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2023年中考语文文言文对比阅读专项训练
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，街远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（选自《岳阳楼记》）
【乙】
贤弟请宽心将息，虽清贫，但身安为重。家间苦淡，士之常也，省去冗口可矣。请多著功夫看道书见寿而康者问其所以则有所得矣。汝守官处小心不得欺事，与同官和睦多礼，有事只与同官议，莫与公人商量，莫纵乡亲来部下兴贩，自家且一向清心做官，莫营私利。汝看老叔自来如何，还曾营私否？自家好，家门各人好事，以光祖宗。
（节选自范仲淹《告诸子及弟侄》，有删改）
1．请解释下列句中的加点词语。
（1）谪守巴陵郡
（2）长烟一空
（3）但身安为重
（4）以光祖宗
2．下面对乙文划线句子断句恰当的一项是（ ）
A．请多著功夫看道书/见寿而康者/问其所以/则有所得矣
B．请多著功夫/看道书见寿/而康者问/其所以则有所得矣
C．请多著功夫看道/书见寿而康者/问其所以/则有所得矣
D．请多著功夫看/道书见寿/而康者问其所以/则有所得矣
3．请将下列句子翻译成现代汉语。
（1）浮光跃金，静影沉璧。
（2）家间苦淡，士之常也。
4．请说说甲乙两文分别反映出范仲淹怎样的政治理念。
阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成下面小题。
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】初，张咏①在成都，闻准②入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术③不足尔。”及准出陕④，咏适自成都罢还，准严供帐，大为具待⑤。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫喻其意归取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”
【注释】①张咏：宋朝名臣。②准：寇准，宋朝宰相。③学术：学问。④出陕：出任陕州知州。⑤大为具待：盛情地款待。
5．下列词语解释有误的一项是（ ）
A．蒙辞以军中多务（推托） B．但当涉猎（但，但是）
C．及准出陕（等到） D．何以教准？（教诲，教导）
6．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！
（2）咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”
7．用“/”为下面句子断句。（断两处）
准莫喻其意归取其传读之
8．两篇选文的主旨都是劝别人学习，两文中劝说的方式有何不同？
9．【甲】文是谈学习的重要性，你从中得到了怎样的启示？
阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】
《桃花源记》（节选）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽连桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
【乙】
《再游桃花源》（节选）
明日①过桃源县，之绿萝山下诸峰累累，极为瘦削。至白马雪涛②处，上有怪石，登舟皆踞坐③。泊水溪，与诸人步入桃花源，至桃花洞口。桃可千余树，夹道如锦幄④，花蕊藉地⑤寸余，流泉汩汩。溯源而上，屡陟⑥弥高，石为泉啮⑦，皆若灵壁。
——明·袁中道
【注释】①明日：第二天。②白马雪涛：景点名，桃源八景之一。③踞坐：蹲坐。④锦幄：锦制的帷帐。⑤藉地：落地。⑥陟：登高。⑦啮：咬，这里指侵蚀。
10．解释下列加横线字的意思。
（1）欲穷其林___ （2）阡陌交通 ___
（3）悉如外人___ （4）桃可千余数 ___
11．下列对【乙】文中划线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．泊水溪与诸人/步入桃花源/至桃花洞口
B．泊水溪/与诸人步入桃花源/至桃花洞口
C．泊水溪/与诸人/步入桃花源/至桃花洞口
D．泊水溪/与诸人步入/桃花源至桃花洞口
12．把下面文言句子翻译成现代汉语。
（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
（2）夹道如锦幄，花蕊藉地寸余，流泉汩汩。
13．【甲】【乙】两文在情感表达上有什么不同？
阅读下面甲乙两段文言文，按要求答题。
卖油翁
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
碎金鱼
陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。
【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。
14．解释下列句子中加点词的含义。
（1）尝射于家圃( ) （2）尔安敢轻吾射( )
15．用现代汉语翻译下列句子。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）岂汝先人志邪？
16．卖油翁为什么“但微颔之”？陈尧咨的母亲为什么“杖之”？
17．结合两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人？
阅读下面选文，完成后面小题
【甲】
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
【乙】
（仲淹）服除①，至京师，上宰相书，言朝政得失及民间利病，凡万馀言，王曾②见而伟之。时晏殊亦在京师，荐一人为馆职，曾谓殊曰：“公知范仲淹，舍不荐，而荐斯人乎？已为公置不行，宜更荐仲淹也。”殊从之，遂除馆职。顷之，冬至立仗③，礼官定议欲媚章献太后④，请天子帅百官献寿于庭，仲淹奏以为不可。晏殊大惧，召仲淹，怒责之，以为狂。仲淹正色抗言曰：“仲淹受明公⑤误知，常惧不称，为知己羞，不意今日更以正论得罪于门下也。”殊断无以应。
（选自《涑水记闻》，有删改）
注释：①服除：指服丧期满，②王曾：北宋名相、诗人。③立仗：设立仪仗。④章献太后：即章献明肃太后。仁宗即位，曾垂帘听政。⑤明公：此处是对曼殊的尊称。
18．【甲】文节选自范仲淹所写的________（篇名）。
19．解释下列句中加点词。
（1）舍不荐( )
（2）殊丛之( )
20．解释【甲】文中的画线句。
微斯人，吾谁与归？
21．【甲】文中范仲淹提出了“________，________”的政治抱负，这一政治抱负在【乙】文中的具体表现是（1）________；宁肯得罪权贵，也要上书直言，不献媚于章献太后；（2）________。
22．【乙】文中晏殊“大惧”“怒责之”这些表现背后的想法是否符合【甲】文所阐述的“不以物喜，不以己悲”的“仁人”情怀？请作简析，
阅读下面文言文，完成下面小题
【甲】
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”，齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
【乙】
闰月，逊将进攻汉军，诸将并曰：“攻备当在初，今乃令入五六百里，相守经七八月，其诸要害皆已固守，击之必无利矣。”逊曰：“备是猾虏，更尝事多，其军始集，思虑精专，未可干也。今住已久，不得我便，兵疲意沮，计不复生。掎①角此寇，正在今日。”乃先攻一营，不利；诸将皆曰：“空杀兵耳！”逊曰：“吾已晓破之之术。”乃敕各持一把茅，以火攻，拔之；一尔势成通率诸军同时俱攻，斩张南、冯习及胡王沙摩柯等首，破其四十馀营。汉将杜路、刘宁等穷逼请降。
（选自《资治通鉴》）
【注释】①掎（j ）：牵制
23．解释下列加点词语在文中的意思。
（1）肉食者鄙( ) （2）乃敕各持一把茅( )
（3）小信未孚( ) （4）以火攻，拔之( )
24．用现代汉语翻译下列句子。
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
（2）兵疲意沮，计不复生。
25．请用“/”给下面的句子断句，断两处。
一 尔 势 成 通 率 诸 军 同 时 俱 攻
26．诸将认为“攻备当在初……击之必无利矣”，陆逊却认为“掎角此寇，正在今日”，陆逊如此判断的依据是什么？（用文中原句回答）
27．甲、乙两文主要通过对人物的什么描写来刻画人物形象的？甲文中的曹刿和乙文中的陆逊在指挥作战方面有哪些共同点？
阅读甲乙两段文言文，完成下面小题。
【甲】
于是入朝见威王，曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后,时时而间进;期年之后，虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】
赵且①伐燕，苏代②为燕谓惠王③曰:“今者臣来，过易水，蚌方出曝④而鹬啄其肉，蚌合而拑⑤其喙⑥。鹬曰:‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并禽⑦之。今赵且伐燕，燕、赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王熟⑧计之也!”惠王曰“善!”乃止。
(选自《战国策》，有刪改)
(注释)①且：将要。②苏代：人名。③惠王：赵惠王。他将要攻打燕国。④曝：晒。⑤拑：通“钳”，夹住。⑥喙：鸟兽的嘴。⑦禽：通“擒”，捉住。⑧熟：仔细。
28．下列加点字意思和用法相同的一项是（ ）
A．臣之妻私臣 臣恐强秦之为渔父也
B．皆以美于徐公 燕赵久相支，以弊大众
C．朝服衣冠 中峨冠而多髯者为东坡
D．我孰与城北徐公美 吾妻之美我者
29．下列对【甲】【乙】文段的理解表述不正确的一项是（ ）
A．【甲】文中画线的句子朗读节奏应为：今齐/地方千里。
B．【甲】文中的邹忌讽谏齐威王时，先以自己被妻、妾、客人蒙蔽设喻，再拿齐威王的地位和自己作类比，最后得出“王之蔽甚矣”的结论。
C．《战国策》中文章大都短小精悍，富有哲理,很多成语都出自其中。如【甲】文中的“门庭若市”, 【乙】文中的“鹬蚌相争，渔人得利”。
D．【甲】【乙】两文讲的都是臣子进谏国君的故事，尽管进谏的方式各有不同，但国君最终都接受了臣子的规劝，一个“善”字就是明证。
30．把文中画波浪线句子翻译成现代汉语。
（1）由此观之，王之蔽甚矣。
（2）两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
31．【甲】【乙】两文讲的都是成功进谏国君的故事。结合【乙】文，请指出苏代向赵惠王进谏时所用的方法，并简要分析这样进谏的好处。
【甲】
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂村，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
（节选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】
水益涩①曳②舟不得进陆行六七里止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇④，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖⑤相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。
越二岭，首有亭当道，髹书⑥“雪窦山”字。
（节选自邓牧《雪窦游志》）
【注释】①涩：不通畅。②曳：拖，拉。③白蛇：喻指清澈而细长的水流。④陇：通“垄”。⑤牧竖：牧童。⑥髹（xiū）书：用赤黑色的漆写。
32．解释加点词的意思。
（1）具答之 具：
（2）遂缘小溪 缘：
（3） 涉溪水 涉：
33．用“/”给文中画线句子断句。（限断三处）
水益涩曳舟不得进陆行六七里止药师寺。
34．用现代汉语写出下面句子的意思。
或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。
35．【甲】文寄托了作者怎样的社会理想？
36．根据语段【甲】【乙】两文的内容，简要概括雪窦与桃花源的相似之处。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．（1）因罪贬官流放；（2）全；（3）只是；（4）发扬光大。 2．A 3．（1）浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉壁。
（2）家庭生活贫苦平淡，是士人的正常状态。 4．甲文：以“古仁人”自况，表达了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治理念；乙文：借劝勉弟弟及晚辈，表达了范仲淹认为为官应清廉，不徇私情、不谋私利的政治理念。
5．B 6．（1）我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗！
（2）张咏将要离开，寇准送他到郊外，问道：“您有什么要教导我的吗？” 7．准莫喻其意/归/取其传读之 8．【乙】文中张咏是委婉地劝说寇准要加强学习，而【甲】文中孙权是直截了当地劝说吕蒙要加强学习。 9．示例：读书学习大有益处，人只有不断地学习，才能提升自我，增长知识与才干。
10． 尽 田间小路 全，都 大约 11．B 12．（1）土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹树之类。
（2）道路两旁如同铺设锦帐，落地的花瓣叠成几寸高，泉水流淌，发出汩汩的声音。 13．【甲】寄托了作者的一种政治理想：没有战乱，没有压迫，没有剥削，人们安居乐业，和平安宁。表达了作者对和平美好生活的向往和追求。【乙】表达的是作者对自然美景的热爱和游览时的喜爱之情。
14． （1）曾经 （2）轻视 15．（1）（卖油翁）看见他射出的箭十支有八九支中的，只是对此微微点头。（2）您为什么不替代我射一射呢？ 16．因为卖油翁觉得陈尧咨射技高超，只不过是手熟而己。陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事，辜负了父母对他忠君报国的期盼。 17．要点：射技纯熟；傲慢无礼；贪图享乐。
18．《岳阳楼记》 19． 舍弃 听从 20．如果没有这种人，我同谁一道呢？ 21． 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 服丧期满，立即就朝廷政令的得失与民间利弊上书谏言。 面对有举荐之恩的晏殊的怒责，坚持自己的进言是正确合理的。 22．不符合，晏殊“大惧”“怒责”的行为显然是害怕受到范仲淹的牵连，得罪章献太后，影响自己的仕途，而“不以物喜，不以己悲”的“仁人”情怀强调的是不受外物影响/指的是不因外物和自己处境的变化而或喜或悲。
23． 浅陋。这里指目光短浅 命令 使信服
攻克、攻取（攻占、攻下） 24．（1）大大小小案件（诉讼事件），虽然不能件件都了解得清楚，但一定要根据自己的诚心处理。
（2）将士疲惫，心情（神情）沮丧，再也无计可施。 25．一尔势成/通率诸军/同时俱攻 26．今住已久，不得我便，兵疲意沮，计不复生。 27．语言描写（对话）。讲究战略战术；准确把握敌我双方的形势（知己知彼），做出正确的判断；掌握战机，果断行动（当机立断）。
28．C 29．A 30．（1）由此看来，大王您受蒙蔽很深啦。
（2）两个谁也不肯放，渔夫就把它俩一齐捉去了。 31．苏代用“鹬蚌相争，渔人得利”的故事设喻，委婉劝谏赵惠王仔细审视燕、赵的关系，不要让强秦这个“渔翁”得利。
好处：因君臣之间地位悬殊，如果直谏不易被君王接受。而通过设喻委婉劝谏，才易于得到君王采纳。
32．（1）详细 （2）沿着 （3）淌过 33．水益涩/曳舟不得进/陆行六七里/止药师寺。 34．有的勉强回答，有的答非所问，大致问十句才能够懂得两三句。 35．对没有战乱、宁静淳朴、安居乐业、幸福和谐的理想社会的向往。 36．①山阻水隔，很难进入。②自然环境优美，田园风光如画。③人们生活安宁和乐。
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