22.1 《雨霖铃》课件(共43张PPT) 2022-2023学年高教版中职语文基础模块下册

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22.1 《雨霖铃》课件(共43张PPT) 2022-2023学年高教版中职语文基础模块下册

资源简介

(共43张PPT)
雨霖铃
柳永
风格比较
豪放派
婉约派
题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄, 多写个人遭遇或者男女恋情
题材广泛,内容丰富,气象宏大,意境雄浑,抒发豪情壮志。
苏轼 辛弃疾
柳永 李清照
【关于词】
北宋有“豪苏腻柳”之称,柳词如江南二八少女,清新婉约,细腻独到.
柳永 苏轼
【关于词】
关于作者
柳永(约980--约1053年),福建崇安人,原名三变,字耆卿,排行第七,世称柳七。
少年时到汴京应试,狂放不羁,由于擅长词曲,熟悉了许多歌妓,经常流连于秦楼楚馆,为她们填词作曲,表现了一种浪子作风。柳永因了这举第不进倍受打击,之后在汴京、苏州、杭州一带过着流浪的生活。
最后,他在饱受世态炎凉,“怪胆狂情”逐渐消退时,才改名柳永,至景佑元年(1034年)54岁时方才考取进士,官屯田员外郎,世称柳屯田、柳郎中。晚年客死襄阳,家无余财,群妓合金葬之南外 。

柳永才情卓著,但一生仕途
坎坷,在北宋著名词人中,他的官
位最低,但在词史上却占有重要地
位。他是北宋第一个专力写词的作
者,也是第一个大量写作慢词的
人。
北宋词至柳永而一变,柳永发
展了长调的体制,善于用民间俚俗
的语言和铺叙的手法,组织较为复杂的内容,用来反映中下层市民的生活面貌,具有浓厚的市民气息,受到广大百姓的喜爱。
柳永以当时的新声慢曲,取代了唐五代的旧有小令。两宋慢词的时代,实自柳永开启的。
关于作者
柳永的词在当时便为人传唱,
据说“凡有井水处,即能歌柳词”。
柳永在与歌妓一起生活中得到
了感情上的慰藉,同时他深深了解
歌伎们的生活,同 情她们的不幸遭
遇。所以他的作品,很多是反映同
她们在一起的悲欢离合,感情真挚。
《雨霖铃》便是其中的一首,这首词写的是他离开都城汴京时与一位红颜知已缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。
关于作者
《雨霖铃》也写做《雨淋铃》词牌名。相传唐玄宗入蜀,至斜口时,霖雨连日。栈道中闻铃声。为悼念杨贵妃,遂作此曲。白居易《长恨歌》云:“夜雨闻铃肠断声”即指此事。曲调自身就具有哀伤的成分。
解题
【诵读要求】
读准字音,不可读错一字,不可增减一字。
停顿科学,重音、拖音合理。
准确把握全词的感情基调,注意语速和语调。
做到眼中有景,心中有情。
雨 霖 铃
柳 永

寒蝉(chán)/凄切,对/长亭晚,骤雨/初歇。都门/帐饮/无绪,留恋处,兰舟/催发。执手/相看/泪眼,竟/无语/凝噎(yē)。念/去去,千里/烟波,暮霭(mù ǎi)/沉沉/楚天阔。
多情/自古/伤离别,更/那堪/冷落/清秋节!今宵/酒醒/何处?杨柳岸/晓风/残月。此去/经年,应是/良辰好景/虚设。便/纵有/千种风情,更/与何人/说!
骤雨:阵雨。
兰舟:兰木造的船,通常是对船的美称。
凝噎yē:悲痛气塞,说不出话来。
暮霭ǎi:晚云。
那堪:哪能忍受。
宵:夜。
经年:年复一年。
字词积累
傍晚,一阵急雨刚停歇,面对着十里长亭,耳听寒秋的蝉儿声声凄凉悲切。在汴京城门外设帐饯行,喝着酒却无情无绪,正在依依难舍之际,舟子已催着出发。拉着手儿,满眼泪花地互相瞧着,到最后因悲伤抽噎而相对无言。想想要走了,真要走了,千里迢迢,云水迷茫,那夜雾沉沉的楚地天空多么空旷。
诗词大意
自古以来多情人最伤心的是离别,更何况遇上冷落凄凉的秋天节候,这离愁实在难以经受!谁知我今夜酒醒时身在何地?怕是只能见那冷清晨风、河岸杨柳和黎明残月了。这一去年复一年,(相爱的人不在一起,)我料想即使遇到好时辰、好风景,也形同虚有。就纵然有千般情意,又再向谁去倾诉?
把握情感
本词的感情基调是怎样的
缠绵哀怨 伤感低沉
多情自古伤离别
(离别之情)
作者用什么样的抒情方式将凄凉哀婉的感情表现出来的
直接抒情
间接抒情(写景)
雨霖铃
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。此去经年,应是良辰美景虚设。便纵有千种风情,更与何人说。
1、请找出直接抒发词人感情的句子,并概括词中感情。
离别时的依依不舍
雨霖铃
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是良辰美景虚设。便纵有千种风情,更与何人说。
2、请找出词中写景抒情的诗句出来。
情景交融
实景
虚景
烟波 暮霭 楚天
执手相看 无语凝噎
千种风情 与何人说
寒蝉 骤雨 长亭 都门 兰舟
杨柳岸晓风残月
分析写景,品味感情
景中有情
白描手法
融情于景
哀景悲情
相思之苦
多情自古伤离别
更那堪冷落清秋节
黯然销魂者,唯别而已。
——江淹《别赋》
剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。
——李煜《乌夜啼》
碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染芳林醉?总是离人泪 。
——王实甫《西厢记·长亭送别》
离别
多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!
触景生情
却道天凉好个秋
万里悲秋常作客
秋风秋雨愁煞人
自古逢秋悲寂寥
共同感受
普遍情感
”自古“说明了什么?为什么清秋节更让人难以承受离别之苦?
作者是如何通过写景来传情达意的?
意象:
寒蝉、长亭、骤雨、兰舟、 烟波、暮霭、柳杨、晓风、残月
作用:渲染凄清意境,
烘托人物感情。
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。
A、描绘了一幅怎样的画面?
B、抒发了作者怎样的感情?
――伤感、无可奈何。
――这一句作者交代了送别时的时间、地点、天气情况,用“寒蝉”“长亭”“骤雨”三个独立的画面构成一幅秋雨黄昏送别图。
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。
融情入景即景抒情
“寒”点出节令(深秋),显出凄清,渲染气氛;
“晚”点出时间,恰又唤起“美人迟暮”的感慨;
“雨”点出天气,暗合下文的送别之“泪”。
“长亭”是送别之地,从来就是“天下伤心处”。
都门帐饮无绪, 留恋处,兰舟催发。 执手相看泪眼, 竟无语凝噎。
难舍难分的离别过程
执手相看泪眼,竟无语凝噎。
离别的场景抓住了特定的动作情态表现人物内心巨大的痛苦:执手、泪眼、凝噎。
凝噎——喉头发硬,欲语不能。失语乃情感失控之象
白描手法勾勒细节,拨动心弦,引发共鸣。
以诗解诗
此时无声胜有声。
——白居易《琵琶行》
相顾无言,惟有泪千行。
——苏轼《江城子》
念去去、
千里烟波,
暮霭沉沉楚天阔。
千里烟波——绵长
沉沉暮霭——浓重
楚天辽阔——无垠
三种景物各有何特征?
千里烟波
暮霭沉沉楚天阔
浩渺的烟波 黯淡的离愁
沉沉的暮霭
辽阔的天空 无尽的别恨
三种景物与词人的“伤离别”有何关系?
借 景 抒 情
今宵酒醒何处?
杨柳岸晓风残月。
今宵酒醒何处
杨柳岸,
晓风残月。
孤清冷落的
别后情景

渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。
——王维《送元二使安西》
谐音

杨柳:
李白:年年柳色,灞陵伤别。
《诗经》:昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
温庭筠 : 绿杨陌上多别离。
送别留赠的信物,自古就有“折柳送别”的习俗

风急天高猿啸哀,
渚清沙白鸟飞回。
    ——杜甫《登高》
风萧萧兮易水寒,
壮士一去兮不复还!
——《史记·刺客列传》
悲凉
寓意
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
——苏轼《水调歌头》
去来江口守空船,绕船月明江水寒。
——白居易《琵琶行》
温庭筠:江上柳如烟,雁飞残月天。
韦庄: 惆怅晓莺残月,相别。
象征
离愁

把杨柳、风、月这三件最能触动离愁的事物集中成为一幅鲜明的画面。(景中含情)
这幅画面又是出现在特定的时刻里
——酒醒之后

依依惜别时:“飞蓬各自远,且尽手中杯。”
喜时——杜甫说:“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。”
哀时——曹操说:“对酒当歌,人生几何?”
愁时——李白说:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”
苏轼说:“明月几时有,把酒问青天。”
李清照说:“三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急?”

主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
——白居易《琵琶行》

象征
酒醒
愁醒
关于酒:
喜时——杜甫说:“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。”(《闻官兵收河南河北》)
哀时,愁时,借酒消愁,酩酊大醉后,把一切苦恼抛诸脑后。
——杜甫依依惜别时,“飞蓬各自远,且尽手中杯”,就痛快地一醉而别。王维送别元二,说:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
——曹操为功业人才而愁,发出“对酒当歌,人生几何。”的感慨。
——李白失意官场,说:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”
——苏轼说:“明月几时有,把酒问青天。”
——李清照思念丈夫时,说:“三杯两盏淡酒,怎敌它晚来风急?”

杨柳
晓风
残月
情景交融
此去经年,
应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情,
更与何人说?
孤清冷落的别后情景
体 会 诗 意
离别前:
离别时:
离别后:
勾勒环境
描写情态
因情设景
刻画心理
寒蝉、长亭、骤雨
实写
(景语)
执手、泪眼、凝噎
烟波、暮蔼、楚天
好景虚设、风情难言
(情语)
实写
虚拟
(景语)
虚拟
(情语)
杨柳、晓风、残月
表现手法:
情景交融
虚实相济

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