资源简介 (共16张PPT)蔬果白描义务教育教科书 美术 五年级 上册 第17课对比两幅画表现方法有什么不同?写 意白 描色墨:简练概括纯线:工整细腻人物花鸟蔬果蔬果白描义务教育教科书 美术 五年级 上册 第17课用笔有力、流畅和变化线条:粗细、长短、虚实、浓淡等变化简洁、生动的艺术效果。什么是白描?白描是中国传统绘画的表现形式之一,它以毛笔为工具,用墨线勾勒对象。找一找,白描用线有哪些变化?干湿 浓淡长短 粗细转折 顿挫……请同学们在宣纸上尝试画出浓淡、曲直、顿挫等有变化的墨线。初步尝试:体会蔬果质感的不同观察蔬果的外形适合用什么样的墨线来表现蔬果摸一摸看一看想一想小组探究:想想:它们用的线相同吗?粗糙干涩润滑流畅干涩的线流畅的线艺术实践:选择自己喜欢的蔬果运用白描方法进行写生,注意墨线的变化。自评要点:我会用白描的方法画出一种蔬果我能表现出构图美观且有笔墨变化的蔬果我能表现出造型准确且线条有表现力的蔬果白描白 描工笔画课后拓展:郑乃珖《八宝图》课后拓展:0会A惜出老人白后園6屋第郭刀瑰寓子長肉圆32中锋用笔侧锋用笔钉头鼠尾描铁线描兰叶描竹枝挺拔,以铁线描为之,骨节处略加顿笔,劲力凸显。游丝描镢头钉描牡丹老干,顿挫用笔较多,参以镢头钉描法。红叶凝重,以铁线描加以折笔为之。细叶脉以钉头鼠尾描作成。竹叶犀利爽快,以钉头鼠尾描画边缘,以游丝描画鸟类丝毛,虚出牡丹花瓣求轻盈,固以兰叶描画转折线,叶脉。虚入,求细腻,以带有顿挫的细笔游丝画边缘线。求灵动,以短笔游丝描为之。左图参宋人名作《白头丛竹图》笔法。行笔犀利而富于变化,线条优美,曲线变化舒张有致。造型上略参元人笔意,鸟嘴坚硬,线条宜利落、劲挺。雀舌柔软,用线自造型以圆为主却又不显臃肿,是一张混然要纤弱。合多种描法的线描作品。1W'7美前郭魏寓子民肉园前 展开更多...... 收起↑ 资源预览