资源简介

7.1单音与和声
教学目标
1.必备知识：理解个人意愿与集体规则之间的辩证关系，理解个人利益与集体利益的关系，掌握正确处理个人利益与集体利益冲突的方法。
2.关键能力：通过议题深度探究分享中逐步提高学生获取和解读信息、语言文字表达能 力，逐步学会辨识与判断，提升自己反思与评价的能力，提高学生处理个人与集体、个人与集体中小群体的关系的能力。
3.学科素养及核心价值：价值观念即初步树立面对集体的规则意识及大局观念，初步确立面对集体时的主人翁意识和责任感。通过榜样示范，把自己放在社会环境中，正确处理个人与社会的关系。
教学重点 正确处理个人与集体之间的矛盾和冲突。
教学难点 个人意愿与集体规则之间的辩证关系。
教学过程
初备 统复备
【自助悟德】 1.依德导入。 ①在学校生活中，有这样三类“英雄”有自己的单音。“学校要求必穿校服，可我就我行我素”“学校禁止带手机进校园，可我就偷偷摸摸带入查找学习资源”“试卷不难，我真希望增加难度”，这些同学的所愿所做该怎样看待？ ②教师提出核心素养下的学习目标。 2.对德分解。（问题具体化） ①集体规则重要吗？ ②如何看待、解决个人利益与集体规则的关系？ ③个人利益与集体利益的关系？ ④怎样让和声更美？ 自主学习。 组织学生自学4分钟，行政组长检查本组自学成果，并安排帮扶。教师检查自学效果并评价· 【互助求德】 多媒体展示本课议题：以世界杯阿根廷队VS法国队为例领悟如何让集体向美 ★议学任务一★ 1.选用学法。（问题串采用合作学习） 议学情境：阿根廷队与法国队世界杯中视频剪辑 问题串1：世界杯决赛前，梅西和姆巴佩的个人意愿相同否？而足球项目最起码的集体规则是什么？（提醒：大力神杯、金靴奖） 问题2：观看视频（法国队内讧），请推测法国队不愿让另一前锋本泽马归队，又不愿让姆巴佩回援中场，比赛中会出现什么情况？ 评论3：世界杯决赛，前80分钟法国队踢得很糟糕，思考姆巴佩应该怎样的反思？（建议：从个人意愿与集体规则的关系的两个角度去说明，从为什么、怎么做两个方面去分析） 2.合作学习。学生合学4分钟，教师巡视并指导。 3.领学点评。8个组竞争上台领学，其他组点评，教师点评。 （1）个人意愿与集体规则有什么关系？ ①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。 ②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 ③我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在。 （2）个人意愿与集体规则冲突的原因是什么？ ①这可能基于一方有不正当或不合理的要求。 ②也可能是基于个人和集体的需要不同。 （3）如何处理个人意愿与集体规则的冲突？ ①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 ②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。 ★议学任务二★ 议学情境：决赛时法国队内讧，姆巴佩为了个人利益不让本泽马归队，而阿根廷队团结一致。 4.选用学法。（问题串采用合作学习） 问题1：从阿根廷夺冠，国际足联对2022年梅西打了230分，但只给姆巴佩打了50分，据此分析个人利益与集体利益的关系。（提醒：大力神杯） 问题2：2014年世界杯梅西是阿根廷的主力前锋，而2022年梅西充当全队的核心，有进球，有助攻，同时积极参与防守。据此分析如何摆正集体利益和个人利益的关系？ 思辨（问题3）：强调集体主义一定要放弃个人利益吗？ 5.合作学习。学生合学4分钟，教师巡视并指导。 6.领学点评。8个组竞争上台领学，其他组点评，教师点评。 （1）个人利益与集体利益的关系？ 答：本质上是一致的，发生冲突，要发扬集体主义。 坚持集体主义意味着放弃个人利益吗？ 答：坚持集体主义不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。 【师助峻德】 延伸尚德。（启发式） ★议学任务三★ 议学情境：下一届世界杯正当壮年的姆巴佩能否成为球王？ 思辨1：你认为一个球队要向着胜利进军是球星的作用大？还是整个球队的众志成城作用大？ 问题2：法国队现在几乎由清一色的黑人组成，从而排斥白人的本泽马，思考所有的规则都是合理的吗？进而思考如何对待不合理的规则？ 问题3：给法国队支招：如何让法国队和声更美？ 2.解疑尚德。学生提出疑问，教师组织师生解答。 【测评求德】 练习固德。 （1）世界著名指挥家卡拉扬谈指导交响乐坛的经验时说：我只强调三个音，使我的乐队变成团队，第一个是起音，起音不齐乐曲就乱；第二个是个人的专业音，不管是吹喇叭还是打鼓，都要表现出自己在专业上最精确的音；第三个是团队音，当你展现自己的专业音时，还要考虑到整体是否会干扰别人的音。这启示我们 （　 　） ①单音和和声之间需要相互妥协 ②保持单音准确可以使和声更美 ③组成和声时需要调整自己节奏 ④遵守规则，保持和声和谐之美 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ （2）我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名亦有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这表明 （ ） A．要尊重和保护个人的正当利益。 B．集体利益和个人利益不可分割。 C．集体利益和个人利益完全一致。 D．必须坚持集体主义的价值取向。 （3）俞敏洪说,如果创业就要组建一支具有狼性团队。因为狼获得猎物后,哪怕逮到一只兔子,也会力求团队中每只狼都吃到一点。这启示我们 (　　 ) ①同学之间要团结协作,共同进步 ②个人利益服从班级利益 ③要识大体、顾大局，为集体增光添彩 ④优秀团队中的个人可以不努力 A.①③④ B.②③④ C. ①②③ D.①②④（4）下边漫画讽刺了生活中的什么现象？面对生活中类似漫画中这样的人你将怎样说服他们？ 学校将举行趣味运动会，项目有两人三足、八字跳绳、摸石头过河、拔河、毛毛虫等，请你为班级代表队设计“八个字”的口号，并准备一篇出征演讲提纲。 2.整课评价。组长给本组组员加分，师生评选“本课最佳”。 3.延续固德。布置课后完成《伴你学》7.1。
课后反思：

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