4.3.1 呼吸道对空气的处理 课件(共24张PPT)2022-2023学年人教版生物七年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

4.3.1 呼吸道对空气的处理 课件(共24张PPT)2022-2023学年人教版生物七年级下册

资源简介

(共24张PPT)
呼吸道对空气的处理
第一节
第三章 人体的呼吸
HU XI DAO DUI KONG QI DE CHU LI
学习目标
描述人体呼吸系统的组成;
01
02
03
了解呼吸道的作用
认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的
空气

呼吸道



气管
支气管
呼吸系统的组成
气体进出肺的通道
呼吸道都有骨和软骨作支架。

呼吸道对空气的处理
鼻腔前部生有鼻毛;
鼻腔内表面的黏膜可分泌黏液;
黏膜中还分布着丰富的毛细血管。
黏膜
毛细血管
呼吸道对空气的处理
气管和支气管表面有纤毛;腺细胞分泌黏液,黏液中含有抵抗细菌和病毒的物质
气管和支气管纵切
呼吸道对空气的处理
呼吸系统



气管
支气管
呼吸道

鼻毛
黏膜分泌的黏液
黏膜下的毛细血管
纤毛
腺细胞分泌的黏液
清洁空气
清洁空气
温暖空气
湿润空气
清洁空气
清洁空气
湿润空气
骨或软骨作支架
保证气流顺畅
呼吸道的作用
气管壁纵切
纤毛向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,这就是痰。
腺细胞分泌黏液,使气管内湿润;黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。
气管对吸入的空气有清洁和湿润的作用
北欧冬天非常寒冷,那里人的鼻子形状和赤道附近人的鼻子形状上有何差异,为什么会出现这种差异?
北欧人鼻子较大,鼻腔较长,有利于预热寒冷的空气。
思 考
用鼻子吸气,嘴巴呼气,
必要时用嘴巴
为什么呢?
用鼻呼吸,不仅可使吸入的空气温暖、湿润和清洁,还可以减少不清洁空气对呼吸道和肺的刺激,有利于人体健康。
口“吸”鼻呼
口“呼”鼻吸
为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好?
肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。
肺炎和尘肺
呼吸道对空气的处理
能力是有限的
当发生沙尘暴时,人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中,人们甚至要佩带防毒面具。
沙尘暴
呼吸道对空气的处理能力是有限的,因此,保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。
保护环境,人人有责
在日常生活中,我们经常提倡不要随地吐痰。这是为什么?
因为痰中含有大量的病菌等病原体。呼吸系统的传染病(如流感、肺结核等)的病原体,都能通过痰液进行传播。
吞咽与呼吸的关系
呼吸时:
会厌软骨抬起,使空气畅通
吞咽时:
会厌软骨放下,盖住喉口,防止食物进入气管
会厌软骨来不及盖上,食物会进入气管
声音是由于喉部的声带振动产生的。
气体通过喉进入气管。
喉是呼吸道,也是发声器官
变声期要学会保护自己的声带。
声音来自于声带的振动
声带
声音的产生
声音是由喉部之声带发出的,当两条声带拉紧,中间的空隙缩小时,从肺部呼出的气流振动了声带,就发出了声音。
哮喘
哮喘是支气管感染的一种疾病,常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起。患哮喘时,由于气体进出肺的通道变窄,病人呼吸困难。
哮喘发病时病人会感觉到呼吸困难原因是什么?由此可推出呼吸道有何作用?应如何急救?
救治:喷射扩张气管的药剂
为什么吃饭时大声说笑容易呛着呢?
哈……哈……
吃饭大说大笑会呛着!
生活链接
一.呼吸系统的组成
二.呼吸道对气体的处理
1.保证气流顺畅通过
2.使进入的气体温暖、湿润、清洁
——呼吸道对空气的处理能力是有限的
总结
呼吸道:鼻、咽、喉、气管、支气管

(气体进出肺的通道)
(进行气体交换的主要场所)
三.呼吸道的其他功能
1.会厌软骨调节呼吸和吞咽
2.发声
1.关于呼吸系统的组成,正确的是( )
A.气管、支气管、肺 B.鼻、喉、气管、支气管、肺
C.呼吸道、肺 D.呼吸道、气管、支气管
C
2.下面关于呼吸道对空气的处理,说法不正确的是( )
A.呼吸道可以保证气体畅通通过
B.痰是由呼吸道在净化空气时产生的
C.经过呼吸道的空气变得温暖、清洁、湿润
D.呼吸道感染疾病后,不会传播到肺部
D
随堂训练
3.气体和食物的共同通道(   )
A.口腔 B.咽 C.喉 D.气管
4.雾霾天气PM2.5超标,对人体造成危害,PM2.5进入人体的途径为(   )
A.外界→咽喉→食道→肺
B.外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺
C.外界→鼻腔→气管→肺
D.外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺
随堂训练
B
D
5.肺的功能单位是( )
A.呼吸性细支气管 B.细支气管
C.肺泡 D.肺泡管
随堂训练
C
6.下列对肺泡结构特点的叙述中,不正确的是( )
A.肺泡由一层上皮细胞构成
B.肺泡壁有平滑肌,故肺泡能收缩
C.肺泡外面包被着毛细血管
D.肺泡数目众多
B

展开更多......

收起↑

资源预览