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熟悉而陌生的力 力与运动
沪科版 九年级总复习五
一、力是什么？
　　１、观察、分析下面表现力的图片，并注意：
　　　①涉及几个物体？②物体是否一定接触？③不同情景中是否隐含共同点？
推土机推泥土
渔翁拉鱼网
大象压下跷跷板
磁极排斥磁极
橡胶棒吸引小纸屑
运动员举杠铃
推土机推泥土
作用
力是一个物体对另一个物体的作用。
施力物体
受力物体
力用符号F 表示，
单位牛顿，简称牛，
符号N。
运动员
大　象
渔　翁
橡胶棒
磁　铁
举　起
压　下
拉　起
吸　引
排　斥
杠　铃
跷跷板
鱼　网
小纸屑
磁　极
泥　土
推土机
推　走
一、力的定义：
1N的力有多大呢？
体会一下手对这些物体施力时，手有什么感觉？力的作用有什么特点
实验探究
二、力的作用是相互的：
施力物体
作用力
受力物体
反作用力
A
物体
B
物体
受力物体
施力物体
改变物体运动
状态
使物体形变
力的作用效果
形状改变
速度大小发生改变
运动方向发生改变
速度大小和运动方向同时发生改变
当物体发生形变或运动状态改变时， 可以判断受到了力的作用。
力作用在物体上会产生什么效果呢？
二、力的作用效果
1.力可以改变物体的形状，
使它发生形变
2．力可以改变物体的 运动状态。
三、力的示意图
受力物体的中心表示力的作用点
标出力的符号、大小和单位
沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向
G=2N
力的示意图
1、物体对水平桌面的10N的压力。
2、水平桌面对物体的10N的支持力。
3、物体受到竖直向下的10N的重力。
弹力
1．弹性与塑性
弹性 物体在受力时发生形变，失去力时又恢复到原来形状的性质
塑性 物体在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质
2.弹力：物体由于发生___________而产生的力叫
弹力，弹力的大小与__________________有关。
常见的弹力：____________________等。
弹性形变
弹性形变的程度
压力、拉力、支持力　
力的测量——弹簧测力计
构造 　弹簧、挂钩、刻度盘、指针、外壳
原理 在 内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的 就越长。
使用 方法 ①使用前观察________、________、指针是否指零刻线；②使用前要先拉动几次挂钩，以免弹簧被外壳卡住；③测量时要避免弹簧及指针与外壳 ，以免影响测量的准确程度(要使弹簧测力计内弹簧伸长方向跟所测量力的方向 ，且在一条直线上)；④读数时，视线要与刻度板的表面________。
量程
分度值
垂直
弹性限度
伸长
摩擦
相同
重力
定义 由于______________而使物体受到的力，用符号____表示
理解 ①重力的施力物体是地球，受力物体是地球上的物体；②重力不是地球引力(万有引力)，同一物体在地球上不同地点所受重力稍有不同，从赤道到两极重力逐渐增大；离地面越高，重力越小
大小 物体所受的 与它的 成______
计算 　 计算公式：____________
g＝__________，它的含义是质量为________的物体受到的重力为______牛顿
地球的吸引
G
正比
G＝mg
9.8 N/kg
1 千克
9.8
重力
质量
重力与质量的对比
项目 重力 质量
区别 符号 G m
定义 　由于地球的吸引 物体含有物质的多少
特点 ①有大小、方向、作用点三要素；重力的方向总是竖直向下的； ②同一物体在地球上不同位置所受的重力不同 ①只有大小，没有方向；②同一物体的质量不随物体的形状、状态、位置的变化而变化(是一个定值)
单位 　N 　kg
测量 工具 　弹簧测力计 天平
摩擦力
定义 两个__ ______的物体，当它们要发生或已发生______运动时，就会在接触面上产生的一种__________________的力
产生 条件 ①物体间相互接触并挤压；
②接触面粗糙；
③物体间有相对运动或相对运动的趋势
方向 摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相____(选填“同”或“反”)
效果 ________物体的相对运动或相对运动趋势
互相接触
相对
阻碍相对运动
反
阻碍
滑动摩擦力大小与什么因素有关
实验 装置
探究 方法 　____ ____
探究 过程 实验中用弹簧测力计 匀速拉动木块。其目的是：使弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力______ (即利用“二力平衡”)
控制变量法　
大小相等
水平
牛顿第一定律
不受外力作用的物体是不存在的。
牛顿第一定律所描述的物体不受外力的状态，是一种理想化状态.
这种状态虽不能实现，但在现实中却可以用平衡力下的状态来代替它，或者说平衡力与不受外力是等效的。
这样就使得牛顿第一定律在实际应用中有了实际意义。
惯性：
物体具有保持静止或匀速直线运动状态不变的性质称为惯性
牛顿第一定律也叫惯性定律。
例1.如图所示，将一把铁锁用绳子悬挂起来，把它拉到自己的鼻子附近，松手后铁锁来回摆动。下列说法正确的是（ ）
A. 摆动过程中，绳子对铁锁的拉力和铁锁对绳子的拉力是一对平衡力B. 摆动过程中，铁锁的运动状态一定发生变化
C. 摆动过程中，绳子一定发生塑性形变
D 若绳子突然断开，铁锁将做匀速直线运动
例2.如图所示，小车从斜面上滑下，下列分析正确的是（　　）
A. 小车在斜面上只受重力作用
B. 小车到达斜面底端不能立即停下来，是因为受到惯性力的作用
C. 小车在水平面上运动的速度逐渐变小，是因为小车不受力
D. 小车在水平面上运动时，若所受外力突然消失，它将做匀速直线运动
知识梳理
二力平衡
物体在几个力的作用下保持静止或匀速直线运动，我们就说该物体处于平衡状态。使物体处于平衡状态的几个力叫做平衡力。如果物体在两个力作用下处于平衡状态时，就说这两个力平衡，简称二力平衡。
平衡态=静止或匀速直线运动=运动状态不改变
作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反，且作用在同一直线上时，两个力才能平衡。 （同体、等值、反向、共线）
平衡力的概念是什么？什么叫二力平衡？平衡力的含义是什么？平衡态的含义是什么？平衡力与平衡态的关系是什么？怎么理解？换句话怎么讲？二力平衡的条件是什么？关键是什么？
平衡力<=>平衡态
平衡力=力相互抵消
物体受平衡力运动状态不改变
物体在受平衡力的作用时怎样运动
一、什么是二力平衡
一个物体在二个力的作用下,保持静止状
态或匀速直线运动状态
分析放在桌子上的墨水瓶、吊在天花板上的电灯的受力情况和运动状态
二、二力平衡的条件是什么
同体 等值 反向 共线
三、物体在受平衡力的作用时怎样运动
同体线等 值反向共
物体保持静止或做匀速直线运动
平衡力
例3夏季某地大雨过后，部分路段积水较深，有车辆在涉水时出现熄火现象。如图所示，交警同志正在水平用力推一辆在水平路面上熄火的轿车，但车未动。下列说法正确的是（ ）
A．交警对车做了功，但做功太少，不足以使车辆运动
B．交警对车的推力小于车对交警的推力
C．交警对车的推力小于车受到的阻力
D．交警对车的推力等于车受到的阻力
例4.如图，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动。下列说法正确的是（　　）
A. 箱子没有运动，此时箱子所受推力小于箱子所受摩擦力
B. 箱子所受重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力
C. 地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力
D. 箱子此时在水平方向上和竖直方向上受到的合力均为零
例5.为强化消防救援能力，战士们每天都要进行刻苦训练。如图所示，是战士爬杆训练的场景，战士在匀速直线向上爬升的过程中（　　）
A．他的重力势能会逐渐减小 B．他受到的摩擦力方向向下
C．他的机械能总和保持不变 D．他受到的摩擦力与重力是一对平衡力例6.如图所示，小明去公园遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，此时，若不计绳子重力，以下两个力是一对平衡力的是（　　）
A. 小明拉绳子的力与狗拉绳子的力 B. 狗受到的重力与地面对狗的支持力
C. 绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力 D. 绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力
请回答：(1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在平面上开始运动的速度______；(2)实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是______；(3)实验结论是：平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，速度减小得越______；(4)根据实验结论，可推理得出：运动的小车如果所受的阻力为零，小车将做______运动；(5)可见力不是使物体运动的原因，而是改变物体______的原因；(6)牛顿第一定律是建立在______（填序号）。A．日常生活经验的基础上 B．科学家猜想的基础上C．直接实验结果的基础上 D．实验和科学推理相结合的基础上

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