资源简介

第8课
经济体制改革
【教学目标】
1.了解家庭联产承包责任制以及乡镇企业迅速发展的原因。
2.了解城市经济体制改革的内容。
3.理解社会主义市场经济体制的建立和影响。
4.理解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。
【教学重点】
家庭联产承包责任制、国有企业改革的内容。
【教学难点】
社会主义市场经济体制。
【教学方法】
讲述法、问题创设法、师生互动法、合作探究法。
【教学过程】
导入新课
PPT展示
联产一承一息是
什么是家庭联产承包责任制？它有何作用呢？
一、家庭联产承包责任制
1.背景
教师出示材料：
材料一：1976年，在安徽的风阳县梨园公社小岗生产队，村民一起劳动，一起分享劳
动成果，却出现“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人撵人”的劳动状态。
材料二：“一些农民过年连一顿饺子都吃不上。*“农民碗里盛的是地瓜面和红萝卜樱子
混煮面，霉烂的地瓜面散发着刺鼻的味。“全家几口人只有一条裤子。”
学生阅读材料，回答改革的背景。
教师总结：统一经营，集中劳动，统一分配，吃大锅饭，农民生产积极性不高，农村、
农业发展缓慢。
2.分田包产到户
“我们分田到户，每户户主签字盖章。如此后能干，每户保证完成每户全年上交（缴）
的公粮，不在（再）向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部作（坐）牢杀头也干（甘）心，
大家社员也保证把我们的孩子养活到十八岁。”
等等纸
峡白球线和不重问国欢◆等虽装】
黄名概
安微小岗村包产到户红手印原件，成为中国农民告别饥饿的宣言书
总结：安徽凤阳小岗村率先分田包产到户
教师出示材料：
大包千第一年就显出了成果，全村粮食总产量已达到前15年的总和，人均收入也是上
一年度的20倍。自合作化以来，他们第一次向国家交售了粮棉油，还清了20年来吃救济的
贷款。
包产到户迅速燃遍了近5000万人口的安徽省大部分地区，粮食大幅度增产。纯朴本分
的农民，以自己的惊人之举，被载入中国史册。
3.家庭联产承包责任制
小岗村的做法受到中央的肯定，大包干迅速蔓延全国，小岗村成了中国农村改革的发源
地。
在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开。到1983年，已基本在
全国农村普遍实行。
出示资料：
大包干，大包千，
直来直去不拐弯，
交够国家的，
留足集体的，
剩下全是自己的
民间谚语
引导学生分析：家庭联产承包责任制的含义和影响是什么？
学生回答，教师总结：

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