7.2.5生物的变异 课件(共30张PPT无答案)2022-2023学年人教版生物八年级下册

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7.2.5生物的变异 课件(共30张PPT无答案)2022-2023学年人教版生物八年级下册

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(共30张PPT)
现代各品种金鱼是由野生类型金鲫鱼人工培育而来。图中的金鱼与金鲫鱼的外形差异很大,你能说出金鱼身体颜色变化的原因吗?
第五节 生物的变异
目录
变异现象
探究一种变异现象
人类应用遗传变异原理培养新品种
总结和练习
01
02
03
04

变异现象
生物的变异
不同品种的菊花
不同品种的玉米果穗
不同的西瓜
变异现象
生物性状的变异是普遍存在的,引起变异的原因是多种多样的。
环境引起的变异
遗传物质引起
遗传物质引起
环境引起的变异
可遗传变异
由遗传物质引起的变异
不可遗传变异
单纯由环境引起的变异,遗传物质没有受到影响
变异现象
绝大多数变异对生物来说是不利的;少数是有利的,还有一些既无害也无利。
玉米白化苗
有利变异
对生物本身有利
比如:不抗倒伏小麦变异成抗倒伏小麦
不利变异
对生物本身不利
比如:玉米苗变成白化苗
变异现象
不抗倒伏小麦
抗倒伏小麦
正常玉米苗

探究一种变异现象
生物的变异
探究一种变异现象
花生果实大小的变异
探究一种变异现象
探究一种变异现象
得出结论并进行交流
探究一种变异现象

人类应用遗传变异原理培养新品种
生物的变异
人工选择
选择、繁育
选择、繁育
高产奶牛
产奶量不同的奶牛
通过人工选择可以将产奶量高的奶牛选择出来(含有控制高产奶量的遗传物质),通过繁育,后代还会出现各种变异,再从中选择、繁育,数代后奶牛不但能够保持高产奶量,甚至会有不断增加的趋势。
人工选择
人类应用遗传变异原理培养新品种
高产易倒伏小麦
低产抗倒伏小麦
高产抗倒伏小麦
杂交
通过杂交,低产抗倒伏小麦的基因和高产不抗倒伏小麦的基因重新组合,产生了高产抗倒伏的小麦。
基因重组
人类应用遗传变异原理培养新品种
杂交水稻之父
1953年毕业于西南农学院,之后一直从事农作物育种研究。培育了多个优质杂交水稻新品种。2011年9月,由他指导的超级水稻第三期高产攻关亩产900千克,获得成功。
2021年5月,袁隆平在长沙逝世,享年91岁。
简介
人类应用遗传变异原理培养新品种
袁隆平
太空条件下诱变使其基因发生改变。
各种射线,化学物质,病毒都可能让生物发生基因突变。
基因突变的因素可以是环境也可以是自身。
普通甜椒种子经过太空漫游后播种,在经过选择,培育成太空椒。
基因突变
人类应用遗传变异原理培养新品种

总结和练习
生物的变异
课堂总结
课堂练习
1、某自花传粉植物连续几年只开红花,一次开出一朵白花,该白花植株的后代全开白花。其变异原因是( )
课堂练习
2.有性生殖后代具有更大的变异性,最根本的原因是( )
课堂练习
3、下列变异不可以遗传给后代的是( )
课堂练习
4、有关变异形成的叙述有误的是( )
课堂练习
5、下列哪一项有利于生物的进化和发展( )
课堂练习
6、能够遗传的变异是由________引起的( )
课堂练习
7、下列几种变异中,不能遗传的变异是( )
课堂练习
8.下列实例中,能够遗传的变异是( )
课堂练习
9、下列变异中,不可遗传的是( )
课堂练习
10、有利变异是指( )
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