资源简介

(共56张PPT)
七年级《信息技术》
欢迎你走进《信息技术》课程
2、你在小学上过信息技术课吗？
你知道信息技术课主要学什么吗？
欢迎你走进《信息技术》课程
1、进入机房前：
（1）在机房门口按顺序排队，经老师同意后进入机房，按自己的座位号就坐，不能随意乱坐。
（2）上课前必须准备好笔记本与笔，其他与上课无关的物品（如：矿泉水、可乐等液体、零食、U盘、手机等）一律不准带进机房。
（3）进入机房必须安静、守纪，不得擅自离开座位和大声喧哗。
2、进入机房后：
（1）在机房内听从老师安排，按要求完成课堂任务。
（2）禁止在打字时，使劲敲打键盘和鼠标，爱护机房内公物，不得随意损坏。
（3）禁止随意扣微机教室内的键盘按键，严禁破坏机房内的物品，否则照价赔偿。
3、离开机房前：
（1）学生需要将鼠标、键盘、凳子放回原位，并按要求关闭自己使用的计算机。
（2）值日生需按规定打扫卫生，确保机房内的环境整洁。
上信息技术课，课前礼仪学习：
走进信息世界
信息与信息的数字化
认识信息
信息是什么？
我们生活在信息时代
生活中到处充满了信息
认识信息
我们身边
随处可见的信息
信息就在身边
生活中，信息无处不在。
我们
听到了 →获取到：上、下课时间的信息
看到了 →获取到能否过马路的信息
尝到的： →获取到：一杯水烫不烫的信息
闻到的： →获取到：花朵香不香的信息
感知到的： →获取到：要不要添加衣服的信息
你知道，以上信息都有哪些特征吗？
信息的主要特征
①载体依附性
信息是不能独立存在的
它通过依附在一定的物质载体上来传递
你知道，以上信息的载体是什么吗？
信息的主要特征
②共享性
当你自拍了美照，
你会忍不住发朋友圈，让别人也看一看吗？
信息的主要特征
③价值性
导游
消防员
乘务员
老师
舞蹈演员
不同的信息拥有不同的价值，
对于上面的人群，信息的价值都一样吗？
旅游地图
火灾信息
航班信息
班级课程
演出时间
信息的主要特征
④时效性
上图中的信息会过期吗？
信息的主要特征
⑤真伪性
（短信诈骗）
（网络诈骗）
（电话诈骗）
这些信息都是真的吗？
信息的数字化
改变我们生活的
数字化信息
数字电视
数字影院
数字化工厂
数字校园
信息的数字化（二进制与数字化）
计算机能够处理两个数字，分别是：0和1。
要让计算机处理信息，就必须把信息转成可以度量的二进制数据。
二进制：是指在运算时，只有0和1两个数字参与运算，运算规则是“逢二进一”。
信息的数字化：
是指把信息转换为计算机可以处理的数字信息
十进制数与二进制数转换表 十进制 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
二进制 0 1 10 11 100 101 110 111 1000 1001 1010
信息的数字化（二进制编码）
文字信息→计算机通过“字符编码”才能解决
信息的数字化：
数字信息→直接转换为二进制就可以让计算机处理
小明体质健康信息 身高（cm） 165
体重（kg） 50
800m（″） 2′30″
我们在显示器上看到的文字称为外码。在计算机内部使用的是更为重要的内码。为每一个字符指定一个唯一的内码，就称为编码。
信息的数字化（二进制编码）
ASCII码：早期计算机只能处理的26个英文字母字符、10个数字字符、一些标点符号和特殊符号，使用8位二进制数进行编码称为ASCII码（最多只能容纳256个字符）。
早期计算机能够处理的字符信息：采用ASCII码
用8位二进制数进行编码
英文字符
标点符号
进行编码
进制转换
二进制数转换为十进制数
显示器上看到的
在计算机内部使用
对应的十进制数
信息的数字化（二进制编码）
GB2312码（国标码）：采用16位二进制进行编码，解决了汉字编码的问题。
后来计算机能够处理的汉字信息：采用GB2312码
用16位二进制数进行编码表示
中国
汉字
进行编码
进制转换
二进制数转换为十进制数
显示器上看到的
对应的十进制数
字符
你
好
16位二进制数
0100 1111 0110 0000
0101 1001 0111 1101
十进制数
20320
22909
在计算机内部使用
信息的数字化（二进制编码）
Unicode编码(万国码)：
现在计算机能够处理的各个国家的文字信息：采用万国码。使用了更多位的二进制对字符进行编码，能够把世界上各种文字字符都容纳进去（目前的Unicode可以容纳100万个字符。）
在现代：计算机处理和存储的图片文件、音频文件、视频文件等信息，也是采用二进制编码。
信息的数字化（二进制编码）
二维码：
条形码（一维码）：
生活中，随处可见的二进制编码
线条表示1，空表示0
黑点表示1，空点表示0
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
信息技术
信息技术
信息科技改变生活
思考：视频中，当人们在使用手机扫描自行车的二维码时，获取到的是什么信息？这些信息对我们出行有什么帮助？
使用哈罗App扫码获取到（ ？）信息
App确认用户信息后，自动开锁
骑行结束，关锁成功后：
app会根据（？）信息自动扣款
信息科技改变出行
划重点：我们把上面人类通过借用手机App获取和处理信息能力的方法和手段，称为信息技术。
通过观看影片，我们可知：
提示：如何判断前用户是否需要骑行呢？
扫码之后会出现什么询问信息？
开锁成功后，App会自动获取用户的位置信息
辅助记录用户的骑行里程
付款成功后，App会自动保存本次骑行数据
划重点改变我们生活的信息技术：
（Information Technology，简称IT），我们也把与信息的获取、加工、存储、传递和发布相关的技术称为信息技术。
改变我们生活的信息技术
我们扫一扫付款码
就可以获取（？）信息
足不出户，使用微信
就可以存储、传递、发布
（文字、图片、声音、视频）等信息
信息技术让我们的生活更方便了
使用美颜相机素颜自拍
就可以自动处理（？）信息，获得美美的大片
信息技术经历了哪些发展？
第五次（计算机和现代信息技术）
第一次（语言）
第二次（文字）
第三次（造纸术、印刷术）
第四次 （电报、电话、广播、电视等）
从古至今，信息技术经历了五次发展。
1.微电子技术
改变我们生活的现代信息技术
微电子技术的不断发展，让手机、电脑等智能设备越做越轻薄。
目前使用的个人计算机和智能手机，采用集成电路来制作核心部件。
微电子技术是现代信息技术的基石。
现代信息技术
2.计算机技术
交流、娱乐类app
智能手机同计算机一样，需要安装操作系统
在智能手机上可以装需要的APP使生活更便捷
iphone手机操作系统
安卓手机操作系统
生活学习、办公类app
手机编程类app
现代信息技术
3.通信技术
随着通信数字化，电视网、电话网和因特网，让我们沟通更便捷。
思考：视频中的卫星系统给人类带来了哪些帮助？
现代信息技术
4.感测技术
重力感应：
实现手机屏幕的图像显示横、竖屏切换功能
距离感应：
实现自动驾驶汽车、无人机避障功能
光线感应：
实现手机、笔记本电脑屏幕自动调整亮度
现代信息技术的应用
医疗：远程医疗
教育：教育云课堂
拯救生命更及时！
让学习更高效！
现代信息技术的应用
生活：智能穿戴
让健康监测更便捷
生产：3D打印超跑
让人类生活更智能
合理使用信息技术
信息技术也会带来弊端
颈椎病
长时间沉迷手机，会造成：
危害视力
鼠标手
变成手机的奴隶
合理使用信息技术
1.学会鉴别信息
提高网络安全意识
抵制不良信息
合理使用信息技术
2.增强信息责任
注意保护他人和社会的利益
学会使用信息技术帮助他人
在路边，做核酸检测时
在银行，办理业务时
在地铁站，购票时
在医院，挂号缴费时
尊重他人知识产权，不擅自散播他人拥有的信息
合理使用信息技术
3.遵守法律、法规和道德规范
在日常学习和生活中自觉遵守，养成负责任地、合法地、合乎道德地使用信息和信息技术的意识和行为习惯。
合理使用信息技术
4.学会自我保护
不轻易泄露个人资料
不随意答应网友请求
不随意安装来历不明的app
不随意连接免费wifi
不随意点开未知的网站
因特网信息搜索与获取
信息科技改变生活
当生活出现难题的时候，我们可以寻求身边有用的信息来帮助自己解决难题。观看视频思考，视频中的人物是通过什么方式来搜寻信息的？
搜索帮助我们获得解决问题的方法
面对不同的难题，他们都想到了上网搜一搜
那你知道，如何上网搜索吗？
使用因特网进行信息的搜索
首先，要让自己的上网设备接入因特网（互联网）；
使用因特网进行信息的搜索
接入因特网
有线接入
无线接入
（电话线、有线电视线、光纤）
（局域网接入、移动通信网）
(插入通信数据卡）
(wifi无线电磁波信号）
上网设备接入到因特网的两种方法
使用因特网进行信息的搜索
接入因特网后，使用软件自带的搜索工具上网搜一搜，快速搜到你想要的信息。
使用因特网进行信息的搜索
还有一种搜索工具，可以快速帮我们搜索身边的各种信息，那就是搜索引擎。
搜索引擎：是指因特网上一类提供信息搜索服务的网站。
生活中，常用的搜索引擎：
使用因特网进行信息的搜索
搜索引擎3：谷歌，搜索网站的地址：www.
搜索引擎2：360搜索，网站的地址：www.
搜索引擎1：百度，网站的地址：www.
使用因特网进行信息的搜索
（1）分类信息搜索：搜索信息时，合理选择分类，搜到的信息更准确。
搜索引擎的使用技巧：
（2）多关键字搜索：使用多个关键词，将会缩小信息查找的范围，提高信息查找精度。
（3）英文双引号的使用：将搜索关键词加上英文双引号，将使搜索范围进一步缩小
如何打开搜索引擎呢？
我们通过使用浏览器访问搜索引擎对应的网站，就可以打开搜索引擎，快速搜索信息。
认识几种常用的浏览器
使用因特网进行信息的搜索
IE浏览器
360浏览器
火狐浏览器
谷歌浏览器
QQ浏览器
搜狗浏览器
使用因特网进行信息的搜索
如何使用浏览器打开搜索引擎的网站呢？
双击浏览器的图标，启动浏览器。
启动IE浏览器后的窗口界面
←
后退按钮：单击后，可以返回上一个刚访问过页面
→
前进按钮：单击后，可以前进到另一个页面
主页按钮：单击后，可以访问网站的主页
收藏夹按钮：单击后，可以用来收藏经常要访问的网站
地址栏
☆
地址栏：输入网站的地址，单击“转到”，可以访问网站
使用浏览器打开搜索引擎搜索信息后，如何获取我们需要的信息？
使用因特网进行信息的获取
搜索文字，如何保存网页上的文字？
搜索图片，如何保存网页上的图片？
搜索网页，如何保存网页？
搜索软件，如何下载软件？
因特网信息的获取：
操作实例1：使用“百度”搜一搜补充下面表格
使用因特网进行信息的获取
操作实例2：使用“百度”搜一搜，获取以下信息：
使用因特网进行信息的获取
搜索并下载：关于“国庆节” 的相关信息保存在计算机桌面
（1）保存一个关于“国庆节的由来”的网页。
（2）下载三张关于“国庆节”的图片。
（3）下载一款关于“音乐播放器”软件。
（4）下载一首关于“义勇军进行曲”的音乐。
（5）下载一个关于“国庆节”的视频。
备注：不是所有网站的信息都能直接下载！
★有的网站需要使用手机和个人账号进行登录才能。
★有的网站内容设有版权声明，不能随便下载
★有的网站是危险网站，不能随意访问。
操作实例3：信息的分类整理
使用因特网进行信息的获取
新建文件，并使用文件夹将文件进行分类：
（1）新建主文件夹“国庆节”素材包
（2）新建子文件夹“网页”
（3）新建子文件夹“图片”
（4）新建子文件夹“软件”
（5）新建子文件夹“音乐”
（6）新建子文件夹“视频”
将桌面上下载好的信息后，分别装在不同的文件中。
因特网信息搜索和获取安全知识
不轻易在网上泄露自己或他人的个人信息
不随意点开未知或不健康的网站
不随意下载网上来历不明的软件
不随意下载网上有版权的文字或其他信息

展开更多......

收起↑