资源简介

课题 中国古代陶瓷艺术 授课时间 2020.7.7
课型 欣赏·评述 课时 1课时 授课班级 高一3班
教学内容设计
学习目标 知识与能力目标 了解中国古代瓷器的产生及其艺术成就。
过程与方法目标 学会从造型与装饰结合等方面,鉴赏瓷器作品。
情感与态度目标 感受我国陶瓷艺术的灿烂辉煌及其对人类的伟大贡献,培养学生热爱祖国传统艺术,进而培养学生热爱祖国的情怀。
本课重点 1、中国瓷器的生产和发展; 2、瓷器的几个重要的种类及其艺术特色。
本课难点 学会结合瓷器的造型、装饰、色彩及艺术特色对瓷器进行鉴赏。
教具准备 多媒体，教案
课堂教学
教学程序 教学过程 听课笔记
一、陶器与瓷器 中国陶瓷为何这么值钱呢？ ·思考：瓷器是怎么制作出来的？ ·问题：陶和瓷的区别？ 陶器 瓷器 材料 温度 吸水性 ·总结 什么是瓷器？
·观察与讨论： 东吴青瓷，西晋青瓷，隋代青瓷，唐代青瓷 有什么艺术特点？ 隋代越州青瓷 唐代青瓷
二、瓷的地域形象：“南青北白” “南青”：西晋时南方的窑主要产青瓷，其中浙江越窑直到唐五代时期一直时最著名的青瓷窑场。 特点： 缺点： 越窑青釉直颈瓶 高22.4cm 口径2.3cm “北白”：北朝晚期的白瓷以邢窑为起源，历经由隋至唐的发展而成熟。到北宋时，定窑脱颖而出，称为最佳的白瓷产地。 特点： 缺点： 北齐范粹墓白瓷 ·思考 那么白瓷怎么就比青瓷高级，怎么就成为了一种更加独特的美学了呢？
三、 唐三彩 三彩骆驼 三彩梳妆女佣 高87cm 长82cm 高48.55cm 唐 故宫博物院藏 唐 陕西历史博物馆藏 制瓷工艺发展的同时，陶也在日新月异的改进，其中，带釉的陶器唐三彩最为突出。 唐三彩的颜色主要有：
四、宋代瓷器 ·钧窑名瓷——“黄金有价均无价” 窑变： 钧瓷特点： 均窑玫瑰紫釉葵花式花盆 高18.3cm 口径26cm 北宋 故宫博物院藏
·定窑 特点 定窑白釉刻花直颈瓶 高22cm 口径5.5cm 足径6.4cm 宋 故宫博物院藏 ·汝窑好瓷 特点： 汝窑青瓷莲花式温碗 高10.3cm 口径16cm 北宋 台北故宫博物院藏 ·哥窑奇瓷 “紫口铁足” 特点： 哥窑高足碗 高10cm 口径13.2cm 元 台北故宫博物院藏 ·瓷器鉴赏的方法 1、年代出处 2、器型和胚胎 3、纹饰及釉色 4、制作工艺
课堂小结

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