资源简介

(共39张PPT)
核心素养目标
政治认同：引导学生联系生活从自身做起，树立关注环保的责任与意识，争做环保小卫士。
道德修养:联系生活，引导学生寻找身边的环保小搭档，养成良好的环保习惯。
法治观念:通过日常生活中的细节，明白环保可以有搭档，并知道哪些是生活中的环保搭档。
健全人格：通过“寻找我的环保小搭档”活动，经过自己的智慧与创造，有节约资源、爱护环境的低碳意识，能积极主动地过绿色环保生活，有绿色环保的生活观念。
责任意识：学会充分利用身边资源，养成低碳环保的日常生活习惯。
教学重点难点:
重点:教学重点：联系生活，引导学生了解环保，知道环保的重要性并能寻找身边的环保小搭档，养成良好的环保习惯。
难点:导学生联系生活从自身做起，树立关注环保的责任与意识，争做环保小卫士。
新知导入
有个圆球真好看，
不用发动自己转，
一天能行八万里，
春夏秋冬轮流变。
（打一自然物）
谜底：地球
素材：美丽地球1 -
人类的生命是由地球孕育而来的，并且地球为人类提供了水、食物和适合人类生存的温度、环境等。
为什么说地球是人类的母亲呢？
到目前为止，除了地球之外，尚未在离我们最近的太阳系内找到适合人类生存的星球。因此，地球将是人类唯一的可以生存的家园。
科学家发现
昔日的天空不再蔚蓝，往日的森林一点点变成荒原，昨日的河流如今已不再清澈，美丽的鸟儿也不再光临……无知的人类不断破坏这个世界，我们的生活受到了严重的威胁……
但是现在，地球母亲生病了……
伤害地球的行为
素材：环境污染
新知讲解
认识新朋友
环保, 全称环境保护, 是指人类为解决现实的或潜在的环境问题, 协调人类与环境的关系, 保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。 其方法和手段有工程技术的、 行政 管理的、创新研发的,也有法律的、经济的、宣传教育的等。
环保就是爱护环境。不管是在什么地方，不乱扔垃圾把垃圾放进垃圾桶里就是环保。
环保就是爱护环境。
环保就是……
　　环保就是节约，不浪费。
环保就是……
环保就是节约，不浪费。比如吃饭时吃多少盛多少，不浪费食物这就是环保。
爱护花草树木，保护植被也是一种环保的行为。
环保就是……
环保就是要减少污染，比如水污染、大气污染。
环保就是……
不乱丢垃圾、废电池也是一种环保的行为。
环保就是……
认识环保小搭档
纸杯不耐用。
小水壶可以反复用。
认识环保小搭档
认识环保小搭档
　春天，我和爸
爸栽下小树苗。
　　有了树，天可以更蓝。
小树、铁锹和爸爸是我的环保搭档。
认识环保小搭档
做一做
因为_____________，
所以______和_____
可以是环保搭档。
素材：环保有搭档
因为随手关闭电源可以节约用电，所以电源插座会成为环保好搭档。
我的环保小搭档
因为骑自行车可以减少空气污染的排放,所以自行车和我是环保搭档。
因为用自带的筷子套装可以减少一次性筷子的使用，所以筷子套装和我是环保搭档。
因为用自带的布袋购物袋可以减少一次性塑料袋的使用，所以布袋购物袋和我是环保搭档。
我的环保小搭档
我的环保小搭档
因为用自带的手绢可以减少一次性纸巾的使用，所以手绢和我是环保搭档。
因为用消失笔写字帖，写完的字一会儿之后会消失不见，就可以重复练字，所以消失笔和我是环保搭档。
因为我用扫帚和簸箕打扫卫生，所以扫帚簸箕和我是环保搭档。
因为用这个大箱子收集废纸塑料瓶，所以大纸箱和我是环保搭档。
我的环保小搭档
素材：公益广告 秀出环保小搭档
说一说
（1）环保小搭档可以是一件物品！
环保搭档分类
（2）环保小搭档可以是一种行为！
因为随手捡垃圾可以保护环境，所以随手捡垃圾和我是环保小搭档。
因为随手关水龙头可以节约。
所以节约用水 和我是环保小搭档。
环保小搭档分类
（2）环保小搭档可以是一种行为！
环保小搭档分类
别具一格秀搭档
淘米水浇花不仅会让花 长得更茂盛，还能循环利用 水资源。淘米水是我的环保 搭档。
我用旧纸盒制作了一 个小房子笔筒，它能装很 多笔呢！小笔筒就是我的 环保搭档。
奇思妙想变搭档
创意纸巾盒
多彩小花盆
其实，在我们身边，有着很多的环保小搭档能够帮助我们保护环境，爱护地球，我们要有一双善于观察和发现的眼睛，和环保小搭档一起，把环保进行到底。
保护环境，爱护地球
素材：地球是我们的家园
课堂总结
我们学习了什么是环保，了解了很多关于环保的小知识，同学们也分享了很多自己的环保小常识，并且找到了自己身边的环保小搭档。在今后的生活中能从你做起，从我做起，携手共同保护我们的地球妈妈，人人争做环保小天使！
作业布置
回家找一找家人的环保小搭档，也可以自己制作环保小搭档，下节课我们将举办一个“秀出环保小搭档”活动，请做好准备！

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