资源简介

(共11张PPT)
分数的初步认识
认识几分之一
一、情境导入
四个月饼平均分给两个小朋友，每人分几个？
一、情境导入
四个月饼平均分给两个人，每人分两个
二、探究新知
一块月饼平均分给两个小朋友
一块月饼平均分成2份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作
二、探究新知
分数各部分名字组成
读作：二分之一
…… 分数线
…… 分子
…… 分母
2
1
二、探究新知
动手实践，知识内化
折出长方形的二分之一
二、探究新知
认识四分之一
三、课堂练习
用分数表示下面各图中的阴影部分。
1
3
1
5
1
6
1
4
下面哪个图形里的涂色部分能用分数表示，请写出来。


1
2
1
4
只有在平均分的情况下才能用分数来表示
三、课堂练习
四、课堂总结
把一个物体或图形平均分成几份，取其中的一份，就是它的几分之一。
谈谈本节课你有什么收获？
谢谢观看
教育部审定
2022
义务教育教科书
数学
三年级
上册
系府版社
3之
3
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