5.1.2酶的特性课件(31张ppt)2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1

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5.1.2酶的特性课件(31张ppt)2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1

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(共31张PPT)
绝大多数为蛋白质
少数为RNA
酶的本质
来源
功能
化学成分
催化作用
活细胞
降低化学反应活化能的酶
第二课时 酶的特性
3
4
4
3
少量肝脏
研磨液
说明过氧化氢酶比Fe3+的催化效率高得多。
比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率
为什么4号试管的反应速率比3号试管快得多?
小资料
科学家通过整理大量的实验数据发现:
①.酶的催化效率是无机催化剂的107-1013 倍。
②.酶可在1s内完成非酶体系需要3年-30万年时间的反应。
上述实验及资料说明,与无机催化剂相比,
——酶具有高效性
意义:
酶的高效性保证了细胞内化学反应的顺利进行。
资料1:
口腔里有唾液淀粉酶,可塞进牙缝里的肉丝两天后还没被消化
资料2:
脲酶——只能催化尿素分解。
过氧化氢酶——只能使过氧化氢分解。
二肽酶——可以使所有的二肽分解。
蛋白酶----只能催化蛋白质水解。
小资料
根据上述资料,你的结论是什么?
每一种酶只能催化 化学反应。
细胞代谢能够有条不紊,互不干扰地进行,与
酶的 是分不开的。
二、酶具有专一 性
一种或一类
4000
专一性
目前发现的酶有 多种,它们分别催化不同
的化学反应。
一、酶具有高效性
酶的作用机理
酶的作用机理:专一性与底物结合,降低反应的活化能。
动动脑:探究淀粉酶的专一性
现在给你淀粉酶溶液、蔗糖溶液及淀粉溶液,要观察淀粉酶能催化哪种糖水解,应该如何设计这个实验?你又怎么知道淀粉酶催化了糖的水解呢?
实验原理:
淀粉(非还原糖) 麦芽糖(还原糖)
蔗糖(非还原糖) 葡萄糖+果糖(还原糖)
还原糖+斐林试剂 砖红色沉淀
某种酶
水浴加热
某种酶
实验材料及用具:
稀释的唾液、3%的蔗糖溶液、3%的淀粉溶液、
斐林试剂、水浴锅、温度计等
探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的分解作用
酶的专一性
加入物质(毫升) 试管1 试管2
3%的淀粉溶液 2 ——
3%的蔗糖溶液 —— 2
稀释的唾液 1 1
温度(摇匀后保温5min) 37℃ 37℃
斐林试剂 2 2
60℃水浴(分钟) 5 5
实验结果 砖红色沉淀 无砖红色沉淀
对照实验
自变量
因变量
无关变量
对照组
实验组
结论:酶具有专一性
探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的分解作用
即时训练
能水解脂肪酶的酶是
A、淀粉酶 B、蛋白酶
C、脂肪酶 D、麦芽糖酶
课本P86 1,2
酶具有高效性和专一性;那么它的这两个特性
的发挥是不是在任何条件下都可以呢?
思考:感冒发烧的你为什么不想
吃饭呢?
假设:温度可以影响酶的活性。
酶的反应需要温和的条件。
上述实验中,酶反应的温度设置为37℃,为什么?
酶活性 P83
酶对化学反应的催化速率称为酶的活性。
酶活性越高,催化速率越快。
自变量:温度
1、本实验的自变量、因变量分别是什么?
因变量:酶的活性
继续探究:温度对酶活性的影响 P84
3、本实验选择淀粉酶还是H2O2酶作为实验材料?
为什么?
淀粉酶;
H2O2受温度影响也会分解
2、本实验的至少要设计几组温度?
三组,高温,低温和常温!
4、如果选淀粉酶,怎样观察和检测本实验的因变量?
碘液,看是否变蓝及蓝色的深浅
斐林试剂,看有无砖红色沉淀
检测变量:淀粉的减少量或麦芽糖的生成量
继续探究:温度对酶活性的影响 P84

序号 项 目 试管
1 2 3
1 3%可溶性淀粉溶液 1ml 2ml 1ml
2 唾液淀粉酶溶液 1ml 1ml 1ml
3 温度 0℃ 37℃ 100℃
4 碘液 1滴 1滴 1滴
5 实验现象
以上设计是否有错误?提示:两处
1ml
相互对照
探究温度对唾液淀粉酶活性的影响
组别 第一组 第二组 第三组
试管 1号 2号 3号 4号 5号 6号
一 量取2mL 淀粉溶液 2mL 淀粉酶溶液 量取2mL 淀粉溶液 2mL 淀粉酶溶液 量取2mL 淀粉溶液 2mL 淀粉酶溶液
二 冰水中水浴3分钟 37℃中水浴3分钟 沸水中水浴3分钟
三 1与2试管混合摇匀,充分反应 3与4试管混合摇匀,充分反应 5与6试管混合摇匀,充分反应
实 验 步 骤 四 冰水中水浴3分钟 37℃中水浴3分钟 沸水中水浴3分钟
五 取出试管,滴4滴碘,观察 取出试管,滴4滴碘,观察 取出试管,滴4滴碘,观察
预期现象
实验结论
蓝色
不变蓝
蓝色
温度会影响酶的活性
探究温度对唾液淀粉酶活性的影响
(保证反应一开始就能达到实验所设置的温度)
3组等量的可溶性淀粉溶液
3组等量的唾液淀粉酶溶液
各自分别在0℃、37℃、100℃温度下保温5min
同温度下的可溶性淀粉溶液和唾液淀粉酶溶液混合保温5min
(保证反应一开始就能达到实验所设置的温度)
分别加入1滴碘液,摇匀,观察是否变蓝及蓝色的深浅
实验结果: 0℃ 37℃ 100℃
蓝色
不变蓝
蓝色
结论:唾液淀粉酶在37 ℃的活性较高,温度过高或过低都会使酶的活性降低
在一定温度范围内,随温度的升高酶的催化作用增强,超过这一范围,随温度的升高酶的催化作用逐渐减弱。酶的活性最强(催化效率最高)时的温度称为最适温度。
低温:酶活性受到抑制,但是空间结构没被破坏,
适宜温度下能恢复
高温:酶的空间结构被破坏,不可恢复
结论:温度能影响酶的活性。
2.人在发高烧时,常常不思饮食,其根本原因时
A.消化道内食物尚未消化 B.发烧使胃肠蠕动减弱
C.体内的食物残渣排出受阻 D.高烧使酶的活性减弱
1、将唾液淀粉酶先放入沸水中2分钟,再放
在370C的恒温水浴中,酶的催化效率前后变化是
A、不断降低 B、先升后降
C、先降后升 D、没有变化
即时训练
步步高 P52
我们知道口腔温度和体温差不多,而当我们口腔中的唾液淀粉酶进入胃以后,却发现,唾液不再具有催化淀粉分解的功能,你能给出合理的解释吗?
提示:唾液的PH为6.2—7.4,胃液的PH为0.9—1.5
PH值也可影响酶的活性。
探究pH对过氧化氢酶活性的影响
自变量:
因变量:
pH
过氧化氢酶的活性
实验原理:
2H2O2 2H2O + O2
过氧化氢酶
相关试剂:3%过氧化氢溶液、5%盐酸溶液、5%氢氧化钠溶液、蒸馏水、新鲜的肝脏研磨液
序号 项 目 试管
A1 B1 C1
1 注入新鲜的肝脏研磨液 1mL 1mL 1mL
2 注入蒸馏水 1mL \ \
3 注入氢氧化钠溶液 \ 1mL \
4 注入盐酸 \ \ 1mL
5 注入3%过氧化氢溶液 1mL 1mL 1mL
探究pH对过氧化氢酶活性的影响
6 将对应的A、B、C混合 ( 370C水浴中保温) 5min 5min
5min
7 观察气泡产生的多少
结论
大量
无气泡
无气泡
pH会影响酶的活性
曲线表明:
酶的催化能力有一个最适pH,在低于最适pH时,随着pH的降低,酶的催化能力逐渐降低;高于最适pH时,随着pH的升高,酶的活性逐渐下降。
提示:强酸和强碱与高温一样,都会使酶空间结构受到破坏,使酶永久失活。
结论:pH能影响酶的活性。
胃蛋白酶
胰蛋白酶
反应速度
酸性 中性 碱性
淀粉酶
①不同酶的最适PH值不同,最适温度也不同;
②高温、过酸和过碱的环境破坏酶的空间结构,使酶失活;低温并不破坏酶的空间结构,但使酶的活性下降,温度升高时可恢复其活性。
③酶的反应需要较温和的环境。
小结:
酶活性
通常胃液的pH约为1.4左右,在测定胃蛋白酶活性时,将溶液pH由10降到1的过程中,胃蛋白酶的活性将
A不断上升 B没有变化
C先升后降 D先降后升
即时训练
酶的特性:
具有高效性
具有专一性
作用条件较温和
要有合适的温度
要有合适的pH
总结:
★影响酶促反应速率的因素:
1、温度
3、酶的浓度:反应速率随
酶浓度的升高而加快。
4、底物浓度:在一定浓度
范围内,反应速率随浓
度的升高而加快,但达
到一定浓度,反应速率
不再变化
酶促反应速率
酶的浓度
酶促反应速率
底物浓度
酶量一定
2、pH
课堂小结
酶的相关特性:
一、酶具有高效性
二、酶具有专一性
三、酶的反应需要较温和的条件
Thank You !

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