资源简介

尊重和维护隐私权导学案
学习 目标 1、如何尊重他人的隐私权？
2、侵害隐私权的表现？
3、隐私权被侵犯时如何讨还公道
4、如何保护好自己的隐私？
重点 尊重他人隐私，依法维护隐私。
难点 尊重他人隐私。
教法、教具 情景创设法，自主学习，小组讨论，展示交流
教 学 流 程 评论或修改
教 学 环 节 教 师 活 动 预设学生活动
复习旧知，检测上节课知识的消化吸收情况明确学习目标学生通过多媒体自己去了解本节课的学习目标，做到心中有数。学生带着问题去阅读教材三、分组合作小组合作完成新知自学部分遗留的难题小组合作完成每板块教材配置的活动情景老师分配展示任务，学生做好准备四、展示反馈小组长指派组员就合作环节相关问题进行讲解，展示，其他小组可以进行补充。五、深化拓展1、完成导学方案48—49页客观题部分2、发现问题，积极解决，完成本框题的知识反馈 一、自学（一）复习旧知1、什么是隐私权？2、隐私权的具体内容有哪些？（二）新知自学板块一：如何尊重他人的隐私？（1）、要树立（ ）意识（2）、要强化（ ）和（ ）意识（3）人与人之间需要相互尊重（ ）板块二：侵害隐私权的具体表现有哪些？当隐私权被侵犯时应该如何维权？小组互动，合作探究活动一：教材52页，上述哪些行为属于尊重他人隐私的行为，哪些不是？活动二：教材54页，教室里应不应该安装监控设备，对于银行和超市安装监控你怎么看？深化拓展导学方案48—49页客观题部分四、完成导学方案48页知识小结，用心整理本节课的知识收获
板 书 设 计 1、 尊重隐私是道德的期盼 2、 3、尊重和维护隐私权 侵权行为性质 依法维护隐私权 侵权表现 如何维权
课 后 反 思 在学习了《隐私和隐私权》后，“如何尊重和维护隐私权”是本课的最终落脚点也是提高学生学习能力的要求。本节课的亮点重在引导，培养学生自主学习、自主探究的能力。本节课的不足之处在于，课堂讨论环节不够深刻，部分学生不积极，小组长没有充分去组织组员们的讨论；另外时间安排上有些前松后紧，导致最后小结不充分。

展开更多......

收起↑