2023年安徽中考物理总复习专题: 第12讲 浮力 阿基米德原理(共27张PPT)

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2023年安徽中考物理总复习专题: 第12讲 浮力 阿基米德原理(共27张PPT)

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(共27张PPT)
第一部分 按模块复习考点
第12讲 浮力 阿基米德原理
2023年安徽中考物理总复习专题
(压力差法、公式法、称重法计算浮力)
【2022版课标】
1.通过实验,认识浮力.探究并了解浮力大小与哪些因素有关.知道阿基米德原理.
核心考点梳理
【版本导航】人教:八下P49~56 沪科:八年级P168~176 沪粤:八下P83~93
考点1 浮力
定义 浸在液体(或气体)中的物体受到竖直向上的力,这个力叫做浮力
产生原因 浸在液体(或气体)中的物体,其上、下表面受到液体(或气体)对它的压力不同
方向 ①__________
影响因素 浮力跟物体浸在液体中的②______、③______的密度有关
竖直向上
体积
液体
考点2 阿基米德原理高频点
内容 浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受的①______
公式
适用范围 阿基米德原理适用于液体和气体
重力

基础小练
1.判断正误.
(1)物体浸没在水中的深度越深,受到的浮力越大( )
×
(2)物体越重,受到的浮力越大( )
×
(3)物体体积越大,受到的浮力越大( )
×
(4)均匀竖直的桥墩在水中不受浮力( )

(5)浮力是由于物体上、下表面受到的压力不同产生的( )

重难点突破
重难点 压力差法、公式法、称重法计算浮力(10年9考)
方法 压力差法 公式法 称重法
计算
说明 压力差是浮力产生的原因,浮力的实质是液体对物体各个表面压力的合力
例1题图
【例1】某同学在实验室里将体积为 的实心正方体木块放入水中,如图所示,静止时,其下表面距水面 .(不要求写计算过程,
(1)(压力差法)木块上表面受到液体的压力 ___
,下表面受到液体的压强 _____ ,下表面受到
液体的压力 ___ ,根据压力差法可知,木块受到
的浮力 ___ .




(2)(公式法)木块排开水的体积为_________ ,木块排开水所受的
重力为___ ,根据公式法可知,木块受到的浮力 ___ .



(3)(公式法)用一个竖直向下的力将木块刚好压入水中,木块浸入水
中的体积增大了_________ ,浮力增大了___ ,则这个竖直向下的力
大小为___ .



例2题图
【例2】(称重法)用弹簧测力计悬挂一物体,分
别浸没在水和盐水中,静止时的示数如图所示,
当物体浸没在水中时,受到的浮力为___ ,物块
的体积为_________ ,盐水的密度为
_____________ .(




实验突破
实验1 探究浮力大小与哪些因素有关(《课标》要求必做实验,2021.19)
1阶 核心命题点梳理
测量浮力的方法

实验装置图 . .
实验器材的选取 柱状固体、弹簧测力计、烧杯、水、细线
续表
控制变量法的应用 (1)探究浮力的大小与物体浸在液体中体积的关系时,控制液体②______不变,改变物体排开液体的体积大小,比较弹簧测力计示数的大小
(2)探究浮力的大小与液体密度的关系时,控制③____________________不变,改变液体的密度大小,比较弹簧测力计示数的大小
(3)探究浮力的大小与物体浸没的深度的关系时,控制液体密度和物体排开液体的体积不变,改变物体浸没在液体中的深度,比较弹簧测力计示数的大小
密度
物体排开液体的体积
续表
实验结论 (1)物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在液体中的体积有关、跟液体的密度有关
(2)物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,物体所受的浮力就越大
续表
2阶 实验一题精练
【例1】(2022齐齐哈尔改编)某小组同学在“探究影响浮力大小的因素”实验中,提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想:
例1题图
①与物体浸没在液体中的深度有关;
②与物体排开液体的体积有关;
③与液体的密度有关.
实验器材有:弹簧测力计、烧杯、金属块、水、盐水 .
小明先用弹簧测力计测出金属块的重力,然后将金属块慢慢浸入液体中不同深度.实验步骤如图a、 所示(液体均未溢出),并将弹簧测力计的示数记录下来.
【设计与进行实验】
(1)分析数据可知,金属块浸没在水中时受到的浮力大小是___ ;金属
块浸没在盐水中时受到的浮力大小是_____ .


【分析现象和数据,总结结论】
(2)分析实验步骤 可知,在同种液体中,物体所受浮力大小与
物体浸没在液体中的深度______(选填“有关”或“无关”).分析三个实
验步骤__________(填序号)可知,在同种液体中,物体排开液体的体积
越大,物体受到的浮力越大.
无关

(3)分析实验步骤 可知,在物体排开液体的体积一定时,液体
密度越大,物体受到的浮力______.
越大
【交流与反思】
(4)本次实验运用的研究方法是____________.
控制变量法
(5)若先完成步骤 ,再完成步骤 ,则测得的浮力将______(选填“偏
大”或“偏小”).
偏大
(6)该小组同学完成本次实验后,又用获得的数据求出了金属块的体积
为_________ ,盐水的密度为__________ .


(7)当物体从接触水面开始,直至浸没到更深位置(未触底) ,在图乙中
能表示出此过程物体所受浮力 与浸入水中深度 的关系图像的是____
(选填“①”或“②”),分析图像可知:当金属块浸没在水中后继续下
降过程中浮力______,这表明:浸没在水中的物体受到的浮力跟浸没的深
度______(选填“有关”或“无关”).

不变
无关
(8)为了探究“物体所受浮力大小与形状的关系”,小明找来一块橡皮泥,将其做成船状放入盛有水的烧杯中,发现其漂浮在水面上;然后又把橡皮泥捏成团状,放入盛有水的烧杯中,发现其沉入杯底,于是小明得出结论:物体受到的浮力与其形状有关.你认为该结论是______的,原因是:________________________________.
错误
没有控制橡皮泥排开水的体积不变
【创新装置】
(9)同组的小花在进行“探究浮力的大小与什么因素有关”的实验时,使用如图丙所示的装置进行实验.此装置中弹簧测力计固定不动,通过调节烧杯的高度进行探究,相比于图甲的实验装置,此装置的优点是______________________________.
弹簧测力计示数稳定,便于读数
实验2 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系(近10年未考)
1阶 核心命题点梳理
实验装置图 . .
实验器材的选取 弹簧测力计、小桶、溢水杯、重物、细线、水
溢水杯的正确使用:溢水杯的水必须倒满,再将物体慢慢浸入
实验 步骤



续表
实验误差分析 (1)先测量小桶和排开水的总重力,再测量小桶的重力,会使测量的排开水的重力比实际值偏小
(2)溢水杯没有盛满水时,所测排开水的重力偏小
实验 结论 浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开液体所受的重力
续表
2阶 实验一题精练
例2题图
【例2】某小组探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”.
【设计与进行实验】
(1)弹簧测力计使用前要先进行______.
调零
(2)如图所示的甲、丙、丁、戊四个实验步骤,最科学合理的实验顺序是________________.
甲、戊、丁、丙
【分析现象和数据,总结结论】
(3)以下选项中若___成立,则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系.
A. B. C.

【交流与反思】
(4)在实验中,排除测量误差因素的影响,兴趣小组发现物体排开水的重力明显小于所受的浮力,实验操作中可能造成这种结果的原因是___.
A.图乙烧杯内水面未到溢水杯口 B.图戊小桶内有少量水
(5)如果实验中物体没有完全浸没水中,____(选填“能”或“不能”)验证“阿基米德原理”.

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