资源简介 (共16张PPT)第一部分 按模块复习考点第6讲 力 弹力 重力2023年安徽中考物理总复习专题【2022版课标】1.能用示意图描述力.会测量力的大小.了解同一直线上的二力合成.2.通过常见事例或实验,了解重力、弹力,认识力的作用效果.核心考点梳理【版本导航】人教:八下P1~14 沪科:八年级P100~116 沪粤:八下P1~18考点1 力定义 力是物体对物体的作用,通常用字母①___来表示力的理解 (1)力不能离开物体单独存在(2)两个物体不接触也能有力的作用;相互接触的两个物体不一定有力的作用单位 牛顿,简称牛,符号是②___力的作用效果 (1)力可以改变物体的③__________(2)力可以改变物体的④______运动状态形状力的描述 (1)力的三要素:⑤______、⑥______、 ⑦________(2)力的示意图:用一条带有箭头的线段表示力.箭头方向表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长度粗略地表示力的大小. .力的相互性 (1)物体间力的作用是⑧______的(相互作用的一对力在任何情况下都是大小⑨______,方向⑩______,作用在不同的两个物体上)(2)施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体续表大小方向作用点相互相等相反(1)运动状态的改变包括由静止到运动,由运动到静止,速度大小的改变,运动方向的改变.(2)物体的形变包括形状和体积的改变.形变可以是很明显的,也可以是非常微小的(例如:手捏橡皮泥发生的形变很明显;书放在桌子上发生的形变不明显).考点2 弹力、弹簧测力计1.弹力(1)定义:物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力.(2)产生条件:物体相互接触并且发生弹性形变.(3)方向:与物体发生弹性形变的方向①______,表现出反抗形变的特点.(4)常见的弹力:拉力、推力、压力、支持力等.相反2.测力计(1)常见的测力计:弹簧测力计、拉力计、握力计.(2)弹簧测力计的使用和读数工作原理 在弹性限度内拉伸弹簧时,弹簧受到的拉力与弹簧的伸长量成②____比使用前正测力时 要使弹簧的伸长方向与所测拉力方向一致,避免弹簧与外壳发生摩擦读数时2.6续表考点3 重力定义公式地球方向 ③__________.利用这一特点可以制成重垂线来检查墙壁上的画是否挂正等重心 一个物体的各部分都要受到重力的作用.从效果上看,我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫做物体的重心.物体的重心不一定在物体上,例如圆环续表竖直向下基础小练1.判断正误.(1)两物体只有接触才会产生力( )×(2)放在桌面上的课本受到的弹力是桌面的形变产生的( )√(3)弹簧测力计只能测量重力( )×(4)力的三要素完全相同时,产生的效果也一定相同( )√第2题图2.如图所示是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的分度值是_____ ,所测拉力的大小是_____ .3.月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的六分之一.若一名航天员(包括随身装备)在月球表面时月球对他的引力大约是 ,则他和装备的质量是_____ .( 取 ).回归教材素材一 RJ八下P5图7.1-9 . . ①如图,在平静的水面上,坐在一艘静止的小船上的小明用力推另一艘静止的小船,两艘小船分别向相反的方向运动,这个现象能说明力的作用是 ________,还能说明力可以____________________相互的改变物体的运动状态球拍形变相互的素材三 RJ八下P8图7.2-4 . . ③如图所示,在跳水比赛中,运动员对跳板施力的同时,跳板也对运动员施了力,这说明力的作用是______的,但这两个力的作用效果不同,前者使跳板发生了______,后者改变了运动员的__________相互形变运动状态竖直向上变小竖直向下续表重难点突破重难点1 画指定力的示意图(10年2考)【例1】(2022内江)如图所示,沿着倾斜的木板向卡车上推油桶.用力的示意图把油桶所受的重力和木板对油桶的支持力表示出来.例1题图[答案]例1题答图重难点2 画力的图示(2017.5)例2题图【例2】(2022上海)如图所示,静止在水平地面上的物体重力 为6牛,请在图中用力的图示法画出该物体所受的地面的支持力 .(力的作用点已画出)[答案]例2题答图 展开更多...... 收起↑ 资源预览