资源简介 (共21张PPT)浙教版八年级下册第四章平行四边形章末复习---------“蝶形”的遐想齐声朗读齐声朗读“蝶形”的遐想在数学的百花园里,有一类几何图形就像蝴蝶一样美丽娇艳,这就是“蝶形”.我们在欣赏“蝶形”之美的同时,也让我们产生了对“蝶形”的遐想.新知导入平行线间的“等积三角形”1.在两条平行线间的两个三角形有一条公共边在其中的一条直线上,第三个顶点在另一条直线上,则这两个三角形的面积相等.如图1,若m∥n,请写出图中面积相等的各对三角形.(1) S△ABC=S△ABP(2) S△ACP=S△BCP(3) S△AOC=S△BOP(1) 平行线间的距离处处相等(2)同底等高的三角形面积相等“蝶形”.新知导入(1) 若a∥b,则 S△BOD=S△AOC反过来,若S△BOD=S△AOC则 a∥b,平行线构造等面积三角形---------平行造等积(2)如果A、B、C为三个定点,点D在a上移动,那么无论D点移动到任何位置总有:(1) S△ABC=S△BCD(2) S△ABD=S△ACD(3) S△AOC=S△BOD新知导入过M作MP⊥AB由故S =MP·BCABCDABCD平行四边形一边上的高不一定是过顶点的垂线段,因为平行线间的距离处处相等BDACMP∟2.若M为 ABCD中AD边上一点,试说明△CMB的面积与 ABCD的面积 有什么关系 新知导入平行类的同底等高由图2猜想:S△DCM、S△ADM、S△BCM三者关系S△DCM=S△ADM+S△BCM5050503.探究:S ABCD=100,M是AB所在直线上的一点。(1)当点M与点B重合时,S△DCM= 。(2)当点M与点A、B都不重合时,S△DCM= 。(3)当点M在AB延长线上时,S△DCM= 。新知讲解(1) S△ABN=S△BCM=S□ABCD(2) S△BCN+S△ADN[来=S△ABM+S△CDM=S□ABCD4.如图,在 ABCD中,点M,N分别为边AD,CD上的点,可得:新知讲解ABCD·EF=ABCD=ABCD∴=5.在 ABCD中,E为BC边上一点,且AE交DC延长线于F,连接 BF,试问 的面积与 的面积有什么关系 课堂练习1.P是 ABCD上一点,已知S△ABP=3,S△PCD=1,则 ABCD的面积是 .8夯实基础,稳扎稳打S△BCP=S△ABP+S△PCD=S□ABCD课堂练习2. l1∥l2,AD∥BC,CD∶CF=2∶1,若S△CEF=3,则S四边形ABCD= .12几个重要结论:如果两个三角形的底和高分别相等,那么这两个三角形的面积相等。如果两个三角形的底相等,那么它们的面积之比,等于它们高的比。如果两个三角形的高相等,那么它们的面积之比,等于它们底的比。课堂练习DAFECBa=ABCD=ABCD平行线间的“等积三角形”3.如下图, ABCD的面积为a,E、F是两边延长线上的两点,连结DF、AF、AE、BE,求图中阴影部分面积和?课堂练习4.如图,在□ABCD中,E是DA延长线上一点,连结CE交AB于点F,求证:S△BEF=S△AFD证明 ∵DE∥BC,∴S△BEF=S△AFC连续递推,豁然开朗期待蝴蝶的出现-----平行造等积课堂练习∵ BC∥AF,∴ S△ ACE = S△ BEF=6∵ AB∥CD,∴ S△ ADE = S△ ACE=6期待蝴蝶的出现-----平行造等积5.在图中,直线CF与 ABCD的AB边相交于E点,如果 BEF的面积为6平方厘米,求 ADE的面积是多少?△△6.如图,点E,G在四边形ABCD的边上,且折线EFG将四边形的面积均分,求作一直线,满足下列条件:(1)直线过点E;(2)将四边形的面积均分.思维拓展,更上一层课堂练习课堂练习蝴蝶出现---------割补法课堂练习7.如图,在四边形ABCD中,画一直线,将四边形的面积均分.三角形的中线------面积等分线课堂练习蝴蝶出现------课堂练习蝴蝶出现------割补法谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin与平行四边形相关的面积问题专项训练 夯实基础,稳扎稳打1.如图,的对角线,相交于点O,,过点O,且点E,H在边上,点G,F在边上,求阴影区域的面积与的面积比2.如图,O是 ABCD的对角线交点,E为AB的中点,DE交AC于点F,若S ABCD=16,求S△DOE为3.如图 在 ABCD中,AB=4,BC=6,∠ABC,∠ADC的平分线分别交AD,BC于点E,F.若S ABCD=18,求四边形BFDE的面积4.如图,在ABCD中,A1,A2,A3,A4和C1,C2,C3,C4分别是AB和CD的五等分点,B1,B2和D1,D2分别是BC和DA的三等分点.已知四边形A4B2C4D2的面积为1,求ABCD的面积.连续递推,豁然开朗5.如图,△ABC中,M,N分别为AC,BC的中点.若S△CMN=2,求S四边形ABNM. 6.如图,E、F分别是 ABCD的边AB、CD上的点,AF与DE相交于点P,BF与CE相交于点Q,若S△APD=10cm2,S△BQC=20cm2,求阴影部分的面积.7.如图,平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若AB=2,BC=3,∠ABC=60°,求图中阴影部分的面积8.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AC=AB,E是AB边的中点,G、F为BC上的点,连接OG和EF,若AB=26,BC=20,GF=10,求图中阴影部分的面积思维拓展,更上一层9.如图所示,点E为内一点,连结,已知的面积为2,的面积为10,求阴影部分的面积10.如图,平行四边形ABCD中,AB=2,BC=3,∠B=60°,点P在AD上,且AP=2,若直线l经过点P,将该平行四边形的面积平分,并与平行四边形的另一边交于点Q,求线段PQ的长度.11.如图,在给定的△ABC中,动点D从点B出发沿BC方向向终点C运动,DEAC交AB于点E,DFAB交AC于点F,O是EF的中点,在整个运动过程中,△OBC的面积的大小变化情况是( )A.不变 B.一直增大C.先增大后减小 D.先减小后增大12.我们定义:有一组对边相等,另一组对边不相等的凸四边形叫做“单等对边四边形”。(1)如图1,在 ABCD中,点E为AB上不与点A,B重合的一点,CE=CB。求证:四边形AECD为单等对边四边形;(2)如图2,在8×10的网格中,顶点A、B、C均是格点,请在此网格内找格点D,使四边形ABCD为单等对边四边形,请你在网格中画出所有满足条件的点D;(3)如图3,在单等对边四边形ABCD中,AB=CD,BC=1,CD=5,∠BCD=90°,若单等对边四边形ABCD内有一点P,使四边形ABCP为平行四边形,且 ABCP与四边形ABCD的面积比为1:3,求 ABCP的面积。参考答案:1.【解析】∵是中心对称图形,∴S△OEH= S△OFG,∴S阴影=S△OCD=,2. [解析] ∵O,E分别是BD,AB的中点,∴S△DOE=S△BDE=×S△ABD=××S ABCD=×16=2.3. [解析] 在 ABCD中,BE,DF分别平分∠ABC,∠ADC,∴∠ABE=∠EBC=∠AEB,∠ADF=∠DFC=∠CDF,∴AB=AE,DC=CF.∵AB=4,BC=6,∴DE=BF=2,∴四边形BFDE是平行四边形.∵ ABCD与 BFDE的高相等,∴S ABCD∶S BFDE=AD∶DE=6∶2,∴S BFDE=6.4.解:将每个小格的面积设为k,根据等分点可知:S ABCD=15k,而=15k-k-2k-2k-k=9k=1,∴k=,∴S ABCD=15×=.5. [解析]连结AN.∵M,N分别是AC,BC的中点,∴S△ABC=2S△ACN=2×2S△CMN=8,∴S四边形AMNB=S△ABC-S△CMN=8-2=6.6.【解析】连接E、F两点,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,∴△EFC的FC边上的高与△BCF的FC边上的高相等,∴S△EFC=S△BCF,∴S△EFQ=S△BCQ,同理:S△EFD=S△ADF,∴S△EFP=S△ADP,∵S△APD=10cm2,S△BQC=20cm2,∴S四边形EPFQ=30cm2,7.解:作AM⊥BC于M,如图所示:则∠AMB=90°,∵∠ABC=60°,∴∠BAM=30°,∴BM=AB=×2=1,在Rt△ABM中,AB2=AM2+BM2,∴AM===,∴S平行四边形ABCD=BC AM=3,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,BO=DO,∴∠OBE=∠ODF,在△BOE和△DOF中,,∴△BOE≌△DOF(ASA),∴S△BOE=S△DOF,∴S图中阴影部分的面积=S ABCD=,8.解;如图所示,连接EO,EG,OF,∵平行四边形ABCD中,对角线相交于点O,∴O是AC的中点,又∵E是AB边的中点,∴EO是△ABC的中位线,∴EO∥BC,EO= BC=10,又∵GF=10,∴EO=GF,∴四边形EOFG是平行四边形,∴S△EOP+S△FGP= S四边形EOFG=S△EOG,又∵EO∥BG,∴S△EOG=S△EOB,∴S△EOP+S△FGP=S△EOB,∴S阴影部分=S△AOE+S△EOP+S△FGP=S△AOE+S△EOB=S△ABO,∵AC=AB=13,BC=10,∴等腰△ABC中BC边上的高为 =24,∴S△ABC= ×20×24=240,∵O是AC的中点,∴S△ABO= S△ABC= ×240=120,∴阴影部分的面积为120,9【解析】如图,过点作于点,设和的和边上的高分别为和,,,,,,,,,,.10.【解答】解:连接AC,BD交于O,过C作CM⊥AD于M,如图:∵四边形ABC是平行四边形,∴AB=CD=2,AD=BC=3,∵PQ将平行四边形的面积平分,∴O在PQ上,由平行四边形的中心对称性可知CQ=AP=2,∴DP=BQ=1,∵∠MDC=∠ABC=60°,∴∠MCD=30°,∴DM=CD=1,CM=DM=,∴DM=DP,∴M,P重合,∴CP=,∠PCQ=∠DPC=90°,∴PQ===,11【解析】∵DE∥AC,DF∥AB,∴四边形AEDF是平行四边形,∵O是EF的中点,∴O也是AD的中点,如图,取AB的中点M,AC的中点N,则MN为点O的运动轨迹,∴在整个运动过程中,O的轨迹是△ABC的中位线,,∴点O到线段BC的距离为定值(两条平行线间的距离处处相等),在整个运动过程中,△OBC的面积始终是以BC为底,两条平行线间的距离为高,根据同底等高的三角形面积相等可知:△OBC的面积不变,故答案为:A.12【答案】(1)证明:在 ABCD中,AD=BC, AB=CD,∵CE=CB,∴AD=CE,∵点E为AB上不与点A、B重合的点,∴AB>AE,∴CD≠AE,∴四边形AECD为单等对边四边形。(2)解:点E位置如图所示(3)解:延长AP交CD于点H,连结AC,∵ ABCP,∴BC∥AP,∵∠BCD=90°,∴∠PHC=90°,设PH=x,则CH= ,∵ ABCP与四边形ABCD的面积比为1:3,∴S△ABC:S△ACD=1:5,∴整理得x2+x-12=0,∴x1=-4 (舍),x2=3,∴CH= =4,∴ ABCP的面积为1×4=4 展开更多...... 收起↑ 资源列表 与平行四边形相关的面积问题+++++(2).docx 第四章 平行四边形章末复习--“蝶形”的遐想.pptx