资源简介

(共18张PPT)
（一）“问题清单”
快乐读书吧共读系列
《十万个为什么》
伊林"寻找答案"的路线图
伊林"制造问题"的思维导图
成为一名优秀的“问题制造者”
(课中一起做）
成为一名优秀的“问题制造者”
(课后自己做）
（二）回答问题的三大法宝
快乐读书吧共读系列
《十万个为什么》
法宝一：有趣的故事
法宝二：简明的叙述
法宝三：生动的语言
科普作家高士奇爷爷对它的评价是——
作业
请选择一个章节阅读，找一找米·伊林使用的法宝，划下来，摘录下来哦。
搅
y
第五站
碗柜
瓦罐的显贵亲戚
是谁发明细瓷器的？
烧制细瓷器的秘密
碗柜里有没有用沙制的东西？
有没有硬的液体？
如何制作玻璃器皿？
不碎的玻璃
罐有非常多的亲戚，它们都住在家中的厨房里。然而，
瓦
它们并不在锅碗架上，而是都摆在美丽的碗柜里。
它们整齐地摆放着，像静候检阅的士兵。你看那些大大小小
的浅盘、深盘、茶杯、茶碟、没有柄的糖缸和缺了嘴的茶壶，全
部都是用上了釉的粗瓷烧制的，那件细瓷的有柄的大杯子是最好
的。那杯子上印着漂亮的图案：浅红色的磨坊旁边是一条浅红色
的河流，一位浅红色的渔夫手握着浅红色的鱼竿在河边钓鱼。
瓦罐的亲戚们
盘子
茶杯碟
茶壶
糖缸
细瓷的有
柄大杯子
伊林分享
提问诀窍一：
一看到物体时，思考它的
起源、材料、制作工艺、用途。
如果问题加点儿悬念，就更吸
引人了。
生产部门参观记
《如何制作玻璃器皿》
查找资料
《烧制细瓷器的秘密》
联系生活
《是谁发明细瓷器》
《瓦罐的显贵亲戚》
《碗柜里有没有沙制的东西》
伊林分享
提问诀窍二：
要想问题源源不断生产出来，就需
要你能去观察生活、查找资料、去生产
部门或博物馆参观、请教别人等，在找
答案的过程中继续生产问题。
观察屋子
观察屋子定区域
选择区域
找到屋子内感兴趣的区域。
分门别类
分门别类想四步
问题加工厂
把握方向
分类好物体时，思考它的起源、
材料、制作工艺、用途。
寻找答案
寻找答案再创造
再创问题
你通过观察生活、查找资料、
去生产部门或博物馆参观、请
教别人等方式寻找答案时，新
问题又会源源不断而来。
“餐桌炉灶展厅”的问题清单
从起源提问
从材料提问
从制作工艺提问
从用途提问
人喝茶和咖啡有
面团里加入酵母
为什么浆过的衣
肉汤的营养成分有
多久了？
为什么会发起
服是硬的？
多少？
来？
从起源提问：
厕所展厅
从材料提问：
00w
从制作工艺提问：
○
从用途提问：

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