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第一部分 按模块复习考点
第19讲 内能 内能的利用
2023年安徽中考物理总复习专题
【2022版课标】
1.知道常见的物质是由分子、原子构成的.
2.知道原子是由原子核和电子构成的，了解原子的核式结构模型.了解人类探索微观世界的大致历程，关注人类探索微观世界的新进展.
3.了解人类探索太阳系及宇宙的大致历程，知道人类对宇宙的探索将不断深入，关注人类探索宇宙的一些重大活动.
4.了解物质世界的大致尺度.
5.了解能量及其存在的不同形式.能描述不同形式的能量和生产生活的联系.
6.通过实验，认识能量可以从一个物体转移到其他物体，不同形式的能量可以相互转化.
7.结合实例，认识功的概念.知道做功的过程就是能量转化或转移的过程.
8.了解内能和热量.从能量转化的角度认识燃料的热值.
9.通过实验，了解比热容.能运用比热容说明简单的自然现象.
10.了解热机的工作原理.知道内能的利用在人类社会发展史中的重要意义.
11.知道能量守恒定律.列举日常生活中能量守恒的实例.有用能量转化与守恒的观点分析问题的意识.
12.从能量转化和转移的角度认识效率.
13.列举能量转化和转移具有方向性的常见实例.
核心考点梳理
【版本导航】人教:九年级P1~30 沪科：九年级P33~55 沪粤：九上P21~41
考点1 分子动理论
1.了解微观世界
物质的构成
分子
原子
原子及其结构 汤姆逊发现了电子；卢瑟福提出了原子核式结构模型.原子的中心为原子核，电子在不同轨道上绕着原子核高速旋转
. .
空间尺度大小比较：分子③____原子④____原子核；宇宙⑤____银河系⑥____太阳系
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续表
2.分子热运动
分子热运动 一切物质的分子都在⑦____________________，这种运动叫做分子的热运动.温度越高，分子运动⑧________
扩散现象 定义 不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象叫做⑨
______.气体、液体、固体之间都可以发生扩散现象
举例 “夏天荷花飘香”；闻到气味；堆煤的地面土层发黑等
解释 （1）一切物质的分子都在不停地做无规则运动
（2）物质的分子之间存在⑩______
影响因素 扩散现象的剧烈程度与温度有关，温度越高，扩散现象越明显
不停地做无规则运动
越剧烈
扩散
间隙
分子间的作用力 （1）当物体被压缩时，分子间的作用力表现为 ____力
（2）当物体被拉伸时，分子间的作用力表现为 ____力
分子动理论 （1）物质是由大量分子组成的
（2）分子在永不停息地做无规则运动
（3）分子间存在着相互作用的引力和斥力
斥
引
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（1）用肉眼可以直接观察到的运动现象都属于机械运动，不能用分子热运动来解释.
（2）分子间的引力和斥力同时存在，同时消失.
（3）破镜不能重圆，不能说明分子间有斥力，因为断裂处的距离远大于分子间作用力的距离，分子间的作用力可以忽略.
考点2 内能
1.内能
定义 物体内部所有分子无规则运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能
单位
特点 一切物体在任何情况下都具有内能
影响因素 （1）同一物体的温度越高，其内能越①____
（2）物体的内能还与物体的②______、③______等因素有关
大
质量
状态
2.改变内能的两种方式
实质 形式 实例 联系
热传递 内能的转移 热量总是从高温物体传向低温物体，或从物体的高温部分传向低温部分 炒菜烧饭，用煤气灶烧水，用热水袋取暖，烤火取暖等 热传递和做功在改变物体内能的作用上是等效的
实质 形式 实例 联系
做功 内能与其他形式能的相互转化 （1）外界对物体做功，物体内能增大，即其他形式的能转化为内能； （2）物体对外界做功，物体内能减小，即内能转化为其他形式的能 钻木取火，搓手取暖，燃气推动活塞运动，摩擦生热等 热传递和做功在改变物体内能的作用上是等效的
续表
3.热量：在④________过程中，传递内能的多少叫做热量，用符号 表示，
单位是焦耳（J）.
4.温度、热量、内能三者的区别与联系
温度 内能 热量
概念辨别 物体的冷热程度 能量的一种形式 在热传递过程中，传递内能的多少
表达方式 不能说“传递”和“转移”，用“降低”“升高”等表述 用“具有”“改变”“增大”“减小”等表述 用“吸收”或“放出”等表述
热传递
温度 内能 热量
存在形式 状态量 状态量 过程量
续表
温度 内能 热量
关系
续表
增大
减小
增大
减小
考点3 比热容
定义
单位 焦 /（千克·摄氏度），符号是②__________
物理意义 表示物质吸热或放热能力的强弱
乘积

公式




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③_______
理解 比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与物质的质量、温度、吸放热的多少均无关
水的比热容 （1）水的比热容是⑦___________________
（2）水的比热容大的利用：取暖；散热（冷却剂）；调节气
候（人工湖）

续表
考点4 热机
1.定义：利用内能做功的机械叫热机.
2.内燃机
（1）工作特点：燃料直接在发动机汽缸内燃烧，生成高温高压的燃气，推动活塞做功.
（2）分类：常见的内燃机有汽油机和柴油机.
（3）冲程：活塞在汽缸内往复运动时，从汽缸的一端运动到另一端的过程，叫做一个冲程.一个工作循环包括四个冲程，活塞往复运动两次，曲轴（飞轮）转动两周，对外做功一次.
3.汽油机的工作原理
. . . . . . . .
吸气冲程 ①______冲程 ②______冲程 排气冲程
进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动 两气门关闭，活塞向上运动 两气门关闭，活塞向下运动 进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动
/ ③______能转化为④____能 ⑤____能转化为⑥______能 /
压缩
做功
机械
内
内
机械
判断汽油机的四冲程的方法
（1）观察汽油机的进气门和排气门，进气门开，一定是吸气冲程；排气门开，一定是排气冲程.
（2）若进气门和排气门都关闭，则一定是压缩冲程和做功冲程中的一个，此时有两个方法可以辨别：
方法一：观察火花塞是否点火，点火的是做功冲程，未点火的是压缩冲程.
方法二：观察活塞的运动方向，活塞向上，压缩体积，为压缩冲程；活塞向下为做功冲程.
考点5 燃料的热值
定义 某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比
物理意义
符号及单位
特点 热值是燃料的一种属性，只与燃料的种类有关，与燃料的形状、体积、质量无关
公式


续表
①_____
②____
考点6 热机的效率
定义
公式
提高热机效率的措施 （1）提高燃料利用率，使燃料燃烧更充分
（2）减少热机工作过程中的能量损失，减小各部件间的摩擦
（3）设法利用废气的能量

考点7 能量的转化和守恒
能量的转移和转化 转移 能量的形式没有发生改变，只是从一个物体转移到另一个物体；如用暖水袋取暖等
转化 能量从一种形式转化为另一种形式；各种形式的能量在一定条件下可以相互转化，如给电炉丝通电将电能转化为内能等
能量守恒定律 内容 能量既不会凭空消失，也不会凭空产生，它只会从一种形式①______为其他形式，或者从一个物体②______到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量③__________.
说明 能量是守恒的，但由于能量的转化和转移是有方向性的，所以能源不是取之不尽、用之不竭的
转化
转移
保持不变
基础小练
1.腌海南粉是海南的特色名吃.在米粉中加入调味汁拌匀，调味汁充分进入米粉中俗称“入味”，米粉腌得越入味越好吃.从物理的角度看，入味是
________________________的结果.热米粉比冷米粉更容易入味，是因为温度越高__________________.
分子不停地做无规则运动
分子热运动越剧烈
2.酒精和水充分混合后，其总体积______（选填“大于”“小于”或“等于”）混合前的总体积，此现象说明组成物质的分子间有______.
小于
空隙
3.判断正误.
（1）温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小( )
×
（2）物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
( )
×
（3）发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体( )
×
（4）物体的温度越高，所含热量越多( )
×
（5）物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高( )
×
（6）物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加( )
√
（7）物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量( )
×
（8）为了提高锅炉的效率，一定要用热值高的燃料( )
×
（9）湿地能影响周边的气温,主要是因为水的比热容大( )
√
重难点突破
重难点 热平衡方程应用（10年8考）
【例1】可燃冰是一种固态晶体，它的热值约为 ， 的
可燃冰完全燃烧后可放出___________ 的热量，若这些热量 被水吸
收，可以将________ 的水从 加热到



【例2】一初温为 、质量为 的铁块温度升高 需要吸收
______________ 的热量.然后将其放入一个装有温度为 、质量为
的水的量热器中，最后水的温度将升高到____ .[忽略量热器吸
热， ，


实验突破
实验 比较不同物质吸热的情况（近10年未考）
1阶 核心命题点梳理
实验装置图 . .
实验器材的选取 （1）相同的酒精灯：保证相同的时间内物质吸收的热量①______
（2）玻璃棒：通过搅拌使物质②__________
相同
受热均匀
实验 方法
相同
温度的变化量
加热时间
升高的温度
续表
实验 结论 质量相同的不同物质，升高相同的温度，比热容大的物质吸收的热量⑦____
多
续表
2阶 实验一题精练
【例】(2021鞍山改编)某同学在“探究不同物质吸热情况”的实验中，将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔 记录一次温度.
【设计与进行实验】
（1）图甲是这位同学的实验装置，其中有一处
明显错误，请指出错误之处：________________________.
没有控制液体的质量相同
【分析现象和数据，总结结论】
（2）纠正错误后继续实验，加热过程中某时刻水的温度如图乙所示为
____ .

（3）实验中用__________表示物质吸热的多少.
加热时间
（4）该同学根据记录的实验数据，绘制了如图丙所示的温度随时间变化
关系的图像，由图像可知____吸热能力强.已知水的比热容为
，则煤油的比热容为__________ .
水

【交流与反思】
（5）加热过程中，液体温度升高，这是通过________的方式增加了液体的内能.
热传递

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