4.6人体生命活动的调节复习课件(共19张PPT)2022-2023学年人教版生物七年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

4.6人体生命活动的调节复习课件(共19张PPT)2022-2023学年人教版生物七年级下册

资源简介

(共19张PPT)
人体生命活动的调节
复习目标:
1.通过观察图片能够说出眼、耳的结构及各结构的功能。
2.通过观察图片、阅读教材,能够说出神经系统的组成和功能 ,神经元的结构特点及功能。
3.通过阅读教材能够说出反射的概念及完成反射的结构基础。
4.通过阅读教材、分析资料等能够说出内分泌系统的组成及各种激素的作用。
虹膜
瞳孔
角膜
晶状体
巩膜
脉络膜
视网膜
视神经
玻璃体
1
5
9
10
2
3
4
7
8
睫状体
6
透光
保护
有色素
调节进光量
调节晶状体曲度
折射光线
营养和暗室
有感光细胞
支撑
眼球的结构和功能
视觉的形成过程
视神经
角膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
视网膜
物体反射光线
(透过光线)
(折射光线)
(感光成像)
(信息传递)
形成视觉
大脑特定区域
(视觉中枢)
物像形成的部位:
视觉形成的部位:
视网膜
大脑皮层
视觉中枢
晶状体
近视
晶状体 或眼球___________
使物像落在视网膜的_______
矫正:
凹透镜
曲度过大
前后径过长
前方
正常眼
近视及其预防
近处的物体
远处的物体
耳郭
外耳道
外耳
听觉神经
半规管
前庭
耳蜗
内耳
鼓膜
听小骨
鼓室
中耳
咽鼓管
耳的结构
听觉感受器
收集声波
将声波转化为振动
传导冲动
听神经
振动转变成冲动
传递振动
声波转变成振动
传入声波
收集声波
听觉的形成
声 波
耳 郭
外耳道
鼓 膜
听小骨
耳 蜗
产生听觉
大脑一定区域
中枢神经系统
周围神经系统

脊髓
大脑
小脑
脑干
脑神经
脊神经
神经系统

脊髓
神经
细胞体
树突
轴突
神经元
突起
神经纤维
神经末梢
树突:较短而分支多,接受信息
轴突:只有1个,较长,传导信息
神经系统的结构和功能单位:神经元
神经元的功能:接受刺激、传导兴奋。
短突起末梢
(树突)
下一个神经元
细胞体
长突起 ( 轴突)
神经末梢
反射的结构基础——反射弧
在该反射过程中,到底是先缩手还是先感觉到烫?
先缩手后感到烫
意义:保护机体不受伤害。
垂体
甲状腺
胸腺
肾上腺
胰岛
卵巢
睾丸
人体主要的内分泌腺
(分泌生长激素)
(分泌甲状腺激素)
(分泌胰岛素)
激素调节的作用
激素名称 产生部位 作用 分泌过多时的病症 分泌不足时的病症
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
垂体
促进生长发育
巨人症、肢端肥大
侏儒症
甲状腺
促进新陈代谢;促进生长发育;提高神经系统的兴奋性。
甲亢
呆小症、
地方性甲状腺肿
胰岛
调节体内糖的吸收利用和转化
低血糖症
糖尿病
1.(2022温州)如图是某同学绘制的人体血糖含量调节的部分过程示意图。据图分析“胰腺中的胰岛”属于反射弧中的( )
A.传入神经
B.神经中枢
C.传出神经
D.效应器
2.(2022·云南)下列不属于反射的是( )
A.人看见梅子分泌唾液 B.人看到“禁止通行”绕道而走
C.针扎到手立即缩回 D.草履虫“趋利避害”
D
D
3.(2022·赤峰11题)人体生命活动的进行需要多个系统的协调配合,以下选项中各系统及其主要器官对应错误的是( )
A.神经系统——小脑 B.泌尿系统——肾脏
C.呼吸系统——肺 D.生殖系统——睾丸或卵巢
4.(2022·赤峰15题)行人看到“前方修路,请绕行”的提示牌,会改变行走路线,下列分析正确的是( )
A.行人看到路牌信息的感受器是角膜
B.行人从远望路牌到走近看清路牌内容的过程,晶状体曲度的变化是由大到小。
C.行人能够阅读文字获取信息是因为大脑中具有感觉中枢
D.行人看到文字提示改变行走方向,这属于复杂反射
A
D
5.(2020·赤峰11题)眼对于我们认识世界至关重要,人通过眼获取了总量80%以上的信息图为眼的纵切示意图,下列相关判断不正确的是( )
A.我们看到的“白眼珠”是眼球壁中⑤巩膜
的颜色
B.由看近到望远时需要由睫状体调节①晶
状体的曲度
C.看书、写字时间过久需要停下来眺望以预防近视
D.近视眼患者看远处的物体时,外界物体的像落在视网膜的后方
6(2018·赤峰14题)下列做法符合用眼和用耳卫生保健的是( )
A.用牙签挖耳朵 B.为了放松身体,躺在床上看书
C.遇到巨大声响时迅速张开口
D.为了充分利用时间,边走路边看书
D
C
患者 年龄/周岁 症状
甲 18 身高56cm、智力正常
乙 45 血糖偏高、多尿、多饮、多
食、体重减轻
丙 22 脖子肿大、呼吸困难
7.(2022·赤峰17题)如下表是某医生的接诊汇总表,记录了上午三位患者的病症,请你结合所学判断三位患者产生疾病的原因分别是( )
A.甲状腺激素分泌过多、胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足
B.胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足、甲状腺激素分泌不足
C.生长激素分泌不足、甲状腺激素分泌不足、胰岛素分泌过多
D.生长激素分泌不足、胰岛素分泌不足、甲状腺激素分泌不足
D
8.根据右图神经结构模式图,回答下面问题:
(1)、从该反射弧模式图的结构特点分析,该反射弧所能完成的反射类型是_________。这是因为 。
(2)、神经系统结构和功能的基本单位是_________神经调节的基本方式是_________,完成这种活动的结构叫___________
(3)、若图中5表示该反射活动的效应器,则神经冲动的传导途径是(1)_______ →(4)________→(3)__ ____ →(2)_____
→(5)效应器
简单反射
该反射弧的中枢在脊髓
神经元
反射
反射弧
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经

展开更多......

收起↑

资源预览