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(共30张PPT)
七年级上册
第四单元　生物圈中的人
第11课时　人的由来
知识点一　人类的起源
1.人类起源于　 　,人类和现代类人猿的共同祖先是　 　。
2.现代类人猿与人类的区别
(1)运动方式不同:类人猿主要是四肢攀爬,人类则是　 　。
(2)制造工具的能力不同:类人猿可以使用自然工具,但是不会制造工具,人类可以　 　各种简单和复杂的工具。
(3)脑发育的程度不同:类人猿的脑没有语言文字能力,人类具有发达的　 　和语言文字能力。
森林古猿
森林古猿
直立行走
制造
大脑
3.人类的进化
人类进化的历程：南方古猿（直立行走）---能人（制造工具）---直立人（学会用火）---智人（人工取火）
4.人类进化的原因
5.人类进化的证据
(1)古人类化石:“露西”化石显示其骨骼特点是髋骨比较宽阔,下肢骨更粗壮,说明当时的古人类已经能够　 　。
(2)古人类遗物化石:古人类的遗物——石器化石说明当时的人类已经能够　 　 。
环境改变：森林大面积减少
有利变异：自身结构的改变
直立行走
使用和制造工具
【秒判正误】(正确的填“√”,错误的填“×”)
(1)人类是由类人猿进化来的。( )
(2)现代类人猿还有可能进化成人类。( )
(3)人类进化的证据,除了化石证据之外,还有分子生物学、胚胎学、解剖学、病理学等方面的证据。
( )
(4)直立行走是古猿进化到人类过程中最关键的一环,是人猿相揖别的标志。( )
(5)生活环境的变化是森林古猿进化为人类的外因,而森林古猿自身身体结构的变化是进化的内因。
( )
×
×
√
√
√
知识点二　人的生殖系统
图示 组成 主要功能
男性生殖系统 睾丸 男性主要性器官,产生 　、分泌 　
储存和输送精子
输精管
尿道 排出精液和尿液
精囊腺、前列腺 分泌 　,组成精液
阴囊 保护睾丸和附睾
阴茎 内有尿道和输精管
精子
雄性激素
附睾
输送精子
黏液
女性生殖系统 卵巢 女性主要性器官,产生 　、分泌

输送卵细胞；受精场所；初期分裂
子宫 　发育的主要场所,也是发生月经的场所
精子进入和胎儿产出的通道,也是月经排出的通道
卵细胞
雌性激素
输卵管
胚胎
阴道
知识归纳
(1)男女性生殖细胞:精子和卵细胞分别是男性和女性的生殖细胞,成熟的卵细胞是人体最大的细 胞,含有丰富的卵黄,可供受早期细胞分裂利用。
(2)男女性具有相似功能的生殖器官:睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要性器官,
都能产生生殖细胞、分泌性激素，所以既属于生殖系统,又属于内分泌系统。
输卵管和输精管都能运输生殖细胞。
【秒判正误】(正确的填“√”,错误的填“×”)
(1)男女性最主要的性器官分别是附睾和子宫。( )
(2)受精卵是两个细胞,和精子、卵细胞一样,都属于生殖细胞。( )
(3)精液是由精子和精囊腺以及前列腺分泌的黏液共同组成的。( )
×
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√
知识点三　人的生殖过程
1.人的生殖和发育过程
排卵、受精和胚泡发育示意图
输卵管
胚泡
子宫内膜
分裂和分化
8周
胎盘、脐带
营养物质和氧
胎儿和胎盘
知识归纳
(1)胚胎的营养
①初期:营养来自受精卵的卵黄。
②后期:通过胎盘和脐带从母体获得。
过程 部位 结果
精子与卵细胞结合 输卵管 受精卵
受精卵分裂 输卵管 胚泡
胚泡植入(着床)子宫内膜 子宫 怀孕(妊娠)
胚泡中的细胞继续分裂和分化 子宫 胚胎
怀孕8周左右 子宫 胎儿
40周胎儿成熟 阴道 分娩
2.试管婴儿（体外受精技术）
试管婴儿技术是指从妇女体内取出卵细胞,在试管中培养后,加入经过处理的精子,待卵细胞受精 后,继续培养,到分裂成2～8个细胞时再移植到子宫内着床,发育成胎儿,胎儿发育成熟后分娩。试管婴儿属于　 　生殖。
有性
【秒判正误】(正确的填“√”,错误的填“×”)
(1)受精卵在输卵管中不断分裂、分化形成了胚泡。( )
(2)受精和受精卵开始分裂的场所都是输卵管。( )
(3)受精卵植入子宫内膜发育成了胚胎。( )
(4)胚胎发育的场所是子宫。( )
(5)胎盘和脐带的功能不同,胎盘是母体和胎儿进行物质交换的部位,脐带是运输营养物质和代谢废物的结构。( )
(6)胚胎发育所需营养物质一直是通过胎盘和脐带从母体获得的。( )
(7)胎儿和母体如果血型不符,就有可能发生凝集反应。( )
(8)分娩过程的结束标志着新生命的开始。( )
(9)同卵双胞胎可能是“龙凤胎”。( )
×
√
×
√
√
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×
×
知识点四　青春期的身心变化
1.青春期的身体变化
功能明显加强
身高突增
明显增强
发育并逐渐成熟
知识归纳
第一性征是指男女性一出生就表现出来的生殖器官的差异;第二性征是指在性激素的作用下男女性出现的生殖器官以外的差异。
2.青春期的心理变化
逐渐复杂
开始萌动,对异性有了好感
逐渐增强
规律总结
男女性青春期全身及各类器官发育的比较
(1)一般女孩比男孩早进入青春期1～2年。
(2)青春期之前,生殖器官的发育几乎处于停滞状态,进入青春期,生殖器官迅速发育,接近成熟。所以,上图中曲线②代表生殖器官的发育。
(3)在5～6岁,人的脑容量已接近成人水平,进入青春期,脑容量变化不明显,但脑的结构和功能进一步完善。所以,上图中曲线①代表脑的发育。
【秒判正误】(正确的填“√”,错误的填“×”)
(1)男孩进入青春期要比女孩早。( )
(2)青春期性意识开始萌动,内心世界逐渐复杂,这都是正常的心理变化。( )
(3)进入青春期,脑容量迅速增加并接近成人水平。( )
(4)在性激素的作用下男孩出现遗精、女孩出现月经,代表性器官已经发育成熟。( )
(5)遗精是一种不正常的生理现象。( )
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√
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考点一　人类的起源和发展
1.(2021东营)从森林古猿到人类的漫长进化历程中,逐渐产生了许多与猿不同的特征。下列叙述,你不认同的是(　 　)
A.前肢越来越粗壮有力
B.能制造和使用工具
C.直立行走,前肢解放
D.学会用火,产生语言
解析:由于森林大量消失,森林古猿不得不下地生活,下到地面上生活的那部分森林古猿,由于环境的改变和自身形态结构的变化,逐渐向着直立行走的方向发展,后肢越来越粗壮有力。又经过若干万年,古人类制造的工具越来越复杂并能够用火,大脑也越来越发达,在群体生活中产生了语言,就这样经过漫长的进化过程而成为现代人,故A错误。
A
2.(2021陕西)关于人类的起源和进化的叙述,错误的是(　 　)
A.人类起源于森林古猿
B.人类的起源与环境变化密切相关
C.人类出现的标志是直立行走
D.人类最先掌握的技能是使用文字
解析:人类最先掌握的技能是使用简单的工具,后期学会使用文字,D错误。
D
3.(2021聊城)细胞色素c是生物细胞中与呼吸作用有关的一种蛋白质,由104个氨基酸组成。不同生物的细胞色素c在氨基酸的排列顺序上存在差异,且其差异能反映生物间亲缘关系,请分析如表中几种生物的细胞色素c的氨基酸序列差异判断下列说法中错误的是(　 　)
A.与人亲缘关系最近的生物是猴
B.与人亲缘关系最远的生物是酵母菌
C.亲缘关系越近的生物,其蛋白质分子结构越相似
D.猪、鸡、鸭与金枪鱼间的氨基酸序列差异数量相同,但不能说明这三种动物的亲缘远近
解析:人类与链孢霉的细胞色素c的氨基酸差异数最大,是49,因此与人类亲缘关系最远,B错误。
B
4.(2021株洲)下列关于人类起源和进化的说法错误的是(　 　)
A.“露西”化石的发现为人类起源于非洲的观点提供了直接证据
B.森林古猿进化成现代人后,人类的进化就停止了
C.研究发现人类与黑猩猩的染色体差异很小,表明人类与黑猩猩的亲缘关系很近
D.人类的起源和发展与环境的改变可能存在密切的关系
解析:人是经过长期进化而来的,是自然选择的结果,不是人为控制的。人类适应环境,进化是在不断进行中的,B错误。
B
考点二　人的生殖系统
5.(2022齐齐哈尔)女性生殖系统中,能产生卵细胞,并分泌雌性激素的器官是(　 　)
A.输卵管 B.卵巢
C.子宫 D.阴道
解析:输卵管的作用是输送卵细胞,也是受精作用的场所;卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素;子宫是胚胎发育的场所;阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。
B
6.(2022铜仁市)学习“人的生殖和发育”后,某同学列举了人体生殖系统部分器官结构与功能的对应关系,下列对应关系中不正确的是(　 　)
A.输卵管——受精作用的场所
B.睾丸——产生卵细胞、分泌雌性激素
C.子宫——胚胎发育的场所
D.胎盘、脐带——胎儿与母体进行物质交换的器官
解析:男性的睾丸能够产生精子、分泌雄性激素,女性的卵巢能产生卵细胞、分泌雌性激素。
B
考点三　人的生殖过程
7.(2022东营)试管婴儿技术为众多不孕不育家庭带来了福音。下图为排卵、受精和怀孕的示意图,据图分析,错误的是(　 　)
A.自然受孕时,精子在①处和卵细胞结合形成受精卵
B.实施试管婴儿技术时,医生用腹腔镜从母体②中取出卵细胞
C.形成的早期胚胎移植到③中继续完成发育
D.若输卵管堵塞,会影响女性的第二性征表现
D
8.(2022潍坊)通过生物学学习,我们已经对人类的生殖和发育有了清晰的认识。下列说法错误的是(　 　)
A.人体产生生殖细胞的器官也属于内分泌系统
B.人的性别在受精卵形成时就已经确定
C.胚胎发育所需的营养来源于卵黄和胎盘
D.可利用羊水中胎儿脱落的细胞进行遗传检查
解析:胚胎在母体子宫内发育,通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气。
C
9.(2022青岛一模)下图是人的生殖及胚胎发育过程示意图。下列叙述错误的是(　 　)
A.过程Ⅰ是受精,此过程发生在输卵管中
B.过程Ⅱ发生在受精卵植入子宫内膜之后
C.胎儿靠胎盘和脐带从母体获取营养物质
D.受精卵形成后大约38周,胎儿发育成熟
解析:受精卵在输卵管内形成后不断地进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中,在子宫中一直发育成熟胎儿产出母体。所以过程Ⅱ发生在输卵管。
B
考点四　青春期
10.(2021黑龙江)青春期是人体由儿童到成年的过渡时期,是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。以下不属于青春期发育特征的是(　 　)
A.身高突增
B.神经系统的功能明显增强
C.性器官迅速发育
D.近视高发
解析:近视高发是用眼不当造成的,不是青春期的特点,D错误。
D
11.(2021广西)“花样年华”是人生中的黄金时期,进入青春期的男女生身体和心理都会发生较大的变化。下列关于青春期的认识或行为,错误的是(　 　)
A.总觉得父母啰嗦、不善解人意,不愿意与父母沟通交流
B.女生在月经期间更应注意清洁卫生,保持心情舒畅,情绪稳定
C.男女生之间会产生朦胧的依恋,应学会正确处理与异性的关系
D.男生长胡须,喉结突出,声音变粗
解析:青春期少年遇事易冲动,要多与家长、老师交流沟通,不能觉得父母啰嗦、不善解人意,A错误。
A
12.(2021昭通模拟)如图是某中学男、女生身高生长速度曲线图。据图分析,下列说法正确的是
(　 　)
A.男生进入青春期比女生早
B.男女生进入青春期身高均有突增
C.男女生进入青春期后第一性征开始出现
D.进入青春期后无须参加文体和社会活动
解析:由图可知,进入青春期的年龄,女孩为9～11岁,男孩为11～13岁,男孩一般比女孩晚两年左右,A错误;第一性征是出生就具有的,进入青春期后出现第二性征,C错误;进入青春期之后,由于身体的变化,也引起了心理上的变化,应当集中精力,努力学习,积极参加各种文体活动和社会活动,同学间互相帮助,跟师长密切交流,健康地度过这人生的金色年华,D错误。
B

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