1.3 技术的性质 课件(共13张PPT)-2022-2023学年高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计1》

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1.3 技术的性质 课件(共13张PPT)-2022-2023学年高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计1》

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(共13张PPT)
任务一:分析技术的目的性、实践性与综合性
任务二:辨别技术的创新性、复杂性与专利性
技术的性质
在一次河边直接取水的过程中,一位同学脚底一划落入水中。好在,这位同学熟悉水性,自己游了上来。之后各位同学就想用多种方法解决打水有危险的问题。
情景走入
那我们该怎么解决这个问题!?
技术的产生和发展是人类有意识、有目的活动的成果。总是从具体目的出发,针对具体问题、形成解决办法,满足人们某方面的具体要求。
目的性
实践是根据人的需要,把自然物加工成具有某种使用价值的人造物的活动。
1.技术产生以实践之中;
2.技术只有在人的实践之中才能变为现实。手艺、技巧、技能、秘诀——运用实践的科学。
技术的实践性反映了人与客观世界的互动关系
实践性
物理学,材料学,数学,设计学……
运用了哪几门学科知识?
技术活动往往需要综合运用多种知识。
技术具有跨学科的特点。
这就技术的综合性
综合性
创新性
从无到有,从有到优。
塑料
塑料袋
为生活提供方便
塑料吸管
为饮食提供享受
塑料污染
大自然破坏
复杂性特点:
(1)技术的内容和体系越来越复杂。
(2) 技术使用和应用的环境也越来越复杂。
两面性:
任何事物客观上都具有两面性(利弊),技术不是中性工具,他可以给人类带来福音,但如果使用不当也可能给人类带来一定的危害。
复杂性
专利性
技术产品是发明者智慧和劳动的结晶,技术发明者对其享有一定的权利,这些权利受到法律的保护-----知识产权制度
狭义的知识产权:著作权、专利权、商标权
金庸著作、复印机的专利壁垒、假名牌
判断:知识产权制度允许专利所有人对其专利技术具有一定的垄断。
“只此一家,别无分店”
“想开分店,就先交钱”
01
提交申请
02
受理
03
初审
04
公布
05
实质审查
06
授权
专利申请的步骤
Thanks

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