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第二单元第四课第一节《人人享有人格尊严权》导学案
一、【学习目标】
1.情感、态度、价值观目标：珍爱自己的名誉、维护自己的尊严，能自觉地尊重他人，承担维护他人人格的义务。
2.能力目标：提高运用法律手段维护自己和他人人格尊严和名誉权的能力。
3.知识目标：了解人格尊严和名誉权，明确法律保护人格尊严和名誉权。
二、【学习重点】：公民的人格尊严和名誉权受法律保护。
三、【学习难点】：：人格尊严权的内涵。
四、【方法指导与使用说明】：
课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学课本P34——39页内容，用铅笔在课本上标记重点。
结合导学案要求，自主学习，在教材上书写问题，标注答案，明确重难点。
五、【自主学习、明确知识点】
（一）在教材上书写问题，标注答案
1.公民的人格尊严权指什么？
2.人格尊严权表现为哪两个方面？
3.人格尊严权具体体现为什么？
4.侵害人格尊严权有什么后果？
5.什么是名誉？它集中体现了什么？
6.良好的名誉有何作用？
7.侵害名誉权有什么危害？
8.什么是名誉权？它主要表现为什么？
9. 侵害名誉权的行为有哪些？有什么后果？
10、我们该如何维护名誉权 (从“我”与“他”人两个角度讨论)
（二）自学课本P34——39页内容，填写下列空格
1、维护人的尊严，是____________的重要标志。
2、每个公民都享有____________的最起码的____________和______________________的权利，这种权利就是_______________________________。这一权利表现为 ____________和____________两个方面。
3、人格尊严权具体体现为___________、___________、___________、___________等。
4、人的名誉是特定的____________、____________、____________等方面的客观社会评价。有良好名誉者不仅可获得_________________，还可获得_________________。
5、良好的名誉首先取决于________________________，但品行优良者并不总是受到____________________________________。
6、名誉权主要表现为____________________和____________________。
（三）、小组讨论，合作交流
1、讨论P36、P37关于“大江”的案例
2、讨论P38“起外号”案例，填写空格
3、讨论P39案例，说说如果你是法官，会作出怎样的判决？
六、【教师点拨】
1、人格尊严权的表现和具体体现
2、保护名誉权的法律依据
七、【课堂练习】
（一）明辨是非
1．维护人的尊严，是社会文明进步的重要标志。（ ）
2．揭发犯罪分子的犯罪事实也是侵犯名誉权的行为。（ ）
3．人格尊严权表现为自尊和他尊两个方面。（ ）
4．外号形象生动，更容易记住，给同学起外号不是侵权行为。（ ）
5．名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。（ ）
（二）、最佳选择
1．下列不属于人格尊严权的是（ ）
A．姓名权 B．肖像权 C．债权 D．名誉权
2．关于人格尊严的权利，下列说法正确的是（ ）
A．成年人有人格尊严权，未成年人尚不具备人格尊严权 B．正在服刑的犯人不能享有人格尊严权
C．每个人都享有受到他人与社会最起码的尊重的权利 D．人格尊严权主要表现为他尊
3．下列属于侵犯公民名誉权的是（ ）
A．公然谩骂他人 B．将明星的照片贴在床头
C．写匿名信检举某领导干部贪污受贿的事实 D．某单位对违反工作纪律的人员进行通报批评
4．八年级学生小杰想竞选学校学生会主席，但他的“威望”不及小何。为了竞选成功，他道听途说，添油加醋，捏造事实，背后中伤、诋毁小何。小杰侵犯了小何的（ ）
A．人身自由权 B．荣誉权 C．名誉权 D．隐私权
5．我国宪法第三十八条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这说明（ ）
①我国法律维护我们的人格尊严 ②人格尊严权在公民的人身权中居于首要地位
③人格尊严不可辱 ④侵犯他人的人格尊严权，要承担相应的法律责任
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6．某班学生宿舍丢了东西，老师怀疑是本班学生所为。在查无结果的情况下，班长提议让同学们投票“选小偷”。班长所提的这种做法（ ）
A．能很快解决问题，大家的看法往往是正确的 B．侵害了学生的人格尊严
C．是同违法行为作斗争的有效手段 D．保护了学生的合法财产所有权
八、【能力提升】 在美术课上，老师教大家学画头像，并请晓岚坐在前面做素描模特。可下课后，刘强竟将一张极具侮辱性的漫画张贴在教室的黑板上，并配上“此乃晓岚”等文字，引来许多同学的围观嬉笑，气得晓岚哭着跑出了教室，而刘强却说她太小气，开不起玩笑。请回答：刘强的行为错在哪里？这样的“玩笑”有哪些危害？
九、【内容归纳】：
十、【课后反思】

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