适应的特点
①体形: ,减少阻力;
②体表:大多覆盖 体表有 ,起 和减少阻力作用;
③体色:背深腹浅,是 色;
④感觉器官:侧线,感知 和 ;
⑤呼吸:用 呼吸;
⑥运动:用 游泳;尾部和 部的摆动提供动力;背鳍、 、腹鳍维持平衡; 控制方向。
梭形
鳞片
黏液
保护
保护
水流方向
水压


躯干
胸鳍
尾鳍
2、鸟类与飞行生活相适应的特点
①体形: ,减少阻力;
②体表:被覆 ,正羽飞翔,绒羽保温;
③飞行器官: ;
④骨骼:胸骨发达有龙骨突,长骨多 ,有的很 ,有的愈合;
⑤肌肉:胸肌发达;
⑥消化:消化系统发达,直肠 随时排便减重,有 无齿;
⑦呼吸方式: ,用 呼吸, 辅助;
⑧体温: ;⑨排泄:无膀胱,不贮存尿液,减重 。
流线型
羽毛

中空

极短
双重呼吸

气囊
恒定
3、家兔适应草食性生活的特点
①体表:被 ,有 作用;
②体腔:有 ,将体腔分为 和 ;
③牙齿:分为 和 ,适于切断、磨碎食物;
④呼吸:用 呼吸;
⑤体温: ;
⑥神经系统:由脑、 和神经组成, 发达;
⑦生殖和发育:体内受精, 、 。

保温

胸腔
腹腔
门齿
臼齿

恒定
脊髓
神经系统
胎生
哺乳
4、两栖类的共同特征:幼体生活在 中,用
呼吸,成体既可以生活在 中,也能生活
在 上,用 呼吸,皮肤裸露且湿润,能够辅助呼吸;
5、爬行类的共同特征:皮肤干燥、厚实,体表覆盖着角质的 或 ,用 呼吸, 上产卵,其卵有坚韧的 。
6、恒温动物有 和 。
7、陆生脊椎动物有 、 和 。



陆地

鳞片


陆地
卵壳
鸟类
哺乳类
爬行类
鸟类
哺乳类
1.下列是烟台海滨常见的水生生物,属于软体动物的是( )
A.扇贝 B.海蜇 C.梭子蟹 D.鲅鱼
2.关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是( )
A.兔的牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物的消化能力
B.蜥蝎的体表有角质的鳞片,可以防止体内水分的蒸发
C.鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸
D.家鸽每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换
AD
巩固提升
3.在海边游泳被海蜇蛰伤后,用肥皂水进行清洗可缓解疾病。下列有关海蜇的叙述,正确的是( )
A.海蜇的身体有内、中、外三个胚层
B.海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中
C.海蜇的消化腔前端有口后端有肛门
D.海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物
4.南非周边海域发现一种新甲壳动物,形似龙虾,体型较小,属于节肢动物。下列不属于节肢动物主要特征的是( )
A.身体由很多体节构成 B.体表有外骨骼
C.足和触角分节 D.有三对足,两对翅
BD

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