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2014年社会思品考前40天查漏补缺系列（十六）：
公民受教育的权利和义务 消费者的合法权益
一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分)
1．目前，我国已免除了3000多万名义务教育阶段农村寄宿制学生住宿费。这体现了义务教育的( )【来源：21·世纪·教育·网】
A.统一性 B．强制性 C．公益性 D．自愿性
2．国务院启动了农村义务教育学生营养改善计划，中央财政每年安排160多亿元专项资金，为680个国家试点县的所有农村义务教育学生提供每天3元钱的营养膳食补助。这一措施( )2-1-c-n-j-y
A．体现了义务教育的强制性和统一性
B．体现了国家为公民的受教育权提供物质帮助
C．表明义务教育是国家的事情，与家庭和个人无关
D．表明义务教育的目的是保障学生的生命健康权
3．近年来，国务院出台了《关于做好进城务人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》，各地参照执行。这一政策的出台( )【来源：21cnj*y.co*m】
①彻底改变了农村教育落后的面貌 ②促进了社会的公平正义
③进一步保障了公民的受教育权 ④表明在全国范围内实行了统一的义务教育
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
4．张红是某校九年级学生。她家住边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校上课，从不缺席。张红懂得( )【出处：21教育名师】
①接受教育，才能应对未来社会的挑战
②要想有出息，唯一的出路就是读书上学
③知识能改变一个人的命运，拓展发展空间
④接受教育既是自己的权利，也是应履行的义务
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．下列不属于我国初中学生的义务的是( )
A．参加民主选举B．维护国家安全 C．维护民族团结 D．接受义务教育
游客高先生通过微博反映在某著名旅游城市的海鲜排挡遭遇“宰客”事件。阅读漫画(右图)，回答第6，7小题。21教育名师原创作品
6．漫画反映的“宰客"行为严重侵害了消费者的( )
A．人身安全权 B．依法求偿权
C．公平交易权 D．人格尊严权
7．如果请你就该市旅游业的“宰客"乱象向当地政府部门
提出整治建议，以下恰当的是( )
①宣传教育，强化商家对诚信经营的认识
②防患未然，要求游客不去该市旅游
③依法行政，加大对不法商家的处罚力度
④炼就“慧眼”，保持应有的消费警惕
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
小棠在某商场试了几件衣服后，觉得价格不合适，正准备离开。商场营业员很是不满，当着众多顾客的面，冲着小棠大声说：“没钱买就别在这儿丢人现眼。”据此回答第8，9小题。2·1·c·n·j·y
8．该商场营业员的行为侵犯了小棠的( )
A．公平交易权 B．人格尊严权 C．人身自由权 D．个人隐私权
9．针对该营业员的行为，小棠的正确做法是( )
A．忍气吞声，不与营业员发生冲突 B．针锋相对，立即与营业员对骂
C．以牙还牙，找朋友对营业员进行报复 D．据理力争，要求营业员公开道歉
1 O．“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再自由了，因为其他人也同样会有这个权利。"这段话说明( )
①权利与义务具有一致性 ②行使权利要受到一定限制
③权利与义务都可以放弃 ④履行义务要受到一定限制
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
11．关于我国法律和道德的关系，下列说法错误的是( )
A．法律所禁止的行为便是道德所谴责的行为B．许多法律义务就是道德要求
C．两者相互配合、相互促进、相互补充 D．道德义务就是法律义务
12．2013年感动中国年度人物陈斌强五年如一日：带着“患老年痴呆症并丧失了日常生活能力的母亲上班。他的行为( )21·世纪*教育网
①践行了敬业奉献的公民基本道德规范 ②体现了中华民族尊老的传统美德
③履行了法律要求我们必须去做的义务 ④弘扬了社会正气和良好道德风尚
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．作为一名中学生，在享有使用计算机网络权利的同时，必须遵守《全国青少年网络文明公约》和其他有关网络的规定。这说明了( )21世纪教育网版权所有
A．权利是科技进步带来的，而义务是由国家规定的
B．公民的权利和义务是国家法律规定的
C．公民是先享有权利，然后才能履行义务
D．公民的权利和义务具有一致性
14．一自称地震局内部人员的网民在百度贴吧发帖散布谣言，称“4月20 芦山地震7级只是前震，成都将于4月22日发生9．2级地震。”成都市公安局及时抓捕造谣者，并依据《治安管理处罚法》相关法规，对散布谣言扰乱公共秩序的行为予以行政拘留。材料告诉我们，正确行使权利应( )21教育网
①在法律允许的范围内行使权利 ②不得损害国家的、社会的、集体的利益
③以合法的方式行使权利 ④尊重他人权利
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
微博时代，人人都有充分话语权。据此回答第1 5，1 6小题。
15．“我的地盘我做主"，这是微．博的精神，但是微博自由的背后，是公共责任与法律底线。这说明 ( )www.21-cn-jy.com
A．国家依法保护公民的自由权利 B．法律是对权利的限制和约束
C．公民必须在法律的轨道上行使权利 D．我国公民的权利是不真实的
16．当前，微博上的网络谣言已经成为社会和谐稳定的一大隐患。防止网络谣言( )
①有关部门应依法严惩网络谣言制造者 ②各大网站关闭所有网页和微博
③广大网民自觉抵制与举报网络谣言 ④网吧要监控网民，不让他们自由发表言论
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
17．某顾客去商店购买电子产品。要求营业员提供商品的使用说明书、检验合格证以及售后服务等有关情况。这说明他很好地行使了消费者的( )【版权所有：21教育】
A．监督权 B．自主选择权 C．知情权 D．公平交易权
1 8．某校园周边常常有一些不法商贩向同学们出售不卫生食品及“三无’’产品，严重影响了学生身心健康成长，扰乱了学校正常的教学秩序。如果你是该校学生，应该( )
①向工商局等有关部门反映 ②积极向同学们宣传，提醒大家根据需要购买
③没收商贩的不卫生食品与“三无”产品 ④增强维权意识，拒绝购买
A．①③ B.③④ C.②③ D.①④
19．“让消费者更有力量"是近年来的消费维权主题。作为消费者，要“更有力量"我们应该( )
①主动学习和掌握有关消费的知识，包括有关商品、服务等方面的知识
②掌握有关消费者权益保护的知识，如相关法律，法规及维权途径等
③坚决维护自身权益，对侵权行为进行打击报复
④炼就一双“慧眼”，增强自己的判断能力和选择能力
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
20．漫画《伸与缩》给我们的启示是( )
①公民依法享有权利的同时必须依法履行义务
②权利和义务是相互对立的，履行了义务，就不能享受权利
③权利和义务相互依存，不可分离，具有一致性
④公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
二、非选择题(本题有6小题，共60分)
21．“人生剧，你我同选择。"以下是发生在初中学生小青身上的故事。请你结合具体情境，运用所学知识回答相关问题。 (8分)21·cn·jy·com
【第一幕】小青的学习成绩一直不理想，小青爸爸有意让小青辍学。小青的班主任知道这件事情后可能选择的做法：www-2-1-cnjy-com
A．顺其自然，尊重小青父亲的意见 B．劝说小青的父亲。
(1)班主任选择了B。请你想一想班主任是怎样从法律的角度出发劝说小青父亲的? (4分)

【第二幕】经过班主任的劝说，小青终于可以留在学校学习了，但是小青学习很不认真，经常拖欠作业，上课做小动作，不尊重老师。小青觉得自己留在了学校，没有中途辍学，已经履行了受教育的义务，你觉得他的想法是：　　21*cnjy*com
A．正确的 B．不正确的
(2)大家都选择了B，认为小青的想法是不正确的。你能说说这是为什么吗? (4分)
22．欣赏漫画，结合所学知识回答问题。 (12分)
(1)漫画反映了生产者或销售者坑害消费者的哪些“招数"? (3分)
(2)漫画中的招数主要侵害了消费者的哪两项合法权利? (4分)
(3)为了防范中“招”，请你给广大消费者提出合理建议。 (5分)
23．阅读材料，回答问题。 (10分)
在学习“公民的权利和义务”这一内容时，进行了小组讨论，其中小夏同学认为： “权利就像橄榄球，我要抢到手，随心所欲；义务就像足球，我要踢得远远的，不关我的事。”
请你运用所学知识对夏雨同学的观点加以辨析。
24．阅读下表，回答问题。 (10分)
材料一：201 3年下半年某市鲜奶抽检结果
鲜奶种类
抽检批次
不合格批次
合格率
纸张盒装鲜奶
151
35
76．2
玻璃瓶装鲜奶
27
23
14．81
塑料瓶装鲜奶
4
2
50．00
材料二：据商务部发布的调查显示，目前消费者对任何一类食品安全性的信任度均低于50％。可见，公众在食品安全事件中产生了较为严重的恐慌心理和信任危机，这无论对消费者个人、企业甚至整个社会都将会产生一系列的负面效应。为了减少其负面效应的影响重建公众食品安全信心就显得尤为重要。21cnjy.com
(1)材料一反映了该市鲜奶存在什么问题? (2分)
(2)该市消费者的哪些权利受到了侵犯? (2分)
(3)结合上述材料，谈谈如何重建公众对食品安全的信心? (6分)
25．阅读材料，回答问题。 (1O分)
在某小区草坪上，小强拿着一根锯条在一辆汽车上划弄，当场被巡警抓住。巡警通知了他的家长和车主，并对小强作出了相应的批评教育并处罚款。小强却说： “谁让他把车停在草坪上破坏小区环境的，划他的车是对他的警告，是为了制止这种行为，保护环境。”
请你从自觉履行义务的角度评析小强的想法和行为。
26．阅读材料，结合所学知识回答问题。 (1 0分)
在某中学校园网的论坛上，有一些帖子，内容如下：
(1)你认为“乐天派"的危险做法侵犯了同桌的什么权利? (2分)
(2)你赞同“学不学是我自己的私事"的观点吗?说说你的理由。 (4分)
(3)请回复“网里的鱼”：面对敲诈，告诉他两条正确的途径来保护自己。 (4分)
2014年社会思品考前40天查漏补缺系列（十六）：公民受教育权和消费权
参考答案
选择题
1．C 2．B 3．B 4．C 5．A 6．C 7．B 8．B 9．D 10．A 11．D 12．D 13．D
14．A 15 C 16．D 17．C 18．D 19．C 20．A
非选择题
26．(1)生命健康权。(若回答人身权利或人格权或人格尊严权或安全权也可)。 (2)不正确；受教育既是公民的权利又是公民的义务(若回答受教育是公民的义务，或回答权利和义务具有一致性，也可)；“无拘无束”错在只认识到受教育是公民的权利，但没有认识到受教育是公民的义务。 (3)告诉老师；告诉家长；告诉亲朋好友；打110报警等。
配套仿真试卷：http://book.21cnjy.com/store/7364.shtml
2014年社会思品考前40天查漏补缺系列（十六）：
公民受教育的权利和义务 消费者的合法权益 公民的权利和义务
一、学会运用法律维护公民受教育的权利。自觉履行受教育的义务
1．宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的 权利和义务。
2．我国公民的受教育权有法律保障、物质保障和师资保障。
3．受教育既是公民的一项基本权利，也是公民的一项基本义务。
(I)受教育的权利
地位
受教育是一项基本的人权
实现
国家在大力发展各级各类教育的同时，着力普及义务教育，实施科教兴国战略，优先发展教育
维权
当我们的受教育权被他人剥夺或者受到侵犯时，可以采用
①非诉讼方式：寻求学校老师的帮助；寻求亲朋好友的帮助；寻求当地教育行政部门的帮助；寻求未成年保护机构的帮助等
②诉讼方式：必要时向人民法院起诉，依法维权
(2)受教育的义务
含义
依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国家教育
年限
九年
特征
强制性：由国家强制力保证其推行和实施
公益性：不收学费、杂费
统一性：在全国范围内实行统一的义务教育(包括制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、建设标准、学生公用经费的标准等)
内容（措施)
认真履行按时入学的义务
认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学
认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定自学习任务的义务
二、知道消费者享有的权利
《中华人民共和国消费者权益保护法》明确规定，我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权等九项权利。具体表现为：21·cn·jy·com
权益
表现
举例
安全权
消费者购买的商品、接受的服务，不能危害生命和财产安全，是公民在社会中生存的基本条件
商品：“染色馒头”、假药、假酒致命。
服务：理发师刮伤耳朵
知情权
消费者有权知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况。要求经营 者提供商品的价格、产地、生产者、用 途、性能、等级、主要成分、生产日期、有效期限、检验合格证明、使用方法说明书、售后服务，或者服务的内容、规格、费用等有关情况
“三无”产品
自主
选择
权
(1)自主选择提供商品或者服务的经营者
(2)自主选择商品品种或者服务方式
(3)自主决定购买或不购买任何一种商 品，接受或不接受任何一项服务
强行搭售商品；动手摸了商品就得买；
还了价就得买
公平交易
权
(1)有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件
(2)有权拒绝经营者的强制交易行为
缺斤短两、以假充真；商品售出，概不退换
维护尊严
权
消费者在购买、使用商品或者接受服务时享有其人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利
歧视农村人
三、学会运用法律维护消费者的合法权益
1．法律赋予我们消费者权利，我们要努力掌握有关消费者权益保护的知识，如相关法律、法规以及消费者维权途径等，增强权利意识和自我保护意识。这种意识不仅要体现在商品交易过程中，而且要体现在不公平交易发生之后。 21教育网
2．消费者维权途径
当消费者的权益受到损害时，可采用的维权途径有：与生产者或经营者协商解决；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；还可以向法院起诉。究竟采用哪种方式维权，要根据具体情况而定。
3．法律保障消费者的合法权益，我们作为消费者也要履行自己的义务，维护市场秩序，做到有修养、守秩序，成为道德高尚的“上帝”。2·1·c·n·j·y
4．食品安全事件侵害了消费者的哪些权利?违背了什么道德规范和基本义务?
(1)公民权利：安全权(生命健康权)、知情权和公平交易权。
(2)道德规范：爱国守法，明礼诚信。
(3)基本义务：遵守社会公德。
3．为了加强食品安全．你认为作为国家、生产者和消费者各应采取什么措施?
国 家
生产着
消费者
措施
(1)促进精神文明建设，加强诚信教育、社会责任教育
(2)完善食品安全法律法规。严格执法。加大打击力度
(3)加强对产品质量的检查监督
(1)增强法制观念，做到守法生产经营
(2)提高思想道德素质，遵守社会公德和职业道德。做到诚信生产和经营
(3)提高质量意识和社会责任感
(1)增强自我保护的意识和能力，维护自己的合法权益
(2)增强社会责任意识和法制观念，同违法行为做斗争
(3)学习一些科学知识，提高辨别食品真假伪劣的能力
四、理解公民的权利和义务关系
1．公民权利：指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。
2．公民义务：指的是公民在享有权利的同时，所必须承担的宪法和法律规定的某种责任。广义的义务，既包括法定义务，又包括道德义务。21世纪教育网版权所有
3．公民权利和义务的关系
在我国，公民的权利和义务具有一致性，具体表现在：
(1)制约性。公民所享有的权利和自由，要以义务的履行为条件，受义务的制约。每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。如果一味滥用权利，不依法履行义务，就必然会损害国家的、集体的或他人的合法权益，导致种种社会问题。21cnjy.com
(2)合一性。公民的权利和义务是互相依存、彼此结合、不可分割的。如宪法规定父母有抚养教育未成年子女的义务，这对子女来说是一种权利；宪法又规定成年子女有赡养扶助父母的义务，这对父母来说也是一种权利。在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利，如受教育、劳动等。www.21-cn-jy.com
(3)对等性。权利是通过公民为社会所尽的义务来确定的，权利的实现要求义务的履行，义务的履行要 求权利的实现。在我国，国家、集体和公民个人的利益在根本上是一致的。只有保障公民充分享有和行使各方面的权利，才能激起公民的积极性，使公民更加自觉地履行义务。例如，只有保障了公民的劳动权，才能为公民尽自己的责任奉献于社会创造条件。反之，公民自觉地履行应尽的义务，必然为自己享有和行使权利创造更加有利的条件。
五、学会正确行使公民权利，自觉履行公民义务
1．我国公民权利的特点
(1)平等性。我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前人人平等。
(2)广泛性。表现在享受权利的主体极为广泛和公民享受的权利极为广泛。我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面，大致分为九类。【来源：21·世纪·教育·网】
(3)真实性。一是在权利的确认上本着实事求是的原则，二是在权利的实现上国家在法律上、制度上、物质上提供保障。21·世纪*教育网
2．正确行使公民权利的要求
(1)行使权利时要尊重他人的权利。法律确认的权利是赋予每个公民的，公民在法律面前一律平等，每个公民都有同样的权利。我们应该在不损害他人合法权利的前提下，行使自己的权利，满足自己的需要。www-2-1-cnjy-com
(2)公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。世界上从来就不存在为所欲为的权利。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家、社会、集体和公民个人的利益在根本上是一致的。只有国家、集体的利益得到维护和发展，公民个人的自由和权利才能得到切实的保障和充分的实现。2-1-c-n-j-y
(3)要在法律允许的范围内行使权利。在我国，公民行使自己的权利，要限制在法律允许的范围内，而不能超越其范围，否则，就会侵害他人和公共利益，自己所追求的权利也会落空。　　21*cnjy*com
(4)要以合法方式行使权利。公民行使自由和权利，并不能随心所欲，必须采用合法的方式，依据法律规定的程序。否则，会损害国家和他人的利益，甚至构成违法犯罪。
3．自觉履行公民义务的要求
(1)法律鼓励做的，我们积极去做。我国法律提倡和鼓励公民实施有益于社会文明和进步的行为。对法律所提倡的，我们要积极去做，这是自觉履行义务的重要体现。我国法律和社会主义道德相互配合、互相促进、互相补充。凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。
(2)法律要求做的，我们必须去做。我国法律对公民在经济生活、政治生活、文化生活等领域中应该履行的各项义务作出了明确的规定。对于这些规定，我们必须按照法律的要求去做，而不能不做。【来源：21cnj*y.co*m】
(3)法律禁止做的，我们坚决不做。为了维护公民的合法权利，确保国家的长治久安，我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。法律禁止做的坚决不做，是自觉履行公民义务的又一重要体现。实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律制裁。

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