权利和义务复习课件

资源下载
  1. 二一教育资源

权利和义务复习课件

资源简介

课件12张PPT。【明确考点】 【细化考点】1.能简述权利和义务的含义,并能根据含义识别权利和义务;2.结合材料,能有针对性地解释或概括权利和义务的关系;3.依据材料,能例举正确行使权利或履行义务的做法。 【知识梳理】自主合作完成《复习任务单》公民的权利公民的义务行使履行宪法和法律权益责任 (1)相互依存、密不可分 (2)相辅相成、互相促进 (3)某些权利和义务是一致的 依法享有权利 依法行使权利 尊重和维护 依法保护 依法制止 合法他人的权利自己的权利法律鼓励的积极去做
法律要求的必须去做
法律禁止的坚决不做 (4)权利和义务相联系,要真正
维权,必须自觉履行义务 江西省上饶市6岁的小女孩小慧被后母打得口吐鲜血,六块脊椎被打断,大小便失禁,身上遍体鳞伤,几乎都在致命部位。正义何在?!天理何在?!如果你有良心,请你转发,一起来帮帮她。材料“丁香小慧案”(1)如果是你,你会转发吗?网上的帖子一夜之间爆满 很多网友抑制不住自己的气愤,纷纷转发,骂声一片,有人把后妈的电话、照片公开,有网友发出网络通缉令要让她在中国无立足之地,有江西当地的网民在查到地址后,上门谩骂指责小慧的继母。面对外界的声讨,小慧的继母开始以泪洗面,精神几近崩溃,不敢出门见人。
(2)你如何理解上述网友的做法,为什么?网友的做法是错误的。因为侵犯了后妈的人格尊严权,是法律所禁止的。事情的真相 原来这起事件是一神秘网友擅自策划的,原因是小慧得了白血病家庭困难治不起病,为了帮助小慧,酝酿出了“6岁女孩被打事件”。希望利用自己的言论自由权来进行网络炒作,以达到帮助小女孩的目的。
然而,这起事件却造成了很多负面的影响,为了取证,公安机关浪费了大量的时间,许多市民的爱心遭到了忽悠,神秘网友则表示:我利用自己的言论自由权帮助别人,我何错之有?
(3)从公民的权利和义务角度思考,神秘网友的做法给你哪些启示?*公民在行使自己权利时,必须采用合法的形式,不得损害国家、社会、集体、他人的利益或合法权益;
*公民在行使自己的合法权益时,也要尊重和维护他人的权利;
*在行使权利时,要自觉履行义务,坚决不做法律所禁止的事;(近三年温州中考情况)考点23. 理解公民的权利和义务关系 b
考点24.学会正确使用公民权利,自觉履行公民义务 c聚焦中考【2013昆明】15.右图漫画《不偏不倚,大步流星》告诉我们
A 权利和义务是谋生的手段
B. 权利必须在前,义务理应靠后
C. 权利和义务是统一的
D 权利和义务都是不能放弃的C 聚焦中考【2013云南八市】23.李某用手机发布恐吓信息,导致机场航班延迟起飞,给国家、他人带来严重损失,最终李某受到法律制裁。这一案例说明公民在行使自由和权利时
①可以随心所欲,不受约束
②应在法律规定和允许的范闱内行使
③不得损害国家、社会和其他公民的合法权益
④不能割裂权利与义务的关系
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④B 聚焦中考【2012江西南昌】6. 2011年12月28日,江西省某市三位市民因在禁烟区吸烟,被依法行政拘留5日。对此,有人不理解:“吸烟是他们的自由和权利,为什么要处罚他们呢?”你会这样告诉他
A.吸烟有害自己的身体健康
B.在禁烟区吸烟是一种严重违法行为
C.公民要多履行义务,少享受权利
D.公民要在法律允许的范围内行使权利D 聚焦中考找准角度【2012温州】24.(8分) 阅读漫画,回答问题。
(1)请分别评析图1、图2中网民的行为。(6分)
?
图1网民行为是正确的,是公民依法行使建议权,是法律鼓励的;图2网民行为是错误的,侵犯了他人的名誉权(或人格尊严权),是法律禁止的。图1图2评价、分析【2010年丽水市 】25.(8分)

以下是某校九年级小张同学在学校生活中的两段经历。
(1)运用公民权利、义务知识,简要评析小张同学的行为。(4分)审题仔细、角度找准、答题完整(1)行为①:小张没有正确行使公民的权利。公民行使言论自由权时,必须在法律允许的范围内,不得损害他人的合法权益。小张的行为侵犯了班长的人格尊严权。
行为②:受教育既是公民的权利又是公民的义务。小张同学珍惜了受教育的权利,自觉履行了受教育的义务。1、从考点出发,判断侵犯还是维护公民哪一权利
2、从“权利和义务关系”角度评析某言行、事例。
3.结合材料,例举或评析维护和行使公民权利(或公民履行义务)的做法。公民的权利和义务常考角度

展开更多......

收起↑

资源预览